河南大学版（2020版）信息技术四下 第2课 海底之旅 说课稿

海底之旅 说课稿尊敬的各位专家、评委你们好!我是__号考生，今天我要和大家分享的说课题目是《海底之旅》，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导:一、说教材:通过本课的学习，不仅要让学生会添加背景库和角色库中的背景和角色，而且要让学生了解旋转模式的含义，会使用旋转积木，为学生以后的信息技术的学习打下坚实的基础!二、说学生:通过上节课的学习，学生已经对Codecraft 软件有所了解，再加上本节课的内容同上节课的衔接比较紧密，所以学生学起这节课来应当比较容易。三、说教学目标根据学生的基本情况和教材的基本要求我确定本课的目标为:知识目标:会添加背景库和角色库中的背景和角色;技能目标:了解旋转模式的含义，会使用旋转积木;情感目标:培养学生对电脑的兴趣;四、说重难点:根据教学目标和学生的情况我确定本课的重难点为:教学重点:会使用积木实现角色的持续移动效果;教学难点:会使用“碰到边缘就反弹”积木;五、说教学准备:老师准备:事先设计好的脚本一个;六、说教学过程:一、激趣导入:师:展示实现准备好的脚本作品一个;师:同学们，你们知道这个脚本的背景和角色是怎样添加上去的吗?师:下面就让我们一起学习今天的内容（板书)《海底之旅》。二、角色的删除和添加:师:启动Codecraft 软件，进入创作页面，选择舞台模式，尝试对里面的角色删除和添加。生:仔细观察后，结合课文积极尝试;师:巡视指导;师:大家做的很好，说明你们刚才学的很认真!三、实践展示:师:设计“小鱼”角色游动的脚本;生:仔细观察后，结合课文积极分组尝试;师:巡视指导;师:大家实践的都很好，说明大家刚才学习的很认真!四、课后作业:尝试添加多个海洋生物角色，丰富海底世界;以上是我在预设教学《海底之旅》一课时一些不成熟的想法,敬请各位评委老师点评,指导。谢谢大家!