小学数学人教版二年级下册7 万以内数的认识整百、整千数加减法优秀测试题

2018-2019学年小学数学人教版二年级下册 7.3整百、整千数加减法 同步练习

一、按要求填空。

1.计算800+200时，想：________个百加________个百得________个百，也就是________。   

2.计算3000-1000时，想：3个________减去1个________得________个千，也就是________   

二、单选题。

3.小明为贫困山区捐款137元，小华捐款158元，估计一下他们一共捐款大约是（    ）元。           

A. 200                                    B. 300                                      C. 400                                      D. 500

4.708×51≈（    ）           

A. 700×50                             B. 710×50                             C. 700×51                             D. 708×50

5.小明一分钟能骑190米，21分钟大约能骑（     ）米。           

A. 200                                    B. 400                                    C. 4000                                    D. 2000

三、判断题。

6.52×21的积一定大于1000.（    ）   

7.52×62≈50×60≈3000（   ）   

四、计算题

8.口算。 

3000+1000=      400+800=      1300+1200=

200+1800=       900+100=       200+4000=

3000-500=        20+130=        170-90=

9.在横线上填上合适的数。 

600+________=1400   4500-________=4300   ________-70=80

700+________=4700   1000-________=300    ________+500=6600

10.送小动物回家。 

五、解决问题

11.第一候车厅有1200人，第二候车厅有800人，两个候车厅一共有多少人?   

12.看图回答 

（1）买一个柜子和一台吸尘器一共要多少钱?   

（2）一个柜子比一台吸尘器便宜多少钱?   

答案解析部分

一、按要求填空。 

1.【答案】 8；2；10；1000  

【考点】整百整十数的加减法   

【解析】【解答】解：计算800+200时，想：8个百加2个百得10个百，也就是1000。
 故答案为：8；2；10；1000。
【分析】口算整十、整百、整千数加减法的方法：先把整十、整百、整千数都看成是几个十、几个百、几个千，然后再相加减。

2.【答案】 千；千；2；2000  

【考点】整百、整千数的加减法   

【解析】【解答】解：计算3000-1000时，想：3个千减去1个千得2个千，也就是2000。
 故答案为：千；千；2；2000。
【分析】口算整十、整百、整千数加减法的方法：先把整十、整百、整千数都看成是几个十、几个百、几个千，然后再相加减。

二、单选题。 

3.【答案】 B  

【考点】万以内数加减的估算   

【解析】【解答】因为137≈140，158≈160，140+160=300，所以137+158≈300（元）.
故答案为：B.
【分析】根据题意可知，先把两人的捐款数估成接近的整百整十数，然后相加即可解答.

4.【答案】 B  

【考点】万以内数加减的估算   

【解析】【解答】708≈710，51≈50，708×51≈710×50。
故答案为：B

【分析】把一个数化为整十数的方法，就是把个位上的数四舍五入后，在个位上写上0。

5.【答案】 C  

【考点】三位数乘两位数，万以内数加减的估算   

【解析】【解答】190×21≈200×20=4000（米）
故答案为：C

【分析】速度×时间=路程；190看做整百数200，21看做整十数20。

三、判断题。 

6.【答案】 正确  

【考点】两位数乘两位数的估算   

【解析】【解答】解：52×21≈50×20=1000，因为52>50、21>20，所以52×21的积一定大于1000。
故答案为：正确。
【分析】两位数乘两位数的估算：估算时，先把两位数看成最接近它的整十数，然后再进行计算。

7.【答案】 错误  

【考点】两位数乘两位数的估算   

【解析】【解答】解：52×62≈50×60=3000，所以“52×62≈50×60≈3000”这个写法是错误的。
 故答案为：错误。
【分析】估算时对数进行估计是用约等号，准确计算时用直等号。

四、计算题

8.【答案】 3000+1000=4000，400+800=1200，1300+1200=2500；
200+1800=2000，900+100=1000，200+4000=4200；
3000-500=2500，20+130=150，170-90=80。  

【考点】整百、整千数的加减法，整百整十数的加减法   

【解析】【分析】口算整十、整百、整千数加减法的方法：先把整十、整百、整千数都看成是几个十、几个百、几个千，然后再相加减。

9.【答案】 800；200；150；4000；700；6100  

【考点】整百、整千数的加减法，整百整十数的加减法   

【解析】【解答】解：600+800=1400；4500-200=4300；150-70=80；700+4000=4700；1000-700=300；6100+500=6600。
故答案为：800；200；150；4000；700；6100。
【分析】加数+加数=和，其中一个加数=和-另一个加数；被减数-减数=差，减数=被减数-差，被减数=减数+差。

10.【答案】 6000-2000=4000；1800-900=900；250-40=210；600+8000=8600；  

90+300=390；2000+6000=8000；900+600=1500；250+300=550；

850-200=6500；1500+300=1800；100+200=300；10000-6000=4000；

40+200=240；40+90=130；800+900=1700；170-90=80。

【考点】整百、整千数的加减法，整百整十数的加减法   

【解析】【分析】口算整十、整百、整千数加减法的方法：先把整十、整百、整千数都看成是几个十、几个百、几个千，然后再相加减。

五、解决问题 

11.【答案】 解：1200+800=2000(人) 

答：两个候车厅一共有2000人。

【考点】整百、整千数的加减法   

【解析】【分析】两个候车厅一共有的人数=第一个候车厅有的人数+第二个候车厅有的人数，据此代入数据作答即可。

12.【答案】 （1）解：700+900=1600(元)  

答：买一个柜子和一台吸尘器一共要1600元。
（2）解：900-700=200(元)  

答：一个柜子比一台吸尘器便宜200元。

【考点】整百、整千数的加减法   

【解析】【分析】（1）买一个柜子和一台吸尘器一共要的钱数=一个柜子的价钱+一台吸尘器的价钱，据此代入数据作答即可；
（2）一个柜子比一台吸尘器便宜的钱数=一台吸尘器的价钱-一个柜子的价钱，据此代入数据作答即可。