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    北师大版数学二年级下册-10八 调查与记录-02最喜欢的水果-教案02
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    2020-2021学年最喜欢的水果优质教学设计

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    这是一份2020-2021学年最喜欢的水果优质教学设计,共2页。教案主要包含了初步感知,导入新课,实践操作,联系实际,课堂小结等内容,欢迎下载使用。

    最喜欢的水果教案

    教学目标:

    1、继续学习一些简单的收集、整理和描述数据的方法。

    2、能根据统计表中的数据提出并回答一些简单的问题,体会统计的意义和作用。

    3、通过开展对学生身边有趣的事例的调查活动,激发学生的学习兴趣,培养学生的合作意识和实践能力。

    4、在统计过程中,对学生进行良好的思想品德教育。

    教学重难点:

    重点:会进行简单的统计。

    难点:用画字进行简单统计的方法。

    教学过程:

    一、初步感知,导入新课。

    老师给大家买了一些水果,可是不知道买什么水果,你能帮帮老师吗?

    我们调查一下,把大家喜欢的水果写下来,就买最喜欢人数最多的水果。

    哪种水果喜欢的人多就多买些,哪种水果喜欢的人少就少买。(水果图片贴在黑板上)

    二、实践操作、掌握新知。

    1、收集数据。

    先了解同学们喜欢吃的水果,在喜欢的水果下面画“√”

    怎样才能知道同学们最喜欢吃什么水果呢?

    (1)老师边读我们边做记录。

    (2)用一种符号代替一种水果。

    2、整理数据。

    (1)初次进行记录。

    (2)交流汇报:你是怎么记录的?

    展示整理数据的方法。

    说一说,你是用什么方法记录的?

    大家同意吗?

    还有不同的记录方法吗?

    数据都一样吗?

    小结:

    (3)教师简介画字的方法,演示字的结构,说明为什么。你知道字的笔顺吗?请写下来:                                                。在统计中经常用画字的方法来记录数字。

    (4)再次进行记录。

    你能用字的方法来记录吗?

    3、填统计表。

    4、通过统计表,回答问题。

    5、小结:在我们记录数据的过程中。画字的方法很常用,而且又快又准。

    三、联系实际、巩固练习。

    1、确定游玩地点。

    2、数球的个数。

    3、数一数、填一填,涂一涂。

    四、课堂小结。

    谈谈本节课你的收获。

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