小学人教版最大公因数说课ppt课件
展开培养学生的理解能力和抽象概括能力。
掌握找两个数的最大公因数的方法,能用不同的方法找出两个数的最大公因数。
理解两个数的公因数和最大公因数的意义。
在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说除数是被除数的因数。
一个数的因数有哪些特征?
一个数最小的因数是1,一个数最大的因数是它本身,一个数因数的个数是有限的。
8和12公有的因数是哪几个?公有的最大因数是多少?
8的因数: 1,2,4,812的因数:1,2,3,4,6,12
8和12公有的因数是1、2、4。
我先分别找出8和12的因数
1、2、4
1、2、4是8和12公有的因数,叫做它们的公因数。其中,4是最大的公因数,叫做它们的最大公因数
怎么求18和27的最大公因数?
18的因数:1,2,3,6,9,18。
27的因数:1,3,9,27。
它们的公因数1,3,9中,9最大。
18和27的最大公因数是9。
8和12公有的因数是1、2、4。8和12的最大公因数是4。
18和27公有的因数是1、3、9。18和27的最大公因数是9。
观察一下,两个数的公因数和它们的最大公因数之间有什么关系?
把6和24的因数、公因数分别填在相应的位置,再圈出它们的最大公因数。
1、2、 3、6
1、2、3、4、6、8、12、24
学号是12的因数而不是18的因数的同学站左边。
学号是18的因数而不是12的因数的同学站右边。
学号是18和12的公因数的同学站中间。
1.几个数公有的因数叫做这几个数的公因数。其中最大的一个叫做这几个数的最大公因数。2.如果大数是小数的倍数,那么较小的数是这两个数的最大公因数。3.如果两个数的公因数只有1,那么这两个数的最大公因数也是1。
1、课后练习P 61第3 题;2、练习册P38.
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