数学人教版1 负数授课课件ppt

这是一份数学人教版1 负数授课课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了教学目标，重点难点，复习导入，1向上，2向东走100米，向西走100米，3电梯上升5层，电梯下降5层，取出1000元，亏损200元等内容，欢迎下载使用。
1. 使学生在现实情境中初步认识负数,了解负数的作用,感受运用负数的必要和方便。知道正数和负数的读法和写法,知道0既不是正数,也不是负数。正数都大于0,负数都小于0。2. 培养学生在实际生活中应用数学的能力。3. 使学生体验数学和生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣。
重 点:初步理解负数的意义,认识负数。难 点:理解0既不是正数,也不是负数。
（4）在银行存入1000元
（5）小卖部今天赚了200元
下面是中央气象台2022年某日下午发布的六个城市的气温预报
-3℃和3℃各表示什么意思？
观察上图，你能发现什么？
0℃表示淡水开始结冰的温度，比0℃低的温度叫零下温度，通常在数字前加“-”（负号）；如-3℃表示零下3摄氏度，读作负三摄氏度。比0℃高的温度叫零上温度，在数字前加“+”（正号），一般情况下可省略不写；如，+3 ℃表示零上3摄氏度，读作正三摄氏度，也可以写成3℃，读作三摄氏度。
根据上图中的信息填写下表，并说一说各数表示的意思。
“-500.00”表示支出500元。
“2000.00”表示存入2000元。
“500.00”和“-500.00”正好相反，一个是存入，一个是支出。
为了表示两种相反意义的量，如零上温度和零下温度、收入与支出等，需要用两种数。一种是我们以前学过的数，如3、500、4.7、 ，这些数是正数；另一种是在这些数的前面添上负号“-”的数，如-3、-500、-4.7、- 等，这些数是负数。
负数的读法是：先读“负”，再读数，如-3读作负三， 读作负八分之三。正数前面的“+”可以省略不写；如果为了与负数对比，也可以加上正号，如+3，读作正三。 0既不是正数，也不是负数。
我在妈妈的家庭收支账本上见过负数。
我在冰箱上见过负数，冷冻室的温度是-18℃。
你还在什么地方见过负数？
1.温度越低就越冷，-3℃与-18 ℃哪个温度低？
北京现在是零下3摄氏度。
哈尔滨现在是零下18摄氏度。
2.读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。
-7 2.5 + 0 -5.2 -
3.填一填。（1）说出下列各数表示的意思。 -21℃ 表示 （ ） 37℃ 表示 （ ）（2）+43 读作 （ ） -87 读作 （ ） -5℃ 读作 （ ） 12℃ 读作 （ ） 负四十五 写作（ ） 负六十 写作 （ ） 零上十二摄氏度 记作（ ）零下三十摄氏度 记作（ ）
3.爸爸的银行卡上存入为“+”，支出为“-”，那么-680元表示（ ），+2687元表示（ ）。
正数前面可以写“+”，但通常不写，而负数前面的“－”必须写。
正数前面可以读“正”，但通常不读（如果有“+”号必须读），而负数前面的“负”必须读。
1.请同学们读出下列各数。
+13，-31， -1.5 ， +7， -7，