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    难点解析:京改版七年级数学下册第九章数据的收集与表示综合练习练习题(精选)

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    北京课改版七年级下册第九章 数据的收集与表示综合与测试课后测评

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    这是一份北京课改版七年级下册第九章 数据的收集与表示综合与测试课后测评,共18页。试卷主要包含了以下调查中,适宜全面调查的是,下列调查中,最适合采用全面调查,下列问题不适合用全面调查的是等内容,欢迎下载使用。
    考生注意:
    1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
    2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
    3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
    第I卷(选择题 30分)
    一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
    1、对于数据3,3,2,3,6,3,10,3,6,3,2.①这组数据的众数是3;②这组数据的众数与中位数的数值不等;③这组数据的中位数与平均数的数值相等;④这组数据的平均数与众数的数值相等,其中不正确的结论有( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    2、如果一组数据的平均数是5,则a的值( )
    A.8B.5C.4D.2
    3、抽样调查了某校30位女生所穿鞋子的尺码,数据如下(单位:码):
    则鞋厂最感兴趣的是这组数据的( )
    A.平均数B.中位数C.众数D.方差
    4、以下调查中,适宜全面调查的是( )
    A.调查某批次汽车的抗撞击能力B.调查某市居民日平均用水量
    C.调查全国春节联欢晚会的收视率D.调查某班学生的身高情况
    5、下列调查中,最适合采用全面调查(普查)方式的是( )
    A.对兰州市初中生每天阅读时间的调查B.对市场上大米质量情况的调查
    C.对华为某批次手机防水功能的调查D.对某班学生肺活量情况的调查
    6、下列调查中,适合采用全面调查的是( )
    A.了解一批电灯泡的使用寿命B.调查榆林市中学生的视力情况
    C.了解榆林市居民节约用水的情况D.调查“天问一号”火星探测器零部件的的质量
    7、要调查下列问题,适合采用普查的是( )
    A.中央电视台《开学第一课》的收视率B.某城市居民6月份人均网上购物的次数
    C.即将发射的气象卫星的零部件质量D.银川市中小学生的视力情况
    8、某公司的生产量在1﹣7月份的增长变化情况如图所示,从图上看,下列结论正确的是( )
    A.1月份生产量最大
    B.这七个月中,每月的生产量不断增加
    C.1﹣6月生产量逐月减少
    D.这七个月中,生产量有增加有减少
    9、下列问题不适合用全面调查的是( )
    A.旅客上飞机前的安检B.企业招聘,对应试人员进行面试
    C.了解全班同学每周体育锻炼的时间D.调查市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准
    10、下面调查中,最适合采用全面调查的是( )
    A.对全国中学生视力状况的调查B.了解重庆市八年级学生身高情况
    C.调查人们垃圾分类的意识D.对“天舟三号”货运飞船零部件的调查
    第Ⅱ卷(非选择题 70分)
    二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
    1、5月1日至7日,某市每日最高气温如图所示,则中位数是 ______.
    2、如图,是小垣同学某两天进行四个体育项目(ABCD)锻炼的时间统计图,第一天锻炼了1小时,第二天锻炼了40分钟,根据统计图,小垣这两天体育锻炼时间最长的项目是__.
    3、超市决定招聘一名广告策划人员,某应聘者三项素质测试的成绩如表:
    如果将创新能力、综合知识和语言表达三项测试成绩按4:3:1的比例计入总成绩,则该应聘者的总成绩是 ____分.
    4、数据25,23,25,27,30,25的众数是 _____.
    5、下图分别用条形统计图和扇形统计图表示七年级学生的出行方式,根据条形统计图和扇形统计图,表示骑自行车的扇形的圆心角的度数为________.
    三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
    1、菲尔兹奖是数学领域的一项国际大奖,每四年颁发一次.从1936年到2010年,共有53人获奖,获奖者获奖时的年龄分布如下,请计算获奖者的平均获奖年龄.(结果精确到0.1岁)
    2、乒乓球,被称为“国球”,在中华大地有着深厚的群众基础.2000年2月23日,国际乒联特别大会决定从2000年10月1日起,乒乓球比赛将使用直径40mm、重量2.7g的大球,以取代38mm的小球.某工厂按要求加工一批标准化的直径为40mm乒乓球,但是实际生产的乒乓球直径可能会有一些偏差.随机抽查检验该批加工的10个乒乓球直径并记录如下:﹣0.4,﹣0.2,﹣0.1,﹣0.1,﹣0.1,0,+0.1,+0.2,+0.3,+0.5(“+”表示超出标准;“﹣”表示不足标准).
    (1)其中偏差最大的乒乓球直径是 mm;
    (2)抽查的这10个乒乓球中,平均每个球的直径是多少mm?
    (3)若误差在“±0.25mm”以内的球可以作为合格产品,误差在“±0.15mm”以内的球可以作为良好产品,这10个球的合格率是 ;良好率是 .
    3、小颖随机调查了若干市民租用公共自行车的骑车时间t(单位:分),将获得的数据分成四组,绘制了如下统计图,请根据图中信息,解答下列问题:
    (1)这次被调查的总人数是多少?
    (2)试求表示A组的扇形圆心角的度数,并补全条形统计图;
    (3)试求在租用公共自行车的市民中,骑车时间在30分钟及以下的人数所占的百分比
    4、在A,B,C,D四块试验田进行水稻新品种种植试验,各块试验田的面积和所种水稻的单位产量如下表:
    则四块试验田中水稻的平均单位产量是多少?
    5、小明想调查某个高速公路入口处每天的汽车流量(单位:辆).一天,他从上午8:00~11:00在该入口处,每隔相等的一段时间作一次统计,共统计了8次,数据如下:
    试估计:这天上午这3h内共有多少车次通过该入口?
    ---------参考答案-----------
    一、单选题
    1、C
    【解析】
    【分析】
    直接根据众数、中位数和平均数的定义求解即可得出答案.
    【详解】
    数据3出现了6次,次数最多,所以众数是3,故①正确;
    这组数据按照从小到大的顺序排列为2,2,3,3,3,3,3,3,6,6,10,处于中间位置的是3,所以中位数是3,故②错误;
    平均数为,故③、④错误;
    所以不正确的结论有②、③、④,
    故选:C.
    【点睛】
    本题主要考查众数、众数和平均数,掌握众数、中位数和平均数的定义是解题的关键.
    2、A
    【解析】
    【分析】
    根据平均数的计算公式计算即可;
    【详解】
    ∵数据的平均数是5,
    ∴,
    ∴;
    故选A.
    【点睛】
    本题主要考查了平均数的计算,准确计算是解题的关键.
    3、C
    【解析】
    【分析】
    鞋厂最感兴趣的是各种鞋号的鞋的销售量,特别是销售量最多的即这组数据的众数.
    【详解】
    解:由于众数是数据中出现最多的数,故鞋厂最感兴趣的销售量最多的鞋号即这组数据的众数.
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查学生对统计量的意义的理解与运用,要求学生对对统计量进行合理的选择和恰当的运用.
    4、D
    【解析】
    【分析】
    根据全面调查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查省时省力,但得到的调查结果比较近似即可解答.
    【详解】
    解:A. 调查某批次汽车的抗撞击能力,调查具有破坏性,适合抽样调查,故不合题意;
    B. 调查某市居民日平均用水量,调查耗时耗力,适合抽样调查,故不合题意;
    C. 调查全国春节联欢晚会的收视率调查耗时耗力,适合抽样调查,故不合题意;
    D. 调查某班学生的身高情况,适合全面调查,故符合题意.
    故选:D
    【点睛】
    本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择全面调查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行全面调查、全面调查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用全面调查.
    5、D
    【解析】
    【分析】
    由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.
    【详解】
    解:A、对兰州市初中生每天阅读时间的调查,工作量大,不易普查;
    B、对市场上大米质量情况的调查,调查具有破坏性,不易普查;
    C、对华为某批次手机防水功能的调查,调查具有破坏性,不易普查;
    D、对某班学生肺活量情况的调查,人数较少,适合普查;
    故选:D.
    【点睛】
    本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
    6、D
    【解析】
    【分析】
    由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似,再逐一分析即可.
    【详解】
    解:A.了解一批电灯泡的使用寿命,具有破坏性,适合抽样调查,不符合题意;
    B.调查榆林市中学生的视力情况,适合抽样调查,不符合题意;
    C.了解榆林市居民节约用水的情况,适合抽样调查,不符合题意;
    D.调查“天问一号”火星探测器零部件的的质量,必需采用全面调查,符合题意;
    故选:D.
    【点睛】
    本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
    7、C
    【解析】
    【分析】
    由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似,再逐一分析各选项即可得到答案.
    【详解】
    解:A、调查中央电视台《开学第一课》的收视率,适合抽查,故本选项不合题意;
    B、调查某城市居民6月份人均网上购物的次数,适合抽查,故本选项不合题意;
    C、调查即将发射的气象卫星的零部件质量,适合采用全面调查(普查),故本选项符合题意;
    D、调查银川市中小学生的视力情况,适合抽查,故本选项不合题意.
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
    8、B
    【解析】
    【分析】
    根据折线图的特点判断即可.
    【详解】
    解:观察折线图可知,这七个月中,每月的生产量不断增加,故B正确,C,D错误;
    每月的生产量不断增加,故7月份的生产量最大,A错误;
    故选:B.
    【点睛】
    本题考查折线统计图,增长率等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.
    9、D
    【解析】
    【分析】
    由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似,根据以上逐项分析可知.
    【详解】
    解:A. 旅客上飞机前的安检,人员不多,且这个调查很重要不可漏掉任何人,适合全面调查,不符合题意,
    B. 企业招聘,对应试人员进行面试,人员不多,且这个调查很重要不可漏掉任何人,适合全面调查,不符合题意,
    C. 了解全班同学每周体育锻炼的时间,人员不多,适合全面调查,不符合题意,
    D. 调查市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准,调查具有破坏性,不适合全面调查,符合题意
    故选D
    【点睛】
    本题考查的是全面调查与抽样调查,在调查实际生活中的相关问题时,要灵活处理,既要考虑问题本身的需要,又要考虑实现的可能性和所付出代价的大小.理解全面调查与抽样调查的适用范围是解题的关键.
    10、D
    【解析】
    【分析】
    根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似进行判断.
    【详解】
    解:.对全国中学生视力状况的调查,适合抽样调查,故本选项不合题意;
    .了解重庆市八年级学生身高情况,适合抽样调查,故本选项不合题意;
    .调查人们垃圾分类的意识,适合抽样调查,故本选项不合题意;
    .对“天舟三号”货运飞船零部件的调查,适合普查,故本选项符合题意.
    故选:D.
    【点睛】
    本题考查了抽样调查和全面调查的区别,解题的关键是掌握选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
    二、填空题
    1、27℃
    【解析】
    【分析】
    找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数.
    【详解】
    解:把这些数从小到大排列为:23,25,26,27,30,33,33,
    ∴最中间的数是27,
    则中位数是27℃.
    故答案为:27℃.
    【点睛】
    本题主要考查中位数,熟练掌握求一组数据的中位数是解题的关键.
    2、C
    【解析】
    【分析】
    根据统计图上的百分比求出两天的各项运动时间即可.
    【详解】
    解:由统计图可知,
    这两天锻炼时间,A有60×20%+40×20%=20(分钟),
    B有60×30%+40×20%=26(分钟),
    C有60×50%=30(分钟),
    D有40×60%=24(分钟),
    ∵20<24<26<30,
    ∴小垣这两天体育锻炼时间最长的项目是C,
    故答案为:C.
    【点睛】
    本题主要考查了扇形统计图的应用,熟记概念是解题的关键,注意第一天和第二天锻炼时间是不相同的.
    3、78
    【解析】
    【分析】
    由创新能力、综合知识和语言表达三项测试成绩按4:3:1的比例计入总成绩,可以列式
    ,即可得到答案.
    【详解】
    解:∵创新能力、综合知识和语言表达三项测试成绩按4:3:1的比例计入总成绩
    ∴=78(分).
    则该应聘者的总成绩是78分.
    故答案为:78
    【点睛】
    本题考查加权平均数的应用,牢记相关的知识并能准确计算是解题关键.
    4、25
    【解析】
    【分析】
    根据众数的定义分析即可,众数:在一组数据中出现次数最多的数.
    【详解】
    解:数据25,23,25,27,30,25的众数是25
    故答案为:25
    【点睛】
    本题考查了众数的定义,理解众数的定义是解题的关键.
    5、108°
    【解析】
    【分析】
    先求统计的总人数,然后求出骑自行车的人数,再求出骑自行车的人数所占百分比为:,利用360°×30%计算即可.
    【详解】
    解:统计的人数为:60+90+150=300人,
    骑自行车的人数为:90人,
    骑自行车的人数所占百分比为:,
    ∴表示骑自行车的扇形的圆心角的度数为:360°×30%=108°.
    故答案为:108°.
    【点睛】
    本题考查条形图获取信息,计算样本中百分比含量,扇形圆心角,掌握条形图获取信息,计算样本中百分比含量,扇形圆心角是解题关键.
    三、解答题
    1、35.6岁
    【解析】
    【分析】
    将所有人的年龄加起来除以总人数即可.
    【详解】
    解:
    (岁).
    【点睛】
    本题考查了求一组数据的平均数,熟知平均数的计算方法是解本题的关键.
    2、(1);(2);(3),
    【解析】
    【分析】
    (1)根据题意列式计算即可;
    (2)根据平均数的定义即可得到结论;
    (3)根据误差在“±0.25mm”以内的球可以作为合格产品,误差在“±0.15mm”以内的球可以作为良好产品分别占总数的百分比,即可求解.
    【详解】
    解:(1)其中偏差最大的乒乓球的直径是
    故答案为
    (2)这10乒乓球平均每个球的直径是
    故答案为
    (3)这些球的合格率是
    良好率为
    故答案为,
    【点睛】
    此题考查了正数和负数的意义,解题的关键是理解正和负的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.
    3、(1)50;(2)108°,图见解析;(3)92%
    【解析】
    【分析】
    (1)根据B组的人数和所占的百分比,即可求出这次被调查的总人数;
    (2)用360乘以A组所占的百分比,求出A组的扇形圆心角的度数,再用总人数减去A、B、D组的人数,求出C组的人数,从而补全统计图;
    (3)用A、B、D组的人数除以总人数,即可得出骑车时间不超过30分钟的人数所占的百分比.
    【详解】
    解:(1)调查的总人数是:19÷38%=50(人);
    (2)A组所占圆心角的度数是:360×=108°;
    C组的人数有:50-15-19-4=12(人)
    补图如下:
    (3)因为30分钟及以下的应该是A+B+C区域,所以骑车时间是30分钟及以下的人数所占的百分比:×100%=92%
    【点睛】
    本题考查的是条形统计图的综合运用,读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键,条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据.
    4、7650
    【解析】
    【分析】
    根据样本平均数的求法易得答案.
    【详解】
    解:平均单位产量.
    【点睛】
    本题考查的是样本平均数的求法及运用,解题的关键是掌握平均数公式:.
    5、3360车次
    【解析】
    【分析】
    根据表中数据先计算出每3min的平均汽车流量,然后计算总的时间通过的车次即可.
    【详解】
    解:每3min的平均汽车流量为:
    (辆).
    所以,可以估计这天上午这3h通过该入口的车次大约为:
    (车次),
    答:这天上午3h内共有3360车次通过该入口.
    【点睛】
    题目主要考查平均数的实际应用,利用平均数据求出总数,理解题意中利用平均数求总数据的大小是解题关键.
    码号
    33
    34
    35
    36
    37
    人数
    7
    6
    15
    1
    1
    测试项目
    创新能力
    综合知识
    语言表达
    测试成绩/分
    72
    80
    96
    A
    B
    C
    D
    单位产量/()
    8250
    7875
    7125
    6375
    面积/
    4
    3
    1
    2
    记录的次数
    第一次
    第二次
    第三次
    第四次
    第五次
    第六次
    第七次
    第八次
    3min内通过
    的汽车流量
    51
    50
    64
    62
    58
    55
    55
    53

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