2021-2022学年河北省邯郸市广平县七年级（上）期末生物试卷

这是一份2021-2022学年河北省邯郸市广平县七年级（上）期末生物试卷，共19页。试卷主要包含了【答案】D，【答案】C，【答案】B，【答案】A等内容，欢迎下载使用。

2021-2022学年河北省邯郸市广平县七年级（上）期末生物试卷

1. 下列实验器具与功能（作用）的说法不正确的是（　　）
A. 酒精灯——加热工具
B. 培养皿——盛放培养液或培养基
C. 载玻片——显微镜观察时托载标本
D. 烧杯——盛放少量实验试剂
2. 下列有关显微镜结构与功能的说法准确的是（　　）
A. 转换器——用手握镜的部位 B. 载物台——用来调节光线的强弱
C. 反光镜——可以反射光线 D. 粗准焦螺旋——放大物像
3. 显微镜下观察人口腔上皮细胞时，如果要使视野中观察到的细胞数目最多，应该选用的镜头组合是（　　）
A. 10×和40× B. 10×和10× C. 5×和10× D. 5×和40×
4. 小明学习动植物细胞的结构后，设计概念图体现两者之间的关系，如图所示。则属于甲部分的内容是（　　）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥线粒体 ⑦液泡
A. ①⑤⑥⑦ B. ②③④⑤ C. ③④⑤⑥ D. ②③④⑥
5. 下列四种生物中，不属于单细胞生物的是（　　）
A. 草履虫 B. 蚂蚁 C. 衣藻 D. 酵母菌
6. 诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”中提到的动物属于（　　）
A. 哺乳类 B. 鸟类 C. 爬行类 D. 两栖类
7. 在调查校园生物的活动中，以下同学的做法正确的是（　　）
A. 赵伟发现一只老鼠，太恶心了，他没有记录
B. 王峰发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究
C. 李玉拨开草丛，一只蝗虫跳出来，很快蹦到了校园外．李玉把它也记下了
D. 张宏的调查记录中有蛐蛐，看到其他同学的记录中没有，张宏决定删掉它
8. 久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。小林同学观察到这一现象，提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于实验法研究步骤中的（　　）
A. 发现并提出问题 B. 作出假设
C. 设计实验方案并设施、记录 D. 分析实验现象，得出结论
9. 双子叶植物和单子叶植物的根本差别是（　　）
A. 子叶数目不同 B. 是否有胚乳
C. 胚芽数目不同 D. 是否能除去谷壳
10. 洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂，结果是（　　）
A. 形成两个细胞，遗传物质减半 B. 形成两个细胞，遗传物质不变
C. 形成四个细胞，遗传物质减半 D. 形成八个细胞，遗传物质不变
11. 如图表示动物细胞生命活动的几个过程．下列相关描述正确的是（　　）
A. ①过程表示细胞生长
B. ②过程表示细胞分裂
C. ①②过程分别表示细胞生长和分化
D. ①②过程分别表示细胞分裂和分化
12. 月季是邯郸市的市花，花期较长，一年四季都可以开花。月季由多种组织构成，但不包括下列哪项（　　）
A. 营养组织 B. 上皮组织 C. 输导组织 D. 保护组织
13. 按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（　　）

A. ④→②→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤
C. ⑤→①→③→④→② D. ②→④→①→③→⑤
14. 观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时，发现它们的共同点是（　　）
A. 有进行光合作用的器官 B. 没有根、茎、叶的分化
C. 能固着在海底生活 D. 能供人类食用
15. 对生物进行分类的主要目的不包括（　　）
A. 了解生物的多样性 B. 了解生物之间的亲缘关系
C. 了解生物之间是进化关系 D. 了解生物的有害和有益物种
16. 蝗虫的运动方式是跳跃和飞行，与跳跃相适应的结构特点是（　　）
A. 前足发达 B. 中足发达
C. 足分节，后足发达 D. 前、中、后足一样发达
17. 如图为植物种子结构模式图，下列叙述正确的是（　　）

A. 甲的胚包括①②③④⑤ B. 乙表示单子叶植物的种子
C. 豆浆的营养主要来自⑨ D. ②和⑦将发育为茎和叶
18. 常见的一种农作物害虫--蜗牛，它具有以下特征：身体柔软，有外套膜，身体表面有贝壳，根据以上特点判断蜗牛属于何类动物？（　　）
A. 腔肠动物 B. 软体动物 C. 甲壳动物 D. 哺乳动物
19. 目前已知的绿色植物有50余万种，分为藻类、苔藓、蕨类、种子植物四大类群。这样分类的依据是（　　）
A. 生活环境 B. 形态结构 C. 用途 D. 经济价值
20. 家兔是一种生活在地面上的植食性动物，如图为家兔的解剖结构图，下列有关说法错误的是（　　）
A. 图中①心脏输送氧气的能力较强
B. 图中②膈把身休分为头颈、躯干、四肢三个部分
C. 图中③小肠很长，是消化吸收营养物质的主要场所
D. 图中的④盲肠粗大，与消化植物性食物相适应



21. 动物和植物的差异很大，但它们都是由 ______构成；由多种组织构成的，能行使一定功能的结构单位，叫做 ______；多细胞生物体具有一定的结构层次，人体比被子植物多了 ______这一结构层次。
22. 油菜的花颜色鲜艳，气味芳香，属于 ______（填“虫媒花”或“风媒花”）；油菜的食用部分是 ______（填“花”“叶”或“根”）。
23. 两栖类的主要特征是：幼体生活在水中，用 ______呼吸；多数种类成体生活在潮湿的陆地上，主要用 ______呼吸。
24. 在生物分类的等级中，______是最基本的分类单位，包含生物种类最多的分类等级是 ______，生物之间共同特征最多的分类等级是 ______。
25. 大名县某中学生长的植物有葫芦藓、圆枝卷柏、油松、山杨、月季等植物、请据图回答：

（1）可以作为监测空气污染程度的指示植物是 ______。
（2）圆枝卷柏属于 ______植物，用 ______繁殖后代。其与葫芦藓相比长得较为高大，主要原因之一是圆枝卷柏体内具有专门的 ______组织。
（3）油松、山杨、月季都属于 ______植物，其中属于裸子植物的是 ______，其与被子植物的主要区别是 ______。
（4）请列举一种我国特有珍稀裸子植物 ______。
26. 下面是制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片过程示意图，请据图回答下列问题。

（1）观察示意图，用字母和箭头表示该实验的正确操作顺序：______。
（2）图E的操作是在洁净的载玻片中央滴一滴 ______。如果是制作人口腔上皮细胞的临时装片，应在载玻片中央滴一滴 ______。
（3）图D这样的操作可以避免盖玻片下出现 ______而影响实验的观察。
（4）如图为显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片的两个视野图，从甲图转变为乙图的第一步操作是 ______。

A.换成高倍物镜
B.装片向左移动
C.调节细准焦螺旋
D.调节光圈
27. 如图表示动物细胞和植物细胞分裂过程，据图回答问题。

（1）图甲表示 ______细胞的分裂过程；图乙表示 ______细胞的分裂过程。
（2）图中标号1是一层极薄的透明膜，具有的作用是 ______。
（3）图中标号2是细胞内非常重要的一个结构——______，在其中含有容易被碱性染料染成深色的物质，这种物质内有遗传物质 ______。
28. 如图是人们常见的几种动物，请分析回答下列问题。

（1）若根据体内有没有脊椎骨构成的 ______将图中的动物分成脊椎动物和无脊椎动物，则与C在同一组的动物有 ______（填字母）。
（2）图中动物适于生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别，如图中适于水生生活的B能用 ______呼吸，而适于陆地生活的E则用 ______呼吸。
（3）A是一种害虫，身体可分为头、______和腹三部分，它的体表有 ______，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分的蒸发。
（4）把图中动物所属类群按从简单到复杂的顺序排序：______。
答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：A、酒精灯用于加热，A正确。
B、培养皿是由一个平面圆盘状的底和一个盖组成，一般用玻璃或塑料制成，可用来盛放培养液和培养基，进行细胞或组织培养，B正确。
C、载玻片是在实验时用来放置实验材料的玻璃片（托载标本的玻璃片），呈长方形，较厚，透光性较好；盖玻片是盖在材料上，避免液体和物镜相接触，以免污染物镜的玻璃片（覆盖标本的玻璃片），呈正方形，较薄，透光性较好。因此托载标本的玻璃片是载玻片。C正确。
D、滴瓶可以用来盛放少量实验试剂，D错误。
故选：D。
根据常见仪器的用途和作用来回答本题，要熟记它们的名称。
本题考查常用实验仪器的问题。

2.【答案】C

【解析】解：A、转换器在镜筒下端的一个能转动的圆盘，其上可以安装几个物镜，观察时便于调换不同倍数的镜头，A说法不准确。
B、载物台，放置玻片标本的地方，中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体，B说法不准确。
C、反光镜在镜臂的最下端，可以左右前后转动，是反射光线用的，C说法准确。
D、粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒，调节焦距，其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像，D说法不准确。
故选：C。
显微镜的结构如图所示：

掌握显微镜各部分的结构和功能是解题的关键。

3.【答案】C

【解析】解：显微镜的放大倍数=物镜放大倍数X目镜放大倍数．用显微镜观察植物细胞装片的同一部位时，显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目就越少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目就越多．如果要使视野中观察到的细胞数目最多，应该选用放大的倍数越小的，ABCD中放大的倍数最小的是C．
故选C．
根据显微镜的放大的倍数的特点分析解答．
显微镜的结构和使用是中考考查的重点内容，需要同学们熟记其结构和使用方法．

4.【答案】D

【解析】解：人的口腔上皮细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核；洋葱鳞片叶表皮细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，洋葱鳞片叶细胞中无叶绿体（绿色部位的细胞中具有），所以洋葱鳞片叶内表皮细胞于人的口腔上皮细胞相同的结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。
故选：D。
动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下：

相同点
不同点
植物细胞
都有细胞膜、细胞质和细胞核
有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞
没有细胞壁、液泡、叶绿体
解答即可。
掌握动植物细胞的结构特点是解题的关键。

5.【答案】B

【解析】解：草履虫、衣藻、酵母菌整个身体由一个细胞构成，属于单细胞生物，蚂蚁属于多细胞的动物。
故选：B。
单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。
这部分内容是考试的重点，注意掌握。

6.【答案】B

【解析】解：鸟的结构特点为：有喙无齿；前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重．正是这些特点适于鸟的空中生活．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”诗句提到的“黄鹂”“白鹭”都属于鸟类，适于空中生活．
故选：B
本题考查的是鸟的主要特征，鸟的形态结构特征是和飞行生活相适应的．
鸟的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的，可结合着鸟类的主要特征理解掌握．

7.【答案】C

【解析】解：A、调查是一项科学工作．对你所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录．不能仅凭个人好恶取舍．该选项的做法不正确．
 B、不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是要保护珍稀物种．该选项的做法不正确．
 C、调查记录．沿着事先设计好的路线边调查边记录，注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点．该选项的做法正确．
 D、调查过程中要如实做好记录．该选项的做法不正确．
故选：C
此题考查调查方法和注意事项．调查是一项科学工作．对你所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录．不能仅凭个人好恶取舍；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全．
调查的一般步骤：明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析．

8.【答案】A

【解析】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。实验法的一般步骤：
（1）发现并提出问题；
（2）收集与问题相关的信息；
（3）作出假设；
（4）设计实验方案；
（5）实施实验并记录；
（6）分析实验现象；
（7）得出结论。所以久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。小林同学观察到这一现象，提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于实验法研究步骤中的发现并提出问题。
故选：A。
此题考查的是实验法研究的一般过程。实验法的一般步骤：（1）发现并提出问题；（2）收集与问题相关的信息；（3）作出假设；（4）设计实验方案；（5）实施实验并记录；（6）分析实验现象；（7）得出结论。
解此题的关键是理解掌握探究实验的方法和步骤。

9.【答案】A

【解析】解：单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉．可见A符合题意．
故选：A
此题主要考查的是双子叶植物和单子叶植物的主要特征及区别，据此判断．
只要熟练掌握了单子叶植物和双子叶植物的主要特征及区别，即可轻松解答．

10.【答案】B

【解析】解：细胞的分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。细胞的分裂过程：首先细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。
细胞分裂过程中染色体的变化如图：
洋葱的根尖的一个细胞经过一次分裂，结果是形成两个细胞，遗传物质不变。
故选：B。
（1）细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。两次分裂后，形成四个新细胞。
（2）分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞壁和细胞膜，据此解答。
解答此类题目的关键是理解细胞分裂的过程和染色体数目不变。

11.【答案】D

【解析】解：过程①只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此表示细胞分裂，细胞分裂使细胞数目增多；过程②细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此表示细胞分化，细胞分化形成不同的组织。
故选：D.
（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
（4）图中，①表示细胞分裂、②表示细胞分化。
解答此类题目的关键是理解掌握细胞生长、细胞分裂、细胞分化的概念和特点。

12.【答案】B

【解析】解：月季属于植物，它由分生（基本）组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织构成，但不包括上皮组织，上皮组织是动物的基本组织。
故选：B。
植物的组织主要有：分生（基本）组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织。动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。
解答此题的关键是熟练掌握和区分动植物体的主要组织及功能。

13.【答案】A

【解析】解：人体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。图中的①是胃，属于器官，②是上皮组织，③表示的是人体的消化系统，④是肌肉细胞，⑤是完整的人体。因此按照构成人体的结构层次排列，正确的顺序应该是④→②→①→③→⑤．可见A正确。
故选：A。
此题是关于人体结构层次的识图选择题，识图作答。
关键是熟练掌握人体的结构层次，会分析并结合图形作答。

14.【答案】B

【解析】解：藻类植物的种类繁多，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，没有根、茎、叶的分化；有单细胞的，如衣藻，整个身体由一个细胞构成无根状体和叶状体；有多细胞的，如海带、紫菜等，有根状体和叶状体；有的生活在淡水中，有的生活在海水中。
故选：B。
藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气，自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的，因此藻类植物是空气中氧的重要来源。
解答此题的关键是掌握藻类植物的主要特征。

15.【答案】D

【解析】解：生物分类的目的是探索生物的系统发育及其进化历史，揭示生物的多样性及其亲缘关系，并以此为基础建立多层次的、能反映生物界亲缘关系和进化发展的“自然分类系统”。这样就有利于人们认识生物，了解各个生物类群之间的亲缘关系，从而掌握生物的生存和发展规律，为更广泛、更有效地保护和利用自然界丰富的生物资源提供方便。
故选：D。
此题考查的知识点是生物分类的主要目的。可以从生物分类的目的方面来切入。
解答的关键是知道对生物进行分类的主要目的。

16.【答案】C

【解析】解：跳跃是依靠后肢的弹跳，使身体腾空的运动方式．如蝗虫、青蛙、袋鼠等后肢发达的动物．蝗虫是典型的节肢动物，有发达的后足适于跳跃；同时蝗虫可以通过振翅飞行；爬行：依靠肌肉的收缩或附肢的运动把贴近地面的身体推向前进的运动方式，蝗虫在没有天敌的情况下，也可以借助爬行进行运动．
故选：C
此题考查动物蝗虫的运动方式，解答时从蝗虫的形态特点来分析解答．
动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也不同．

17.【答案】C

【解析】解：A、胚是种子的重要部分，包括③胚芽、④胚轴、⑤胚根和②子叶四部分，故A错误。
B、乙是菜豆种子，有两片子叶，属于双子叶植物的种子，B错误；
C、菜豆种子大豆营养物质储存在子叶中，所以豆浆的营养主要来自⑨子叶，C正确；
D、在种子萌发过程中，胚根先萌发，发育为根，胚轴发育为茎，③和⑦胚芽发育为叶。故D错误。
故选：C。
图中①胚乳，②子叶，③胚芽，④胚轴，⑤胚根，⑥胚轴，⑦胚芽，⑧胚根，⑨子叶。据此解答。
回答此题的关键是要明确胚的结构及种子的萌发过程。

18.【答案】B

【解析】解：腔肠动物的身体结构简单，体内有消化腔，有口无肛门；甲壳动物的身体分为头胸部和腹部，头胸部有较硬的头胸甲；哺乳动物的体表被毛，牙齿有分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生，哺乳；软体动物的身体柔软，有外套膜，身体表面一般具有贝壳．因此根据蜗牛的特征，它应属于软体动物．
故选：B
软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．
此题考查了软体动物的主要特征．

19.【答案】B

【解析】解：生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。所以，绿色植物分为藻类、苔藓、蕨类、种子植物四大类群。这样分类的依据是形态结构。
故选：B。
绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。
正确识记并理解生物分类的依据是解题的关键。

20.【答案】B

【解析】解：A、家兔的心脏具有四腔，血液输送氧气的能力较强，有利于维持体温的恒定，A正确。
B、人体的体腔由膈分为胸腔和腹腔两部分，B错误。
C、图中③小肠很长，有多种消化液，小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中，是消化吸收营养物质的主要场所，C正确。
D、家兔的④盲肠粗大，与消化植物性食物相适应，便于消化难消化的植物纤维，D正确。
故选：B。
图中是家兔的形态结构特征，③是膈肌把体腔分为胸腔和腹腔，为哺乳动物所特有的结构，家兔的盲肠发达，适于消化植物性纤维与家兔的食草性相适应。①是心脏，②是膈，③是小肠，④是盲肠。
解题的关键是知道家兔的形态结构和生理特点与生活习性相适应。

21.【答案】细胞  器官  系统

【解析】解：动物和植物虽然差异很大，但都是由细胞构成的，细胞是它们结构和功能的基本单位。器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体；人体结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体，人体比被子植物多了系统这一结构层次。
故答案为：细胞；器官；系统。
人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体，细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位。组织是细胞分化的结果，它是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的一个细胞群。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。
解答此题的关键是明确器官、系统的概念。

22.【答案】虫媒花  叶

【解析】解：许多植物的花具有艳丽的花冠、芬芳的花香和甜美的花蜜，借此招引昆虫或其他小动物，帮助它们完成传粉过程的称为虫媒花；有一些植物的花没有艳丽的色彩和芳香的气味，需借风力等的协助才能进行传粉，称为风媒花。油菜花颜色鲜艳，属于虫媒花；油菜食用的部位是叶。
故答案为：虫媒花；叶。
花粉从花药里散放出来落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉有两种方式：自花传粉和异花传粉。自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力。依靠昆虫传粉的花叫虫媒花；依靠风力传粉的花叫风媒花。
关键是掌握虫媒花和风媒花的特点。

23.【答案】鳃  肺

【解析】解：两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸；多数种类成体生活在陆地上，少数种类成体生活在水中，主要用肺呼吸，肺不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸功能。
故答案为：鳃；肺。
两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
解答此类题目的关键是熟记两栖动物的特征。

24.【答案】种  界  种

【解析】解：界是最大的单位，分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，差异越大，包含的生物种类就越多；种是最小的单位，分类单位越小，生物的亲缘关系越近，差异越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
故答案为：种；界；种
生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位，也是最小的分类单位。同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多。
解答此题的关键是掌握生物分类的依据。

25.【答案】葫芦藓  蕨类  孢子  输导  种子  油松  种子裸露，无果皮包被  银杉（水杉）

【解析】解：（1）苔藓植物的叶只由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，可见在苔藓植物长得不好的地方，二氧化硫等有害物质的含量比较多，因此可以把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，图中葫芦藓为苔藓植物，因此葫芦藓可以作为监测空气污染程度的指示植物。
（2）圆枝卷柏属于蕨类植物，产生孢子，用孢子繁殖后代。蕨类植物具有真正的根、茎、叶的分化，并且体内具有输导组织。葫芦藓属于苔藓植物，没有真正的根，没有输导组织，因此蕨类植物较苔藓植物长得较为高大。
（3）油松、山杨、月季都属于种子植物，其中的油松种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物，被子植物，种子外有果皮包被。
（4）银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”，国家一级保护植物。银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密。银杉雌雄同株，每当微风吹拂，便银光闪闪，故名银杉。
故答案为：（1）葫芦藓。
（2）蕨类；孢子；输导。
（3）种子；油松；种子裸露，无果皮包被。
（4）银杉（水杉）。
图中葫芦藓属于苔藓植物，圆枝卷柏属于蕨类植物，油松属于蕨类植物，山杨、月季属于被子植物。
回答此题的关键是要明确各种植物的特征。

26.【答案】ECBDA  清水  生理盐水  气泡  A

【解析】解：（1）“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“吸”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，
“染”，重复“吸”动作2～3次，使染液浸润到标本的全部，
所以图中操作正确的顺序是：擦→E滴→C撕→B展→D盖→A染色。
（2）图E的操作是滴，制造洋葱表皮细胞时，在洁净的载玻片中央滴一滴清水，如果是制作人口腔上皮细胞的临时装片，应在载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是保持细胞正常的形态。
（3）图D是盖盖玻片，正确的方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样的操作可以避免盖玻片下出现气泡而影响实验的观察。
（4）从图甲和图乙可以看出，图乙中的图像比图甲中的图像大，这是在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察，故选；A。
故答案为：
（1）ECBDA.
（2）清水；生理盐水。
（3）气泡。
（4）A。
制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸，解答即可。
掌握制作洋葱鳞片叶细胞临时装片操作步骤是解题的关键。

27.【答案】动物  植物  保护和控制物质进出  细胞核  DNA

【解析】解：（1）动物细胞和植物细胞的一个重要的区别是植物细胞有细胞壁，动物细胞没有。图甲细胞没有细胞壁表示动物细胞的分裂过程。图乙洗白有细胞壁，表示植物细胞的分裂过程。
（2）图中1表示细胞膜，有保护和控制物质进出的作用。
（3）图中2表示细胞核，细胞的控制中心是细胞核，细胞核内有遗传物质，对生物的遗传具有重要意义，染色体是细胞核内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，主要由DNA和蛋白质构成，DNA是主要的遗传物质。
故答案为：（1）动物；植物。
（2）保护和控制物质进出。
（3）细胞核；DNA。
（1）细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同，细胞分裂中染色体的变化，如图：
（2）图1动物细胞分裂过程，1是细胞膜、2是细胞核；图2是植物细胞分裂过程。。
解答此类题目的关键是理解掌握植物细胞和动物细胞分裂的过程。

28.【答案】脊柱  BDE  鳃  肺  胸  外骨骼  A、B、C、D、E

【解析】解：（1）根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。C青蛙属于两栖动物，BCDE都属于脊椎动物；A蝗虫属于节肢动物，体内没有脊柱。
（2）B鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸；E家兔用肺呼吸。
（3）A蝗虫属于昆虫，身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，起保护和支持作用，并能防止体内水分的散失。
（4）无脊椎动物的进化历程：原生动物一腔肠动物一扁形动物一线形动物一环节动物一软体动物一节肢动物．
脊椎动物的进化历程：
图中动物从简单到复杂依次是A、B、C、D、E。
故答案为：（1）脊柱；BDE。
（2）鳃；肺。
（3）胸；外骨骼。
（4）A、B、C、D、E。
根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。
体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物。
体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
图中的A是蝗虫，属于节肢动物，B是鲫鱼，属于鱼类；C青蛙，属于两栖动物；D麻雀，属于鸟类；E家兔，属于哺乳动物。
解答此题的关键是明确各动物类群的特征以及各种动物与生活环境相适应的特征。