冀教版七年级下册第七章 相交线与平行线综合与测试当堂达标检测题
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这是一份冀教版七年级下册第七章 相交线与平行线综合与测试当堂达标检测题,共20页。试卷主要包含了如图,一定能推出的条件是,如图,下列条件中不能判定的是等内容,欢迎下载使用。
冀教版七年级下册第七章相交线与平行线章节测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 0分)一、单选题(10小题,每小题0分,共计0分)1、下列命题中,是真命题的是( )A.两直线平行,同旁内角相等 B.内错角相等,两直线平行C.直角三角形的两锐角互补 D.三角形的一个外角大于任何一个内角2、如图,点A是直线l外一点,过点A作AB⊥l于点B.在直线l上取一点C,连结AC,使AC=AB,点P在线段BC上,连结AP.若AB=3,则线段AP的长不可能是( )A.3.5 B.4 C.5 D.5.53、如图,如果将图中任意一条线段沿方格线的水平或竖直方向平移1格称为“1步”,那么通过平移要使图中的3条线段首尾相接组成一个三角形,最少需要( )A.4步 B.5步 C.6步 D.7步4、如图,一定能推出的条件是( )A. B. C. D.5、如图,小华同学用剪刀沿直线将一片平整的长方形纸片剪掉一部分,发现剩下纸片的周长比原纸片的周长要小( )A.垂线段最短B.经过一点有无数条直线C.经过两点,有且仅有一条直线D.两点之间,线段最短6、如图,已知直线,相交于O,平分,,则的度数是( )A. B. C. D.7、如图,下列条件中不能判定的是( )A. B. C. D.8、下列图形中,由∠1=∠2能得到ABCD的图形有( )个A.4 B.3 C.2 D.19、如图,已知AB∥CD,∠1=30°,∠2=90°,则∠3等于( )A.60° B.50° C.45° D.30°10、下列命题不正确的是( )A.直角三角形的两个锐角互补 B.两点确定一条直线C.两点之间线段最短 D.三角形内角和为180°第Ⅱ卷(非选择题 100分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图A,C,E共线,请你添加一个条件,使ABCD,这个条件是______,你的依据是_____.2、命题“a<2a”是 ___命题(填“真”或“假”).3、如图,点O在直线AB上,OD⊥OE,垂足为O.OC是∠DOB的平分线,若∠AOD=70°,则∠COE=__________度.4、一般地,将一个图形依次沿两个坐标轴方向平移所得到的图形,可以通过将原来的图形作_________平移得到. 对一个图形进行平移,这个图形上所有点的坐标都要发生相应的_________;反过来,从图形上的点的坐标的某种变化,我们也可以看出对这个图形进行了怎样的平移.5、如图,直线AB、CD相交于点O,射线OM平分∠AOC,ON⊥OM,若∠AOM=40°,则∠CON的度数为___.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,,试说明.证明:∵(己知),∴(___________________),∴____________(同位角相等,两直线平行),∵(已知),∴(___________________),∴(___________________),∴(两直线平行,同位角相等).2、完成下面推理填空:已知:如图,△ABC中,点D是AB上一点,点E是AC上一点,点F是BC延长线上一点,连接CD,DE,EF,若∠1=∠F,CD∥EF,求证:∠EDB+∠ABC=180°.证明:∵CD∥EF(已知),∴∠F=∠BCD( ),∵∠1=∠F(已知),∴ = ( ),∴ ∥ ( ),∴∠EDB+∠ABC=180°( ).3、如图,直线AB、CD相交于点O,,过点O画,O为垂足,求的度数.4、已知:如图,直线DE//AB.求证:∠B+∠D=∠BCD.5、阅读下面的推理过程,将空白部分补充完整.已知:如图,在△ABC中,FGCD,∠1 = ∠3.求证:∠B + ∠BDE= 180°.解:因为FGCD(已知),所以∠1= .又因为∠1 = ∠3 (已知),所以∠2 = (等量代换).所以BC ( ),所以∠B + ∠BDE = 180°(___________________). -参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】利用三角形的性质、平行线的性质和判定进行判断即可.【详解】解:两直线平行,同旁内角互补,故A是假命题;内错角相等,两直线平行,故B是真命题;直角三角形的两锐角互余,故C是假命题;三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角,故D是假命题;故答案为B.【点睛】本题考查的是命题的真假判断,熟练准确掌握基础知识是解答本题的关键.2、D【解析】【分析】直接利用垂线段最短以及结合已知得出AP的取值范围进而得出答案.【详解】∵过点A作AB⊥l于点B,在直线l上取一点C,连接AC,使AC=AB,P在线段BC上连接AP.∵AB=3,∴AC=5,∴3≤AP≤5,故AP不可能是5.5,故选:D.【点睛】本题考查了垂线段最短,正确得出AP的取值范围是解题的关键.3、B【解析】【分析】根据图示和平移的性质,注意正确的计数,查清方格的个数,从而求出步数.【详解】解:由图形知,中间的线段向左平移1个单位,上边的直线向右平移2个单位,最下边的直线向上平移2个单位,只有这样才能使构造的三角形平移的次数最少,其它平移方法都多于5步.∴通过平移使图中的3条线段首尾相接组成一个三角形,最少需要5步.故选:B.【点睛】本题考查了图形的平移变换,注意平移不改变图形的形状和大小且平移前后图形对应点之间的连线应该互相平行,另外使平移后成为三角形.4、D【解析】【分析】平行线的判定方法有:同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行,同旁内角互补,两直线平行;根据平行线的判定方法逐一判定即可.【详解】解:A.和是直线和被直线所截所成的内错角,不能推出,故本选项不符合题意;B.和是直线和被直线所截所成的内错角,不能推出,故本选项不符合题意;C.和是直线和被直线所截所成的内错角,但不能判定,不能判定,和是直线和被直线所截所成的同位角,但不能判定,不能判定,不能推出,故本选项不符合题意;D.和是直线和被直线所截所成的同位角,能推出,故本选项符合题意;故选:D.【点睛】本题主要考查了平行线的判定,熟记同位角相等,两直线平行是解决问题的关键.5、D【解析】【分析】根据两点之间,线段最短解答即可.【详解】解:用剪刀沿虚线将一片平整的长方形纸片剪掉一部分,发现剩下纸片的周长比原纸片的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是两点之间线段最短.故选:D.【点睛】本题考查的是线段的性质,掌握两点之间,线段最短是解题的关键.6、C【解析】【分析】先根据角平分线的定义求得∠AOC的度数,再根据邻补角求得∠BOC的度数即可.【详解】解:∵OA平分∠EOC,∠EOC=100°,∴∠AOC=∠EOC=50°,∴∠BOC=180°﹣∠AOC=130°.故选:C.【点睛】本题考查角平分线的有关计算,邻补角.能正确识图是解题关键.7、A【解析】【分析】根据平行线的判定逐个判断即可.【详解】解:A、∵∠1=∠2,∠1+∠3=∠2+∠5=180°,∴∠3=∠5,因为”同旁内角互补,两直线平行“,所以本选项不能判断AB∥CD;B、∵∠3=∠4,∴AB∥CD,故本选项能判定AB∥CD;C、∵,∴AB∥CD,故本选项能判定AB∥CD;D、∵∠1=∠5,∴AB∥CD,故本选项能判定AB∥CD;故选:A.【点睛】本题考查了平行线的判定,能灵活运用平行线的判定进行推理是解此题的关键,平行线的判定定理有:①同位角相等,两直线平行,②内错角相等,两直线平行,③同旁内角互补,两直线平行.8、C【解析】【分析】在三线八角的前提下,同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行,据此判断即可.【详解】解:第一个图形,∵∠1=∠2,∴AC∥BD;故不符合题意;第二个图形,∵∠1=∠2,∴AB∥CD,故符合题意;第三个图形,∵∠1=∠2,∠2=∠3,∴∠1=∠3,∴AB∥CD;第四个图形,∵∠1=∠2不能得到AB∥CD,故不符合题意;故选:C.【点睛】本题考查了平行线的判定,解题的关键是注意平行线判定的前提条件必须是三线八角.9、A【解析】略10、A【解析】【分析】根据直角三角形两锐角互余可直接进行判断.【详解】解:A、直角三角形的两个锐角互补,是假命题,符合题意;B、两点确定一条直线,是真命题,不符合题意;C、两点之间线段最短,是真命题,不符合题意;D、三角形内角和为,是真命题,不符合题意;故选A.【点睛】本题考查了假命题的判断,解题的关键是熟练掌握直角三角形两锐角互余.二、填空题1、 ∠ECD=∠A 同位角相等,两直线平行(答案不唯一)【解析】【分析】根据平行线的判定定理添加即可.【详解】解:∵∠ECD=∠A,∴AB∥CD(同位角相等,两直线平行)故答案为:∠ECD=∠A;同位角相等,两直线平行(答案不唯一).【点睛】本题考查了平行线的判定定理,掌握同位角相等,两直线平行是解题的关键.2、假【解析】【分析】根据实数比较大小的原则求解即可.【详解】当a为负数时,,∴命题“a<2a”是假命题.故答案为:假.【点睛】本题考查了命题的真假判定,实数的比较大小,重点是掌握实数比较大小的运算法则.3、35【解析】【分析】根据补角的性质,可得∠BOD=110°,再由OC是∠DOB的平分线,可得 ,又由OD⊥OE,可得到∠BOE=20°,即可求解.【详解】解:∵∠AOD=70°,∠AOD+∠BOD=180°,∴∠BOD=110°,∵OC是∠DOB的平分线,∴ ,∵OD⊥OE,∴∠DOE=90°,∴∠BOE=∠BOD-∠DOE=20°,∴∠COE=∠BOC-∠BOE=35°.故答案为:35【点睛】本题主要考查了补角的性质,角平分线的定义,角的和与差,熟练掌握补角的性质,角平分线的定义,角的和与差运算是解题的关键.4、 一次 变化【解析】略5、50°##50度【解析】【分析】直接利用角平分线的性质得出∠AOM=∠MOC,进而利用垂直的定义得出∠CON的度数.【详解】解:∵射线OM平分∠AOC,∠AOM=40°,∴∠AOM=∠MOC=40°,∵ON⊥OM,∴∠CON的度数为:90°-40°=50°.故答案为:50°.【点睛】此题主要考查了垂线定义以及角平分线的性质,得出∠MOC的度数是解题关键.三、解答题1、垂直定义;AB;CD;内错角相等,两直线平行;平行于同一条直线的两条直线平行【解析】【分析】根据垂直定义求出∠B=∠CDF=90°,根据平行线的判定得出AB∥EF,EF∥CD,即可得出答案.【详解】证明:∵(己知),∴(垂直定义),∴ABCD(同位角相等,两直线平行),∵(已知),∴(内错角相等,两直线平行),∴(平行于同一条直线的两条直线平行),∴(两直线平行,同位角相等).故答案为:垂直定义;AB;CD;内错角相等,两直线平行;平行于同一条直线的两条直线平行【点睛】本题考查了平行线的判定的应用,能正确运用判定定理进行推理是解此题的关键,注意:平行线的判定定理有:①同位角相等,两直线平行,②内错角相等,两直线平行,③同旁内角互补,两直线平行,④平行于同一直线的两直线平行.2、两直线平行,同位角相等;∠1,∠BCD,等量代换;DE,BC,内错角相等,两直线平行;两直线平行,同旁内角互补【解析】【分析】根据平行线的判定与性质进行填空即可的得出答案.【详解】证明:∵CD∥EF(已知),∴∠F=∠DCD(两直线平行,同位角相等),∵∠1=∠F(已知),∴∠1=∠BCD(等量代换),∴DE∥BC(内错角相等,两直线平行),∴∠EDB+∠ABC=180°(两直线平行,同旁内角互补).故答案为:两直线平行,同位角相等;∠1,∠BCD,等量代换;DE,BC,内错角相等,两直线平行;两直线平行,同旁内角互补.【点睛】本题考查平行线的判定与性质,熟知平行线的判定与性质是解答的关键.3、20°或160°【解析】【分析】分两种情况画出图形,根据对顶角和垂线的定义分别求解.【详解】解:如图:∵∠AOC=70°,∴∠BOC=180°-70°=110°,∵EO⊥CD,∴∠BOE=∠BOC-∠COE=20°;如图,∵∠AOC=70°,∴∠BOD=70°,∵EO⊥CD,∴∠BOE=∠BOD+∠DOE=160°;综上:∠BOE的度数为20°或160°.【点睛】本题考查对顶角的性质,垂线的性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.4、见详解.【解析】【分析】过点C作CF∥AB,可得∠B=∠BCF,根据平行同一直线的两直线平行,得出CF∥DE,进而得出∠D=∠DCF,利用角的和计算即可.【详解】证明:过点C作CF∥AB,∴∠B=∠BCF,∵DE//AB.CF∥AB,∴CF∥DE,∴∠D=∠DCF,∴∠BCD=∠BCF+∠DCF=∠B+∠D.【点睛】本题考查平行线的性质与判定,掌握平行线性质与判定是解题关键.5、∠2;∠3;DE;内错角相等,两直线平行;两直线平行,同旁内角互补.【解析】【分析】首先根据两直线平行,同位角相等可得到,然后根据角度之间的等量代换可得到,然后根据内错角相等,两直线平行可得到,最后根据两直线平行,同旁内角互补可得到∠B + ∠BDE = 180°.【详解】解:因为FGCD(已知),所以∠1=∠2.又因为∠1 = ∠3 (已知),所以∠2 =∠3(等量代换).所以(内错角相等,两直线平行),所以∠B + ∠BDE = 180°(两直线平行,同旁内角互补).故答案为:∠2;∠3;DE;内错角相等,两直线平行;两直线平行,同旁内角互补.【点睛】本题考查了平行线的判定与性质,解决本题的关键是准确区分平行线的判定与性质,并能熟练运用.
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