沪科版七年级下册数学 期末提分练案 第5课时 因式分解 习题课件
展开
这是一份沪科版七年级下册数学 期末提分练案 第5课时 因式分解 习题课件,共27页。
沪科版 七年级下第5课时 因式分解期末提分练案答案显示1234DC5DCC6789DD10ADB11121314(x+2y+2)(x+2y-1)x(y-x)(y+x)答案显示11516见习题见习题见习题17见习题18见习题1.下列从左到右的变形是因式分解的是( )A.(3-x)(3+x)=9-x2 B.(y+1)(y-3)=-(3-y)(y+1)C.4yz-2y2 z+z=2y(2z-zy)+z D.-8x2+8x-2=-2(2x-1)2D2.多项式8xm yn-1-12x3m yn中各项的公因式是( )A.xm yn B.xm yn-1C.4xm yn D.4xm yn-1D3.把下列多项式分解因式,结果中不含有因式a+1的是( )A.a2-1 B.a2+aC.a2+a-2 D.(a+2)2-2(a+2)+1C4.【中考·益阳】下列各式因式分解正确的是( )A.a(a-b)-b(a-b)=(a-b)(a+b)B.a2-9b2=(a-3b)2C.a2+4ab+4b2=(a+2b)2D.a2-ab+a=a(a-b)C5.计算(-3)m+2×(-3)m-1的结果为( )A.3m-1 B.(-3)m-1C.-(-3)m-1 D.(-3)mC6.在多项式:①x2+2xy-y2;②-x2-y2+2xy;③x2+xy+y2;④4x2+1+4x中,能用完全平方公式分解因式的有( )A.①② B.②③C.①④ D.②④D7.把x3+x2 y-xy2-y3分解因式正确的是( )A.(x+y)(x2-y2) B.x2 (x+y)-y2 (x+y)C.(x+y)(x-y)2 D.(x+y)2 (x-y)D【点拨】因为20=4×5=(-4)×(-5)=2×10=(-2)×(-10)=1×20=(-1)×(-20),所以k=4+5=9,k=-4-5=-9,k=2+10=12,k=-2-10=-12,k=1+20=21,k=-1-20=-21.所以k可取的整数值有6个.8.若x2+kx+20能在整数范围内分解因式,则k可取的整数值有( )A.2个 B.3个 C.4个 D.6个D9.设n是任意正整数,代入n3-n中计算时,四名同学算出如下四个结果,其中正确的结果可能是( )A.388 947 B.388 944C.388 953 D.388 949B10.【2021·安徽模拟】已知三个实数a、b、c满足a+b+c=0,ac+b+1=0(c≠1),则( )A.a=1,b2-4ac>0 B.a≠1,b2-4ac≥0C.a=1,b2-4ac<0 D.a≠1,b2-4ac≤0 A11.计算2002-400×199+1992的值为________.112.【2021·邵阳】因式分解:xy2-x3=______________.x(y-x)(y+x)13.分解因式:x2+4xy+4y2+x+2y-2=______________________.(x+2y+2)(x+2y-1)14.如图①,从一个棱长为a的正方体中挖去一个棱长为b的小正方体(a>b).(1)如图①所示的几何体的体积是________.a3-b3(2)用另一种方法表示图①的体积:把图①分成如图②所示的三个长方体,将这三个长方体的体积相加后得到的多项式进行因式分解.比较这两种方法,可以得出一个代数恒等式:___________________________.a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2)15.分解因式:(1)ax2-16ay2 ;解:原式=a(x2-16y2)=a(x+4y)(x-4y) .(2)-2a3+12a2-18a;(3)(x+2)(x-6)+16.原式=-2a(a2-6a+9)=-2a(a-3)2.原式=x2-4x+4=(x-2)2.16.已知x2+y2-4x+6y+13=0,求x2-6xy+9y2的值.解:因为x2+y2-4x+6y+13=(x-2)2+(y+3)2=0,所以x-2=0,y+3=0,即x=2,y=-3,则原式=(x-3y)2=[2-3×(-3)]2=112=121.17.请看下面的问题:把x4+4分解因式.分析:这个二项式既无公因式可提,也不能直接利用公式,怎么办呢?19世纪的法国数学家苏菲·热门抓住了该式只有两项,而且属于平方和(x2 )2+(2)2的形式,要使用公式就必须添一项4x2,随后将此项4x2减去,即可得x4+4=x4+4x2+4-4x2=(x2+2)2-(2x)2=(x2+2x+2)(x2-2x+2).人们为了纪念苏菲·热门给出的这一解法,就把它叫做“热门定理”,请你依照苏菲·热门的解法,将下列各式分解因式.解:x4+4y4=x4+4x2y2+4y4-4x2y2=(x2+2y2)2-4x2y2=(x2+2y2+2xy)(x2+2y2-2xy).(1)x4+ 4y4; (2)x2-2ax-b2-2ab .解:x2-2ax-b2-2ab=x2-2ax+a2-a2-b2-2ab=(x-a)2-(a+b)2=(x-a+a+b)(x-a-a-b)=(x+b)(x-2a-b).18.(1)【阅读理解】在学习因式分解时,我们学习了提公因式法和公式法(平方差公式和完全平方公式),事实上,除了这两种方法外,还可以用其他方法来进行因式分解,比如配方法.例如,要分解因式x2+2x-3,发现既不能用提公因式法,又不能直接用公式法.这时,我们可以采用下面的方法:x2+2x-3=x2+2·x·1+12-1-3=(x+1)2-22.上述解题运用了转化思想,使得原题可以继续用平方差公式分解因式,这种方法就是配方法.显然上述因式分解并未结束,请补全;解:x2+2x-3=(x+1)2-22=(x+3)(x-1).(2)【实战演练】用配方法分解因式:x2+4x+3;解:x2+4x+3=x2+4x+4-4+3=(x+2)2-1=(x+3)(x+1).(3)【拓展创新】请说明无论x取何值,多项式1+x-x2的值恒小于 .
相关课件
这是一份湘教版七年级下册数学 期末提分练案 第4课时 因式分解 习题课件,共27页。
这是一份沪科版七年级下册数学 期末提分练案 第6课时 分式运算 习题课件,共30页。
这是一份沪科版七年级下册数学 期末提分练案 第1课时 实 数 习题课件,共24页。