15.备战2022年中考语文课内文言文《爱莲说》知识点梳理（原卷版+解析版）

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《爱莲说》选自本文选自 ，作者 ，字 ，世称“ ”，北宋 、 。谥号“ ”，著有 、 、
。他被公认为理学的重要创始人，他提出的“太极”和“无极”等哲学范畴和思想，在中国思想史上占有重要地位。
二、了解体裁。
本文体裁是“ ”，说，是一种古代的文体。既可以 、 ，也可以用来 ，还可以 ，都是为了说明一个道理。
三、内容概说。
《爱莲说》的内容可以概括为：一条线索，即以爱莲为线索；两个陪衬，即以草木之花为莲的总陪衬，以菊花和牡丹作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人：隐逸者 富贵者 君子。
文章共两个段落：
第一段，写“我”爱莲的原因和莲的美好的品格。
第二段，表明自己不慕名利、洁身自好的生活态度。
四、字音字形
甚蕃( ) 淤泥( ) 濯( ) 清 涟( ) 枝蔓( ) 亵玩( )
隐逸( ) 颐( ) 噫( )
五、词语汇总
（一）重点词语释义
甚蕃
陶渊明独爱菊
世人盛爱牡丹
出淤泥而不染
濯清涟而不妖
不蔓不枝
香远益清
亭亭净植
可远观而不可亵玩焉
余谓菊
花之君子者也
陶后鲜有闻
宜乎众矣
（二）词类活用
（1）不蔓不枝
（2）不蔓不枝
（三）古今异义
（1）亭亭净植 植： 古义： ；今义： 。
（2）宜乎众矣 宜： 古义： ；今义： 。

（四）一词多义
（1）清：濯清涟而不妖
香远益清
（2）植：亭亭净植
缘坡植牡丹
（五）虚词用法。
之
水陆草木之花
予独爱莲之出淤泥而不染
菊之爱
六、特殊句式
1.省略句:
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
即：出（于）淤泥而不染，濯（于）清涟而不妖
2.判断句:
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
以上三句均为判断句，用“者也”表示判断。
七、课文翻译。
水里和陆地上各种草木的花可爱的很多。晋代陶渊明只爱菊花。自从李氏的唐朝以来，世上的人都很喜爱牡丹。我只爱莲花从污泥里长出来，却不被沾染，在清水里洗涤过但是并不显得妖媚，荷梗中间贯通，外形挺直，既不生藤蔓，也没有旁枝，香气传送到远处，更加使人觉得清幽，笔直、洁净地挺立在水中，可以在远处观赏，但不能贴近去玩弄。
我认为，菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。唉!爱菊花的人，在陶渊明以后很少听到了。爱莲花的人，像我一样的还有什么人呢？喜爱牡丹的人，当然是很多了！
八、原句默写填空：
（1）描写莲花高洁质朴的句子是：
（2）全文的中心句是：
（3）写莲美好形象的句子是：
（4）公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是：
（5）表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：
（6）与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是：
（7）最能概括莲花高贵品质的句子是（主旨句）：
（8）比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：
（9）写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：
（10）《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：
（11）同范仲淹〈岳阳楼记〉的“微斯人，吾谁与归”意境相同一句是：
（12）人们甚爱牡丹的原因是：
（13）隐寓趋炎附势之风极盛的语句是：
九、内容理解：
1、作者是从哪些方面描写莲花的？并赋予了莲花哪些品格？
答：
2、《爱莲说》一文运用借物喻人的写法，旨在托物言志。文中牡丹、莲花各比喻生活中的什么人？你怎样看待拜金主义者信奉“有钱能使鬼推磨”的“牡丹之爱”？
答：
3、“自李唐来，世人盛爱牡丹”，这句话揭示了什么问题？
答：
4作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？
答：
5、为什么人们对“花”的爱好不同呢？两个“独”字，有什么作用？
答：
6、作者以物喻人，抒情言志。把菊花比作什么？作者对陶渊明的这种隐逸的生活态度是不是完全赞赏呢？他也愿意隐逸吗？作者更多的则流露出什么情感？
答：
7、请用自己的话概括莲“不染”“不妖”“中通外直”“不蔓不枝”“亭亭净植”“不可亵玩”的特征所代表的可贵品质。
答：
8、从作者对莲的赞美来看，这种“君子”应具备怎样的品格？
答：
9、“莲之爱，同予者何人”一句，表达了作者怎样的思想感情？“予独爱莲”的“独”字表现了作者什么态度？
答：
10、你怎样理解“莲之爱，同予者何人”？
答：
11、“牡丹之爱，宜乎众矣。”表达了作者怎样的感情？
答：
12、作者对这三种花的态度又是怎样的呢？
答：
13、请为第2段文字作个评注。
答：
14、“菊之爱，陶后鲜有闻”，从这句话能看出什么问题？
答：
15、本文的语言运用上有何特色?这样有什么好处?
答:
十、主旨
文章托物言志，以莲喻人，通过 ，歌颂它 ， 高尚品质，表现了作者 、 的生活态度，同时也表达了作者 、
的鄙弃，歌颂了 的美德，表达作者 的高尚情操。
十一、出自本文的成语。
1.出淤泥而不染：从污泥中生出来，却不沾染污泥。比喻在污泥的环境里能保持纯洁，不受影响。
2.不蔓不枝：比喻言谈或文章简洁明快，不拖泥带水。
十二、写作特点。
一是托物言志，立意高远。
二是句式上骈散相间。
三是巧用比喻，把菊花比为“隐士”，把牡丹比作“富贵人”，把莲花比喻成“君子”
四是用衬托的写法突出主题。全文三次用菊花、牡丹衬托莲花。第一次衬托表明自己的喜爱与众不同；第二次衬托表现莲花的品格高出百花；第三次衬托慨叹世上没有几个人和自己的爱好相同。