初中数学沪教版 (五四制)七年级下册第十四章 三角形综合与测试练习
展开
这是一份初中数学沪教版 (五四制)七年级下册第十四章 三角形综合与测试练习,共30页。试卷主要包含了如图,AB=AC,点D,如图,ABC≌DEF,点B等内容,欢迎下载使用。
沪教版七年级数学第二学期第十四章三角形必考点解析
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、△BDE和△FGH是两个全等的等边三角形,将它们按如图的方式放置在等边三角形ABC内.若BC=5,则五边形DECHF的周长为( )
A.8 B.10 C.11 D.12
2、下列三个说法:
①有一个内角是30°,腰长是6的两个等腰三角形全等;
②有一个内角是120°,底边长是3的两个等腰三角形全等;
③有两条边长分别为5,12的两个直角三角形全等.
其中正确的个数有( ).
A.3 B.2 C.1 D.0
3、有下列说法:①轴对称图形的对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线;②等腰三角形一腰上的高与底边的夹角与顶角互余;③等腰三角形顶角的平分线是它的对称轴;④等腰三角形两腰上的中线相等.其中正确的说法有( )个.
A.1 B.2 C.3 D.4
4、如图,AB=AC,点D、E分别在AB、AC上,补充一个条件后,仍不能判定△ABE≌△ACD的是( )
A.∠B=∠C B.AD=AE C.BE=CD D.∠AEB=∠ADC
5、如图,在中,,,AD平分交BC于点D,在AB上截取,则的度数为( )
A.30° B.20° C.10° D.15°
6、如果三角形一边上的中线等于这条边的一半,那么这个三角形一定是( ).
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形
7、如图,ABC≌DEF,点B、E、C、F在同一直线上,若BC=7,EC=4,则CF的长是( )
A.2 B.3 C.4 D.7
8、如图,∠BAD=90°,AC平分∠BAD,CB=CD,则∠B与∠ADC满足的数量关系为( )
A.∠B=∠ADC B.2∠B=∠ADC
C.∠B+∠ADC=180° D.∠B+∠ADC=90°
9、如图,将△OAB绕点O逆时针旋转80°得到△OCD,若∠A的度数为110°,∠D的度数为40°,则∠AOD的度数是( )
A.50° B.60° C.40° D.30°
10、如图,在△ABC和△DEF中,∠A=∠D,AF=DC,添加下列条件中的一个仍无法证明△ABC≌△DEF的是( )
A.BC=EF B.AB=DE C.∠B=∠E D.∠ACB=∠DFE
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如图,线段AC与BD相交于点O,∠A=∠D=90°,要证明△ABC≌△DCB,还需添加的一个条件是____________.(只需填一个条件即可)
2、如图,已知△ABC中,AB=AC,将△ABC沿DF折叠,点A落在BC边上的点E处,且DE⊥BC于E,若∠A=56°,则∠AFD的度数为________.
3、如图,为△ABC的中线,为△的中线,为△的中线,……按此规律,为△的中线.若△ABC的面积为8,则△的面积为_______________.
4、如图,在中,,交BC的延长线于点E,若,点C是BE中点,则______°.
5、如图,在△ABC中,AB=AC.在AB、AC上分别截取AP,AQ,使AP=AQ.再分别以点P,Q为圆心,以大于PQ的长为半径作弧,两弧在∠BAC内交于点R,作射线AR,交BC于点D.若BC=6,则BD的长为______________.
三、解答题(10小题,每小题5分,共计50分)
1、如图,△ABC中,AB=AC,D为BC边的中点,AF⊥AD,垂足为A.求证:∠1=∠2
2、如图,,,求证:.
3、如图,在△ABC中,AB=AC,CD⊥AB于点D,∠A=50°,求∠BCD的度数.
4、已知,如图,AB=AD,∠B=∠D,∠1=∠2=60°.
(1)求证:△ADE≌△ABC;
(2)求证:AE=CE.
5、如图,AD,BC相交于点O,AO=DO.
(1)如果只添加一个条件,使得△AOB≌△DOC,那么你添加的条件是 (要求:不再添加辅助线,只需填一个答案即可);
(2)根据已知及(1)中添加的一个条件,证明AB=DC.
6、如图,灯塔B在灯塔A的正东方向,且.灯塔C在灯塔A的北偏东20°方向,灯塔C在灯塔B的北偏西50°方向.
(1)求的度数;
(2)一轮船从B地出发向北偏西50°方向匀速行驶,5h后到达C地,求轮船的速度.
7、在中,,,点D是直线AC上一动点,连接BD并延长至点E,使.过点E作于点F.
(1)如图1,当点D在线段AC上(点D不与点A和点C重合)时,此时DF与DC的数量关系是______.
(2)如图2,当点D在线段AC的延长线上时,依题意补全图形,并证明:.
(3)当点D在线段CA的延长线上时,直接用等式表示线段AD,AF,EF之间的数量关系是______.
8、如图,是等边三角形,D点是BC上一点,,于点E,CE交AD于点P.求的度数.
9、在等边中,D、E是BC边上两动点(不与B,C重合)
(1)如图1,,求的度数;
(2)点D在点E的左侧,且AD=AE,点E关于直线AC的对称点为F,连接AF,DF.
①依题意将图2补全;
②求证:.
10、探究与发现:如图①,在△ABC中,∠B=∠C=45°,点D在BC边上,点E在AC边上,且∠ADE=∠AED,连接DE.
(1)当∠BAD=60°时,求∠CDE的度数;
(2)当点D在BC(点B、C除外)边上运动时,试猜想∠BAD与∠CDE的数量关系,并说明理由.
(3)深入探究:如图②,若∠B=∠C,但∠C≠45°,其他条件不变,试探究∠BAD与∠CDE的数量关系.
-参考答案-
一、单选题
1、B
【分析】
证明△AFH≌△CHG(AAS),得出AF=CH.由题意可知BE=FH,则得出五边形DECHF的周长=AB+BC,则可得出答案.
【详解】
解:∵△GFH为等边三角形,
∴FH=GH,∠FHG=60°,
∴∠AHF+∠GHC=120°,
∵△ABC为等边三角形,
∴AB=BC=AC=5,∠ACB=∠A=60°,
∵∠AHF=180°-∠FHG-∠GHC =120°-∠GHC,
∠HGC=180°-∠C-∠GHC =120°-∠GHC,
∴∠AHF=∠HGC,
在△AFH和△CHG中
,
∴△AFH≌△CHG(AAS),
∴AF=CH.
∵△BDE和△FGH是两个全等的等边三角形,
∴BE=FH,
∴五边形DECHF的周长=DE+CE+CH+FH+DF=BD+CE+AF+BE+DF,
=(BD+DF+AF)+(CE+BE),
=AB+BC=10.
故选:B.
【点睛】
本题考查了全等三角形的判定与性质,等边三角形的性质,熟练掌握全等三角形的判定方法是解题的关键.
2、C
【分析】
根据三角形全等的判定方法,等腰三角形的性质和直角三角形的性质判断即可.
【详解】
解:①当一个是底角是30°,一个是顶角是30°时,两三角形就不全等,故本选项错误;
②有一个内角是120°,底边长是3的两个等腰三角形全等,本选项正确;
③当一条直角边为12,一条斜边为12时,两个直角三角形不全等,故本选项错误;正确的只有1个,
故选:C.
【点睛】
本题考查了全等三角形的判定定理,等腰三角形的性质和直角三角形的性质,熟练掌握全等三角形的判定定理是解题的关键.
3、B
【分析】
根据轴对称的性质,轴对称图形的概念,等腰三角形的性质判断即可.
【详解】
解:①轴对称图形的对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线,说法正确;
②等腰三角形一腰上的高与底边的夹角与底角互余,原说法错误;
③等腰三角形的顶角平分线在它的对称轴上,原说法错误;
④等腰三角形两腰上的中线相等,说法正确.
综上,正确的有①④,共2个,
故选:B.
【点睛】
本题考查了轴对称的性质及等腰三角形的性质,掌握轴对称的性质,轴对称图形的概念,等腰三角形的性质是解题的关键.
4、C
【分析】
根据全等三角形的判定定理进行判断即可.
【详解】
解:根据题意可知:AB=AC,,
若,则根据可以证明△ABE≌△ACD,故A不符合题意;
若AD=AE,则根据可以证明△ABE≌△ACD,故B不符合题意;
若BE=CD,则根据不可以证明△ABE≌△ACD,故C符合题意;
若∠AEB=∠ADC,则根据可以证明△ABE≌△ACD,故D不符合题意;
故选:C.
【点睛】
本题考查了全等三角形的判定,熟练掌握全等三角形的判定定理是解本题的关键.
5、B
【分析】
利用已知条件证明△ADE≌△ADC(SAS),得到∠DEA=∠C,根据外角的性质可求的度数.
【详解】
解:∵AD是∠BAC的平分线,
∴∠EAD=∠CAD
在△ADE和△ADC中,
,
∴△ADE≌△ADC(SAS),
∴∠DEA=∠C,
∵,∠DEA=∠B +,
∴;
故选:B
【点睛】
本题考查了全等三角形的性质与判定,解决本题的关键是证明△ADE≌△ADC.
6、B
【分析】
根据题意画出图形,利用等腰三角形的性质及三角形内角和定理即可得到答案.
【详解】
如图,在△ABC中,CD是边AB上的中线
∵AD=CD=BD
∴∠A=∠DCA,∠B=∠DCB
∵∠A+∠ACB+∠B=180°
∴ ∠A+∠DCA+∠DCB+∠B=180
即2∠A+2∠B=180°
∴∠A+∠B=90°
∴∠ACB=90°
∴△ABC是直角三角形
故选:B
【点睛】
本题考查了等腰三角形的性质及三角形内角和定理,熟练运用这两个知识是关键.
7、B
【分析】
根据全等三角形的性质可得,根据即可求得答案.
【详解】
解:ABC≌DEF,
点B、E、C、F在同一直线上,BC=7,EC=4,
故选B
【点睛】
本题考查了全等三角形的性质,掌握全等三角形的性质是解题的关键.
8、C
【分析】
由题意在射线AD上截取AE=AB,连接CE,根据SAS不难证得△ABC≌△AEC,从而得BC=EC,∠B=∠AEC,可求得CD=CE,得∠CDE=∠CED,证得∠B=∠CDE,即可得出结果.
【详解】
解:在射线AD上截取AE=AB,连接CE,如图所示:
∵∠BAD=90°,AC平分∠BAD,
∴∠BAC=∠EAC,
在△ABC与△AEC中,
,
∴△ABC≌△AEC(SAS),
∴BC=EC,∠B=∠AEC,
∵CB=CD,
∴CD=CE,
∴∠CDE=∠CED,
∴∠B=∠CDE,
∵∠ADC+∠CDE=180°,
∴∠ADC+∠B=180°.
故选:C.
【点睛】
本题主要考查全等三角形的判定与性质,解答的关键是作出适当的辅助线AE,CE.
9、A
【分析】
根据旋转的性质求解再利用三角形的内角和定理求解再利用角的和差关系可得答案.
【详解】
解: 将△OAB绕点O逆时针旋转80°得到△OCD,
∠A的度数为110°,∠D的度数为40°,
故选A
【点睛】
本题考查的是三角形的内角和定理的应用,旋转的性质,掌握“旋转前后的对应角相等”是解本题的关键.
10、A
【分析】
根据AF=DC求出AC=DF,再根据全等三角形的判定定理逐个判断即可.
【详解】
解:∵AF=DC,
∴AF+FC=DC+FC,
即AC=DF,
A、BC=EF,AC=DF,∠A=∠D,不符合全等三角形的判定定理,不能推出△ABC≌△DEF,故本选项符合题意;
B、AB=DE,∠A=∠D,AC=DF,符合全等三角形的判定定理SAS,能推出△ABC≌△DEF,故本选项不符合题意;
C.∠B=∠E,∠A=∠D,AC=DF,符合全等三角形的判定定理AAS,能推出△ABC≌△DEF,故本选项不符合题意;
D.∠ACB=∠DFE,AC=DF,∠A=∠D,符合全等三角形的判定定理ASA,能推出△ABC≌△DEF,故本选项不符合题意;
故选:A.
【点睛】
本题考查了全等三角形的判定定理,能熟记全等三角形的判定定理是解此题的关键,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,两直角三角形全等还有HL.
二、填空题
1、答案不唯一,如:AC=DB,AB=DC,∠ABC=∠DCB
【分析】
根据全等三角形的判定条件求解即可.
【详解】
解:∵∠A=∠D=90°,BC=CB,
∴只需要添加:AC=DB或AB=DC,即可利用HL证明△ABC≌△DCB;添加∠ABC=∠DCB可以利用AAS证明△ABC≌△DCB,
故答案为:答案不唯一,如:AC=DB,AB=DC,∠ABC=∠DCB.
【点睛】
本题主要考查了全等三角形的判定,熟知全等三角形的判定条件是解题的关键.
2、48°48度
【分析】
先求出∠ABC和∠ACB的度数,再利用直角三角形的性质得出∠BDE的度数,根据由翻折的性质可得:,最后利用三角形的内角和定理得出结论.
【详解】
解:∵AB=AC,∠A=56°
∴,
∵DE⊥BC,
∴,
由折叠的性质可得:,
∵,
∴,
∴∠AFD=180°-∠A-∠ADF=180°-56°-76°=48°,
故答案为:48°.
【点睛】
本题考查了等腰三角形的性质,轴对称的性质,直角三角形的性质及三角形的内角和定理,解题的关键是熟练掌握这些性质.
3、
【分析】
根据三角形的中线性质,可得△的面积=,△的面积=,……,进而即可得到答案.
【详解】
由题意得:△的面积=,△的面积=,……,△的面积==.
故答案是:.
【点睛】
本题主要考查三角形的中线的性质,掌握三角形的中线把三角形的面积平分,是解题的关键.
4、67.5°
【分析】
连接AE,先得出∠BAC=∠BAE,再根据,得出∠BAC=22.5°,最后得出结果.
【详解】
解:连接AE,
∵点C是BE中点,
∴BC=CE,
∵∠ACB=90°,
∴AC⊥BE,
∴AB=AE,
∴∠BAC=∠BAE,
∵DE⊥AB,
∴∠ADE=90°,
∵,
∴∠AED=∠DAE=45°,
∴∠BAC=∠BAE=22.5°,
∴∠B=90°-∠BAC=67.5°.
故答案为:67.5°.
【点睛】
本题考查了线段垂直平分线的性质,等腰三角形的性质及直角三角形的性质,正确作出辅助线是解题的关键.
5、3
【分析】
根据题意依据等腰三角形的性质,即可得到BD=BC,进而分析计算即可得出结论.
【详解】
解:由题可得,AR平分∠BAC,
又∵AB=AC,
∴AD是三角形ABC的中线,
∴BD=BC=×6=3.
故答案为:3.
【点睛】
本题主要考查基本作图以及等腰三角形的性质,注意掌握等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合.
三、解答题
1、见详解.
【分析】
根据等腰三角形三合一性质以及等边对等角性质得出AD⊥BC,∠B=∠C,根据AF⊥AD,利用在同一平面内垂直同一直线的两直线平行得出AF∥BC,利用平行线性质得出∠1=∠B,∠2=∠C即可.
【详解】
证明:∵△ABC中,AB=AC,D为BC边的中点,
∴AD⊥BC,∠B=∠C,
∵AF⊥AD,
∴AF∥BC,
∴∠1=∠B,∠2=∠C,
∴∠1=∠2.
【点睛】
本题考查等腰三角形性质,平行线的判定与性质,掌握等腰三角形性质,平行线的判定与性质是解题关键.
2、证明过程见解析
【分析】
先证明,得到,,再证明,即可得解;
【详解】
由题可得,在和中,
,
∴,
∴,,
又∵,
∴,
在和中,
,
∴,
∴.
【点睛】
本题主要考查了全等三角形的判定与性质,准确分析证明是解题的关键.
3、25°
【分析】
直接利用等腰三角形的性质得出∠ABC=∠ACB=65°,进而利用三角形内角和定理得出答案.
【详解】
∵AB=AC,∠A=50°,
∴∠ABC=∠ACB=65°,
∵CD⊥BC于点D,
∴∠BCD的度数为:180°−90°−65°=25°.
【点睛】
此题主要考查了等腰三角形的性质,正确得出∠B的度数是解题关键.
4、(1)见解析;(2)见解析
【分析】
(1)根据∠1=∠2可推出∠DAE=∠BAC,然后结合全等三角形的判定定理进行证明;
(2)由全等三角形的性质可得AE=AC,结合∠2=60°可推出△AEC为等边三角形,据此证明.
【详解】
(1)证明:∵∠1=∠2
∴∠1+=∠2+
即∠DAE=∠BAC
在△ADE和△ABC中
∴△ADE≌△ABC(ASA)
(2)证明:∵△ADE≌△ABC
∴AE=AC
又∵∠2=60°
∴△AEC为等边三角形
∴AE=CE
【点睛】
此题考查了全等三角形的性质和判定,等边三角形的性质和判定,解题的关键是熟练掌握全等三角形的性质和判定方法,等边三角形的性质和判定方法.
5、(1)OB=OC(或,或);(2)见解析
【分析】
(1)根据SAS添加OB=OC即可;
(2)由(1)得△AOB≌△DOC,由全等三角形的性质可得结论.
【详解】
解:(1)添加的条件是:OB=OC(或,或)
证明:在和中
所以,△AOB≌△DOC
(2)由(1)知,△AOB≌△DOC
所以,AB=DC.
【点睛】
本题主要考查了全等三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定方法是解答本题的关键
6、(1)70°;(2)15km/h
【分析】
(1)根据题意得∠BAC=70°,∠ABC=40°,根据三角形的内角和定理即可求得∠ACB;
(2)根据等腰三角形的判定可得BC=AB=75km,进而由速度=路程÷时间求解即可.
【详解】
解:(1)根据题意得∠BAC=70°,∠ABC=40°,
∴∠ACB=180°-∠BAC-∠ABC=180°-70°-40°=70°;
(2)∵∠BAC=∠ACB=70°,
∴BC=AB=75km,
∴轮船的速度为75÷5=15(km/h).
【点睛】
本题考查方位角、等腰三角形的判定、三角形的内角和定理,理解方位角,熟练掌握等腰三角形的等角对等边是解答的关键.
7、(1)(2)见解析(3)
【分析】
(1)利用边相等和角相等,直接证明,即可得到结论.
(2)利用边相等和角相等,直接证明,得到和,最后通过边与边之间的关系,即可证明结论成立.
(3)要证明,先利用边相等和角相等,直接证明,得到和,最后通过边与边之间的关系,即可证明结论成立.
【详解】
(1)解:
,,
,
在和中,
,
.
(2)解:当点D在线段AC的延长线上时,如下图所示:
,,
,
在和中,
,
,,
.
(3)解:,如下图所示:
,,
,
在和中,
,
,,
.
【点睛】
本题主要是考查了三角形全等的判定和性质,熟练利用条件证明三角形全等,然后利用边相等以及边与边之间关系,即可证明结论成立,这是解决该题的关键.
8、
【分析】
由题意易得,,则有,然后可得,进而可证,则有,最后问题可求解.
【详解】
解:∵是等边三角形,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴(SAS),
∴,
∵,
∴.
【点睛】
本题主要考查等边三角形的性质、含30度直角三角形的性质及全等三角形的性质与判定,熟练掌握等边三角形的性质、含30度直角三角形的性质及全等三角形的性质与判定是解题的关键.
9、(1);(2)①作图见解析;②证明见解析
【分析】
(1)等边三角形中,由知,,进而求出的值;
(2)①作图见详解;② ,,,点E,F关于直线对称,,,,为等边三角形,进而可得到.
【详解】
解:(1)为等边三角形
.
(2)①补全图形如图所示,
②证明:为等边三角形
,
点E,F关于直线对称
,
即
为等边三角形
.
【点睛】
本题考察了等边三角形的判定与性质,等腰三角形的性质,轴对称的性质.解题的关键在于角度的转化.
10、(1)30°;(2)∠BAD=2∠CDE,理由见解析;(3)∠BAD=2∠CDE.
【分析】
(1)根据三角形的外角的性质求出∠ADC,结合图形计算即可;
(2)设∠BAD=x,根据三角形的外角的性质求出∠ADC,结合图形计算即可;
(3)设∠BAD=x,仿照(2)的解法计算.
【详解】
解:(1)∵∠ADC是△ABD的外角,
∴∠ADC=∠BAD+∠B=105°,
∠DAE=∠BAC﹣∠BAD=30°,
∴∠ADE=∠AED=75°,
∴∠CDE=105°﹣75°=30°;
(2)∠BAD=2∠CDE,
理由如下:设∠BAD=x,
∴∠ADC=∠BAD+∠B=45°+x,
∠DAE=∠BAC﹣∠BAD=90°﹣x,
∴∠ADE=∠AED=,
∴∠CDE=45°+x﹣=x,
∴∠BAD=2∠CDE;
(3)设∠BAD=x,
∴∠ADC=∠BAD+∠B=∠B+x,
∠DAE=∠BAC﹣∠BAD=180°﹣2∠C﹣x,
∴∠ADE=∠AED=∠C+x,
∴∠CDE=∠B+x﹣(∠C+x)=x,
∴∠BAD=2∠CDE.
【点睛】
本题考查了三角形内角和和外角的性质,解题关键是熟练掌握三角形内角和和外角性质,通过设参数计算,发现角之间的关系
相关试卷
这是一份数学七年级下册第十四章 三角形综合与测试达标测试,共31页。
这是一份数学七年级下册第十四章 三角形综合与测试同步达标检测题,共28页。试卷主要包含了若一个三角形的三个外角之比为3,如图,ABC≌DEF,点B等内容,欢迎下载使用。
这是一份数学七年级下册第十四章 三角形综合与测试课时训练,共32页。