人教版新高考英语一轮复习名词和冠词课件PPT

这是一份人教版新高考英语一轮复习名词和冠词课件PPT，共47页。PPT课件主要包含了内容索引，核心考点•分层突破， 专项训练•巩固提升，高考链接，interest ，the ，curiosity ，accuracy ，seasons ，belief 等内容，欢迎下载使用。

1.(2020·全国Ⅰ, 语篇填空)The far side f the mn is f particular　　　　　　　　(interesting) t scientists because it has a lt f deep craters(环形山), mre s than t familiar near side.  
2.(2020·全国Ⅱ, 语篇填空)Chinese New Year is a 　　　　　　　(celebrate) marking the end f the winter seasn and the beginning f spring.  
“be+f+抽象名词” 为固定搭配。
celebratin
根据前面的不定冠词a可知, 此处应用名词形式。
3.(2020·全国Ⅱ, 语篇填空)The plum trees are 　　　　　　first t flwer even as the snw is melting(融化).  
4.(2020·全国Ⅲ, 语篇填空)Filled with 　　　　　　　(curius), the artist packed his bags and left.  
设空处修饰后面的序数词first, 所以用定冠词, 特指 “第一个”。
with为介词, 后面需要跟名词做宾语, filled with curisity表示 “充满好奇”。
5.(2020·山东, 语篇填空)Histrical 　　　　　　　　(accurate) is imprtant but s is entertainment.  
前面的Histrical为形容词, 后面应使用名词做主语。
6.(2020·浙江, 语篇填空)Later, they learned t wrk with the 　　 　(seasn), planting at the right time and, in dry areas, making use f annual flds t irrigate(灌溉)their fields.  
句意: 后来, 他们学会了随着季节劳动, 在恰当的时间和干燥的地方播种, 利用每年的洪水灌溉他们的田地。因为一年有四个不同的季节, 故用seasn的复数形式。
7.(2020·浙江,语篇填空)Then,with 　　　　　rise f science, changes began.
此处rise前用定冠词表示特指 “随着科学的兴起”。
8.(2019·全国Ⅰ, 语篇填空)In recent years sme Inuit peple in Nunavut have reprted increases in bear sightings arund human settlements, leading t a 　　　　　　(believe) that ppulatins are increasing.  
该空前有冠词a, 应填名词, 故填belief。
9.(2019·全国Ⅰ, 语篇填空)Of 　　　　　　nineteen recgnized plar bear subppulatins, three are declining, six are stable, ne is increasing, and nine lack enugh data.  
该空后为名词短语, 根据语境及空格前的Of可知存在限定范围, 故填the。
10.(2019·全国Ⅱ, 语篇填空)When we gt a call saying she was shrt-listed, we thught it was 　　　　　　jke.  
jke是单数可数名词, 根据句意可知此处是泛指, 故填a。
11.(2019·全国Ⅲ, 语篇填空)When they were free frm wrk, they invited us t lcal events and let us knw f an interesting 　　　　　　(cmpete) t watch, tgether with the stry behind it.  
12.(2018·全国Ⅰ,语篇填空)Tw f the authrs f the review als made a study published in 2014 that shwed a mere five t 10 minutes a day f running reduced the risk f heart disease and early deaths frm all__________(cause).  
根据前面的an interesting可知, 所填的词是名词形式, 故填cmpetitin。
cause是可数名词, 根据前面的修饰语all可知, 该名词要用复数形式。
13.(2018·全国Ⅱ,语篇填空)This switch has decreased 　　　　　　(pllute) in the cuntry’s majr lakes and reservirs and made drinking water safer fr peple.  
14.(2018·全国Ⅲ,语篇填空)Unexpectedly, I’m face-t-face with the grilla, wh begins screaming at 　　　　　tp f her lungs.  
decrease “减少”, 是及物动词, 后接名词做宾语, 故填pllutin。
at the tp f 为固定搭配。
考点一 名词的数 一、可数名词的复数1.规则变化
注意①以-结尾的下列名词要加-es, 它们是: 英雄爱吃土豆和西红柿, 即heres, ptates, tmates。 但下列以-结尾的名词既可以加-es, 也可以加-s, 它们是: msquits (msquites)蚊子, vlcans(vlcanes)火山。 ②以-f或-fe结尾的下列名词需要把f或fe变成v, 再加-es。 它们是: 为了自己活命, 小偷和他的妻子手里拿着刀子和树叶站在架子上, 把狼劈成两半, 即selves, lives, thieves, wives, knives, leaves, shelves, wlves, halves。 但有的以-f结尾的名词既可以变f为v再加-es, 也可以直接加-s。handkerchiefs (handkerchieves)手帕。 ③名词前有man或wman修饰, 变复数时, 做定语的man或wman和后面的名词都要变成复数。wman dctr→wmen dctrs
2.不规则变化(1)常见单复数同形的名词Chinese中国人; means方式; wrks工厂; sheep绵羊; deer鹿; series系列; fish鱼; fruit水果等。 其中 fish, fruit表示种类时, 可加复数词尾, 即fishes, fruits。 (2)自身有特殊变化的名词child孩子→children　man男人→men　ft脚; 英尺→feet　tth牙→teeth　medium传播媒介→mediamuse老鼠→mice　phenmenn现象→phenmena
3.有些名词通常只用复数形式。glasses眼镜, clthes衣服, gds货物, trusers裤子, belngings所有物, wages工资, riches财富, surrundings环境, ashes灰尘, cmpasses圆规, cattle牛, cngratulatins祝贺等。 另外, 有些固定搭配中的名词通常用复数形式。have wrds with sb 同某人吵架, in high spirits 情绪高昂, give ne’s regards t sb 向某人问候, in rags衣衫褴褛, have gd manners 有礼貌等。
二、不可数名词1.不可数名词没有单复数之分, 它包括抽象名词、物质名词和专有名词。fun, advice, weather, prgress, infrmatin, bread, butter, baggage, clthing, equipment, furniture, hmewrk, juice, luggage, luck, music, milk, meat, prductin, permissin, rice, sup, wealth, health, English, America 等。 I lk frward t yur valuable advice. 我期待着您的宝贵建议。 2.有些名词既可以用作可数名词, 也可以用作不可数名词, 但意义不同。 wrk工作(不可数), 作品; 著作(可数); glass 玻璃(不可数), 杯子(可数); rm 空间(不可数), 房间(可数); experience 经验(不可数), 经历(可数); paper 纸(不可数), 报纸, 文件, 试卷(可数)。
考点二 名词所有格 名词所有格表示所有关系, 它分-’s所有格和f所有格两种形式。 1.-’s所有格(1)多用来表示有生命的东西。 Many students’ eyesight is getting prer and prer. 很多学生的视力变得越来越差了。
(2)用and连接的并列名词的所有格要分两种情况, 即表示各自的所有关系时, 要分别在每个名词后加-’s或’; 表示共同的所有关系时, 只在最后一个名词后加-’s或’。 Tm’s and Jim’s rms汤姆和吉姆(各自)的房间Tm and Jim’s rm汤姆和吉姆(共同)的房间(3)表示店铺、办公室或某人的家时, 名词所有格后被修饰的名词一般省略。 at the barber’s在理发店at the teacher’s在老师办公室
2.f所有格表示无生命的事物的名词通常用f所有格表示所有关系; 名词短语或有定语修饰的有生命的名词也常用f 所有格。 Frm the tp f the hill, yu can get a bird’s view f the city. 从山顶上, 你可以鸟瞰整座城市。 3.双重所有格指名词所有格或名词性物主代词同f构成的所有格, 即 “f+名词所有格”。 a play f Shakespeare’s莎士比亚的一部戏剧a friend f my wife’s我妻子的一个朋友
考点三 常见名词后缀1.动词变名词的后缀
2.形容词变名词的后缀
考点四 不定冠词a/an 不定冠词表示泛指, 一般修饰可数名词单数。 a用于以辅音音素开头的单词前; an用于以元音音素开头的单词前。a pen 一支钢笔　an ld man 一位老人一、不定冠词的基本用法1.用在首次提到的人或物的可数名词单数前面, 泛指某一个人或某一个事物。A car is waiting fr yu at the gate. 有辆车在门口等你。2.表示“一”, 相当于ne。I’ll return in a day r tw. 我将在一两天后回来。
3.表示“每”, 相当于per, 常用于表示时间、重量、长度等单位前。We have three meals a day. 我们每天吃三顿饭。4.表示“同一性”, 常构成“f+a/an+名词”形式, 相当于the same。The children are f an age. 这些孩子们同岁。5.表示类指, 意为“某类……”。He wants t be a dctr. 他想成为一名医生。6.后面接人名可以表示“一个叫……的人”, 或是其作品。A Mr Smith is asking t see yu. 一个叫史密斯的人要求见你。7.与抽象名词连用, 可以表示“一场, 一次, 一件”。a success一件成功的事/一个成功的人; a pity一件遗憾的事; an hnur一个引以为荣的人/一件引以为荣的事。
8.与物质名词连用, 表示“一种, 一阵, 一份”。What a heavy rain! 好一阵大雨!9.序数词前使用冠词的情况“the+序数词”表示排序; “a/an+序数词”不表示排序, 而表示“又一; 再一”。Mr Li has decided t buy a secnd car. 李先生已经决定买一辆二手车。I have failed twice, but I’ll try a third time. 我已经失败两次了, 但是我将再试一次。
10.比较级和最高级前冠词的选择“a/an+比较级”表示“(众多人或事物中)比……更……的一个”, 属于泛指; “the+比较级”表示“两者中较……的一个”。“the+最高级”表示三者或三者以上的人或事物中“最……的一个”; “a mst+形容词”表示“一个很/非常……”, 此时后面没有比较范围, mst只表示“很, 非常”。Tm is the lder f the tw bys. 汤姆是两个男孩中较大的一个。The first unit is a mst difficult part but nt the mst difficult. 第一单元是非常难的一部分, 但不是最难的(部分)。
二、常用不定冠词的固定搭配all f a sudden突然　　 as a matter f fact事实上nce a week每周一次at a lss不知所措; 困惑be n a visit参观; 拜访be/g n a diet节食give sb a lift让某人搭便车have a gift fr...在……方面有天赋have a gd time玩得开心have a wrd with...与……谈话in a hurry匆忙地in a way从某种意义上说make a living谋生take a walk散步take an interest in...对……感兴趣take/have a rest休息一会儿
考点五 定冠词the一、定冠词的基本用法1.特指上文提到过的特定的人或事物, 或双方都明确的人或事物。I have a car. The car is red. 我有一辆车。这辆车是红色的。Pass me the bk, please. 请把那本书递给我。2.表示某一类人或物。The bike is a useful means f transprtatin. 自行车是一种有用的交通工具。
3.用于世上独一无二的事物名词前。the universe 宇宙, the mn 月亮, the Pacific Ocean 太平洋4.用于乐器前。play the vilin 拉小提琴, play the pian 弹钢琴5.表示“一家人”或“夫妇”。—Culd yu tell me the way t the Green’s, please? —Srry, we dn’t have a Green here in the village. ——请问你能告诉我去格林家的路吗?——对不起, 在这个村里没有格林这个人。
6.用于表示国家、党派等以及江、河、湖、海、山川、群岛等名词前。the United States 美国7.用于表示发明物的单数名词前。The cmpass was invented in China. 指南针是在中国发明的。8.在表示逢十的数词之前, 指世纪的某个年代。in the 1990’s(在20世纪90年代)9.用于表示度量单位的名词前。I hired the car by the hur. (对比I hired the car by time.)我是按小时租车的。
10.用于形容词和-ing形式或-ed形式前表示一类人。the ld 老年人, the living 活着的人, the wunded 伤者11.用于方位名词、身体部位名词前。The sun rises in the east.太阳从东方升起。clean the teeth 刷牙12.用于普通名词转化而来的专有名词前。the Great Wall 长城, the West Lake 西湖
13.与比较级和最高级连用。(1)the+比较级, the+比较级, 表示“越……越……”。The mre, the better. 越多, 越好。(2)表示两者中“较……的一个”, 比较级前加the。Wh is the taller f the tw bys? 这两个男孩中较高的那个是谁呀?(3)三者或三者以上相比较, 表示最高程度时, 用“the+最高级”的结构表示。这种句式一般常有表示比较范围的介词短语。Mary is the tallest child in her family. 玛丽是她家中最高的孩子。
二、常用定冠词的固定搭配at the mment此刻; 目前at the same time同时by the way顺便说一下n the spt当场make the best/mst f...充分利用……in the distance在远处in the end最终in the habit f有……的习惯the ther day前几天n the ne hand..., n the ther hand...一方面……, 另一方面……t the pint中肯, 切题
考点六 零冠词一、零冠词的基本用法1.专有名词、物质名词和抽象名词表示一般概念时, 其前不用冠词。Beijing is the capital f China. 北京是中国的首都。Kindness is virtue. 善良是美德。Snw disslves int water. 雪融化成水。
2.表示季节、月份、星期、节假日、棋类、球类、学科、一日三餐、语言、运动等的名词前一般不加冠词。Spring is the best seasn f the year. 春天是一年中最好的季节。I have been studying in this cllege since July, 2015.自从2015年7月我就在这所学院学习。We have a seven-day hliday n China’s Natinal Day.
在中国的国庆节我们有七天的假日。Tm enjys playing chess. 汤姆喜欢下棋。The bys like playing ftball after class. 这个男孩课后喜欢踢足球。They can chse ther subjects like Art and Cmputer Science. 他们可以选择其他科目, 比如艺术和计算机科学。D yu have breakfast at hme r at schl? 你在家还是在学校吃早饭?
3.称呼语、自己的家庭成员及表示头衔、职务的名词做表语、补足语及同位语时, 一般不加冠词, 但用作主语或宾语时要用冠词。Sam has been appinted manager f the engineering department t take the place f Gerge. 萨姆被任命为工程部经理,接替乔治的工作。I’m captain f the class team at schl. 我是学校班级队的队长。The chairman declared the meeting pen. 主席宣布会议开幕。4.当by与表示交通工具的名词连用表示方式时, 名词前不用冠词。I’d rather travel by bus than airplane. 我宁愿坐公共汽车也不愿坐飞机。
二、常用零冠词的固定搭配in fact事实上　　　　　　fr example例如in danger在危险中with pleasure高兴地in time及时in fear恐惧地at wrk在上班at dinner在吃饭after schl放学后at first起初at last最终by hand手工pay attentin t注意set fire t放火
take pride in以……为豪take care f照顾take ffice就职take part in参加in twn在城里 mind牢记in truble处在麻烦中n ft步行leave wrd留言n time按时catch sight f看见d harm t对……有害lse weight减肥
单句语法填空1.(2020·北京房山高三衔接诊断二)This 　　　　　　　(dnate) was t supprt lcal educatin and public welfare.  
2.(2019·北京, 语法填空)N matter what yu like t d, there is a way t get invlved in varius 　　　　　　(activity) n Earth Day.  
This 　　　在句中做主语, 故填名词形式dnatin。 
activities
activity是可数名词, 根据前面的修饰语varius可知, 此处要用复数形式。
3.(2019·辽宁葫芦岛协作校高三二模)That’s the surprising_____________ (cnclude) f a new study based n a curius find in nrtheastern Jrdan.  
根据前面的the surprising可知, 所填的词是名词形式。cnclusin “结论”。
4.(2019·安徽定远高三模考)He is ging t visit 　　　　　　university which is lcated in the west f the USA.  
university 是以辅音音素开头的单数可数名词, 此处是泛指, 故填a。
5.(2019·河北邢台高三模考)The study fund that cffee 　　　　　　(drink) appear t live lnger, regardless f whether they cnsume regular cffee.  
6.Driven by the 　　　　　　(curius) in my heart, I came t China and tk part in a cruise alng part f the river last year.  
根据句意可知, 所填的词是指人的名词, 结合谓语动词appear判断所填的词要用复数形式。
根据前面的冠词the可知, 此处应填名词形式。driven by the curisity意为 “受好奇心驱使”。
7.It is reprted the husing prices in sme big cities fall in different_________(degree).  
8.Hwever, as fr William and Kate, the 　　　　　　(decide) t dress Gerge in shrts is mre likely dwn t the traditin than a class issue. 
degree是可数名词, 根据前面的different可知, 此处要用复数形式。
根据定冠词the可知, 空处用名词形式。
9.I eventually came t 　　　　　　lng staircase.  
staircase作 “楼梯” 讲时是可数名词, 且其前无限定词修饰, 故用不定冠词a表示泛指。
10.Like university students, the US high schl students have the　　 　(free) t chse the curses that mst interest them.  
由定冠词the可知, 此处应用名词, 即freedm。
11.Actually with my 　　　　　　　　(cnfident) built up, I nw turn ut t be a great speaker.  
12.Art creates 　　　　　　　 (aware) f scial issues.  
由形容词性物主代词my可知, 此处应用名词形式, 即cnfidence。
create是动词, 后面应用名词做宾语。故填awareness。
13.Fur bys were taking 　　　　　walk in the wds near Mntaigne.  
take a walk为固定短语, 意为 “散步” , 故用不定冠词a。
14.Experts hpe 　　　　　whle sciety pays mre attentin t the mental health f adlescents.  
the whle sciety意为 “全社会” , 为固定用法, 故填the。
15.She is determined t carry n with her 　　　　　(educate). 
16.She has turned dwn several 　　　　　(invitatin) t star at shws in rder t cncentrate n her studies. 
根据此处句意及空前的her可知, educate需用名词形式。
invitatins
她拒绝了好几个邀请, 所以invitatin要用复数形式。