小学数学西师大版一年级下册数数 数的组成表格教案及反思

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1.1.2  数数、数的组成（二）学习内容教科书第3页例3，课堂活动第3题，练习一第3、4、5题。育人目标1.进一步掌握100以内数的组成，理解100以内的数，培养数感。2.进一步了解计数单位在计数中的重要作用，。3.感受所学知识的应用价值，感受到数学就在身边。学习重难点重点：掌握100以内数的组成难点：熟练地数数、掌握100以内数的组成。 学习评价设计 1.数出25根小棒（过程评价）2.通过数乒乓球总结、反思方法（过程评价）3.课堂活动第3题，接着数（练习评价）教学过程环节教师活动学生活动五育融合育人点提示联系旧知引入新课 1.复习旧知请大家想一想，怎么数出25根小棒？同桌讨论一下。下面请孩子们汇报一下，你是怎样数的？ 2.在生活中，很多地方都要用到数的组成，今天这节课，我们就来学习100以内数是怎样组成的。（板书课题：数的组成）学生数2捆小棒和5根小棒，并说出25由2个十和5个一组成。 活动操作探索新知 1.教学例3孩子们，开学了学校新购进一批学习用品，需要请大家帮助数出数量来。瞧，（课件出示例3的第1图）。（1）你从图中获得哪些数学信息？（2）引导思考：你是怎么数出黄乒乓球有32个？小结：看来数数时先要一十一十地数出有几个十，再数出剩下的有几个一，合起来就知道有多少了。（3）其实在我们生活中就有很多东西都是10个10个放在一起的，因为这样数起来比较方便。如：钢笔、月饼。孩子们能够用类似的数数方法数一数有多少支钢笔、多少个月饼吗？出示第2、3图。请仔细观察第二幅图、第三幅图。引导思考：为什么不用一个一个地数的方法呀？像这种10个10个一盒的包装，没有必要一个一个地数。几盒就是几个十，几个十就是几十。请完成例3上面的填空。（4）小结：同学们通过这3幅图的学习，你们明白了什么？有3盒乒乓球，盒子外还有2个乒乓球。3盒就是3个十，外面的2个就是2个一组成三十二      钢笔有23支，月饼有70个。     感悟数数需要结合数的组成才能更简便              体现数学的多方法性。练习应用巩固深化 1.课堂活动第 3题。2.练习一第3、4、5题。（1）第3题是10朵10朵地圈，再说一说。教师读题，让学生明确题意，让学生说说为什么要10朵10朵地圈。（2）第4题：数一数，说一说。  说一说自己是怎样数的。（3）第5题：小调查。数一数，本班课程表上一周有多少节课？本班共有多少个男同学？多少个女同学？（让小朋友运用所学知识，数一数，同桌交流，了解生活中的数）实践活动数一数自己感兴趣的物体有多少。学生同桌两人合作完成   学生独立完成，全班反馈。  学生独立完成后抽学生的作业在视频展示台上展出 反思总结 通过这节课的学习，同学们有哪些收获？小结本课学习的内容。举例说一说怎么数生活中的数。帮助学生建立数数的模型板书设计      教学反思