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2021学年Unit 5 There is a big bed Part B课文内容ppt课件
展开Play a game:萝卜蹲
waterbttle
将学生分为5组,每组分别派发一张代表clck、pht、plant、water bttle和bike的图卡,然后进行“萝卜蹲”的游戏。
示例:(分到“时钟”图卡的学生为第一组)Grup 1:(边说边蹲)clck 蹲,clck蹲,clck蹲 完plant蹲。Grup 2:(边说边蹲)plant蹲,plant蹲,plant蹲 完water bttle蹲。Grup 3:(边说边蹲)water bttle蹲,water bttle蹲,water bttle蹲完bike蹲。Grup 4:(边说边蹲)bike蹲,bike蹲,bike蹲完 pht蹲。Grup 5:(边说边蹲)pht蹲,pht蹲,pht蹲 完clck蹲。
Presentatin
It is rainy tday.
The rainbw is s beautiful.
/ˈreɪni/下雨的
/ˈreɪnbəʊ/彩虹
Paint the wall red.
They wait at the bus stp.
/peɪnt/给……上色
What des he say?
Let me tell yu the way t my huse.
Tday is Lisa’s birthday.
What d yu have n Mnday?
/ˈbɜːθdeɪ/生日
/ˈmʌndeɪ/星期一
Read and find ut.
rainy /ˈreɪni/ rainbw /ˈreɪnbəʊ/ paint /peɪnt/wait /weɪt/
say /seɪ/ way /weɪ/birthday /ˈbɜːθdeɪ/Mnday /ˈmʌndeɪ/
/eɪ/的发音由/e/向/ɪ/滑动,发音过程中下颚和下唇向上移动。
rainy rainbwpaintwait
saywaybirthdayMnday
Can yu read ut these wrds?
rain always tday Tuesday下雨 总是 今天 星期二day paint may everyday一天 给……上色 可能 日常的
ai/ay=/eɪ/
Let’s spell
Read, listen and chant.
I cannt wait.I cannt wait.My birthday is n Mnday. I cannt wait.I cannt wait.It’s ging t be a fun day.
Clse yur bk.Lk and say.
rainbw always rainy
Mnday tday wait
day may paint
say way rain
Listen,read and circle.
Lk, listen and write.
_____is a ____ day.
Let’s ____ a ______.
____ is ______ .
Chse ne sentence frm abve and write.________________________________________
将学生每一纵列划分为一组,从第一名学生开始,一人说出一个含字母组合ai或ay(发音为/eɪ/)的单词,看看哪一组说得最快,且说出的单词最多。 注意:同一组学生说出的单词不能重复。
示例:Student A:/eɪ/,/eɪ/,waitStudent B:MndayStudent C:rainyStudent D:alwaysStudent E:tday...
一、判断下列单词的画线部分发音是(Y)否(N)相同。( ) B.rainy C.wait( ) B.Tuesday C.may( ) B.day C.tday( ) B.paint C.wait( ) B.air C.rainbw
二、从文中找出与例词画线部分发音相同的单词。 It is Wednesday tday.It is a rainy day.Chen Jie and Amy wait fr a bus t Sally’s birthday party.There is a lt f rain n the way.After they get t Sally’s huse,Chen Jie says “Happy birthday!” t Sally and Amy paints a picture fr her.may:_____________________________________________
Wednesday,tday,rainy,day,wait,birthday,rain,way,says,paints
1.朗读教材上“Read,listen and chant.”以及“Listen,circle and say.”中的单词。
2.课后反复听教材上“Read,listen and chant.”部分的歌谣,纠正自己的发音问题。
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