高中人美版第二课 美术家是如何进行表达的--美术作品的艺术语言课前预习课件ppt

这是一份高中人美版第二课 美术家是如何进行表达的--美术作品的艺术语言课前预习课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了文字叙述，美术作品的艺术语言等内容，欢迎下载使用。

静夜思 李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
问：文学作品是借助什么语言元素来塑造月亮的形象的
春 江 花 月 夜 ——民乐合奏
问：音乐作品是借助什么语言来塑造月亮的形象的？
（有组织的音符、曲调、节拍来塑造听觉形象）
星月夜（油画） 凡高（荷兰）
美术的基本语言元素是：
美术家是如何进行表达的？
约翰·克洛斯 （美国）
真实、具体 的再现客观事物 具象的艺术语言
神似而形不似 意象的表现事物
逸笔草草，不求形似 、 但求神似;主张：太像为媚俗，不像为欺世；妙在“似与不似之间”。
具象的艺术语言
《捣练图》 37X147cm 波士顿博物馆藏 张萱（唐）
客观的再现事物具象的艺术语言
《韩熙载夜宴图》顾闳中（五代）
中国画 长城 吴冠中（中国）
夏加尔 我和我的故乡
具象形象：意象形象：抽象形象：
1 4 6 10
2 5 7 11
3 8 9
记忆永恒 达利（西班牙）
显然，上述几件作品的表现内容、表达目的、表达方式（艺术语言形式）是不同的。 但也有相同之处：都借助了点、线、面、色彩所构成的形象，都是在平面空间中完成的。 这种现象就好比我们说话写文章一样，都是用汉语汉字来表达思想、交流情感，表达的内容、方式、效果却有很多区别。
美术形象是以空间的静态的形式，直接为欣赏者视觉感受的造型艺术形象。
美术作品的艺术形象相对于舞蹈艺术、体操艺术、电影艺术给我们的直接感受是？
美术作品的艺术语言概念：
美术所专门使用的、具有视觉传达功能的形象和形式就是美术作品的艺术语言。特征：具体性、形象性和静态性。
形体 明暗 色彩 空间 笔墨
东方和西方的美术由于社会人文条件的不同，采用着有明显区别的美术语言和表现形式。 这里结合具体作品，对一些主要的美术语言和创造法则的不同作些简要介绍：
东方（中国）绘画和西方绘画在运用艺术语言表达时的区别：
笔墨几乎成为中国画最基本的艺术语言的同义语。讲究用中锋、侧锋，顺锋、逆笔等笔法来体现内在力度和外在形态的美。而笔法只有通过用墨才能显示出来，要求在有变化的笔法中体现墨彩、墨韵，以体现中国画特有的审美情趣。采用独有的表现形式：“诗、书、画、印”四结合。
笔墨：中国画家主张“有笔有墨谓之画”。
如：齐白石的《花果册页》和潘天寿的《露气》就体现出这种耐人寻味的笔情墨趣。
　　中国画的造型运用点、线、面、体讲究“应物象形” （依照物体的状貌而描摹其形态）的手段。主张：“以线造型”“以形写神”“形神兼备”… 用笔讲究：轻、重、缓、急；用墨讲究：干、湿、浓、淡。
观察：明暗在美术作品中的作用？
明 暗 明暗是自然界的物理现象，物体因受光而产生明暗。 自达·芬奇系统总结出明暗造型法以后，它成为绘画表现立体感的主要虚拟性语言。
如伦勃朗《自画像》明暗变化是和体面、结构、色彩结合为一体的。
傅抱石 关山月《江山如此多娇》
在绘画作品中，色彩分为固有色、表现性色彩和装饰性色彩。
问题：分析下面两幅画，哪一幅用的是固有色 的表现方法。
问题：分析下面两幅画，哪一幅用的是表现性色彩？
问题：分析下面两幅画，哪一幅用的是装饰性色彩？
1、具象形象作品的语言特点2、意像形象作品的语言特点3、抽象形象作品的语言特点
美术的基本语言：点、线、面、色彩特点：具体性、形象性、静态性。
1、东方美术2、西方美术
形体 明暗 色彩 空间 笔墨
课堂小结