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    2022年强化训练沪科版九年级数学下册第24章圆重点解析试卷(精选含详解)

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    九年级下册第24章 圆综合与测试精练

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    这是一份九年级下册第24章 圆综合与测试精练,共27页。试卷主要包含了如图,是的直径,等内容,欢迎下载使用。
    沪科版九年级数学下册第24章圆重点解析 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,AB的直径,弦CDAB于点P,则CD的长为(    A. B. C. D.82、如图,AB的直径,,劣弧BC的长是劣弧BD长的2倍,则AC的长为(    A. B. C.3 D.3、已知⊙O的半径为4,,则点A在(      A.⊙O B.⊙O C.⊙O D.无法确定4、如图,点ABC均在⊙O上,连接OAOBACBC,如果OAOB,那么∠C的度数为(    A.22.5° B.45° C.90° D.67.5°5、如图,的直径,上的两点,若,则    A.15° B.20° C.25° D.30°6、如图,在中,,将绕点顺时针旋转得到,当点的对应点恰好落在边上时,的长为(    A.3 B.4 C.5 D.67、如图,点P是等边三角形ABC内一点,且PA=3,PB=4,PC=5,则∠APB的度数是(      ).A.90° B.100° C.120° D.150°8、在半径为6cm的圆中,的圆心角所对弧的弧长是(    A.cm B.cm C.cm D.cm9、如图,PAPB是⊙O的切线,AB是切点,点C为⊙O上一点,若∠ACB=70°,则∠P的度数为(   A.70° B.50° C.20° D.40°10、将等边三角形绕其中心旋转n时与原图案完全重合,那么n的最小值是(      A.60 B.90 C.120 D.180第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、将点x轴上的点G顺时针旋转90°后得到点,当点恰好落在以坐标原点O为圆心,2为半径的圆上时,点G的坐标为________.2、半径为6cm的扇形的圆心角所对的弧长为cm,这个圆心角______度.3、如图,分别与相切于AB两点,若,则的度数为________.4、如图,把分成相等的六段弧,依次连接各分点得到正六边形ABCDEF,如果的周长为,那么该正六边形的边长是______. 5、如图,在Rt△ABC,∠B=90°,AB=BC=1,将△ABC绕着点C逆时针旋转60°,得到△MNC,那么BM=______________.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,在等边中,DBC边上一点,连接AD,将沿AD翻折得到,连接BE延长交AD的延长线于点F,连接CF(1)若,求的度数;(2)若,求的大小;(3)猜想CFBFAF之间的数量关系,并证明.2、如图,在6×6的方格纸中,每个小正方形的顶点称为格点,每个小正方形的边长均为1,AB两点均在格点上.请按要求在图①,图②,图③中画图:(1)在图①中,画等腰△ABC,使AB为腰,点C在格点上.(2)在图②中,画面积为8的四边形ABCD,使其为中心对称图形,但不是轴对称图形,CD两点均在格点上.(3)在图③中,画△ABC,使∠ACB=90°,面积为5,点C在格点上.3、下面是小明设计的“作圆的内接等腰直角三角形”的尺规作图过程.已知:⊙O.求作:⊙O的内接等腰直角三角形ABC. 作法:如图,①作直径AB②分别以点A, B为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧交于M 点;③作直线MO交⊙O于点CD④连接ACBC所以△ABC就是所求的等腰直角三角形.根据小明设计的尺规作图过程,解决下面的问题:(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)(2)完成下面的证明.证明:连接MAMBMA=MBOA=OBMOAB的垂直平分线.AC=                 AB是直径,∴∠ACB=        (                        ) (填写推理依据) .∴△ABC是等腰直角三角形.4、如图,在△ABC中,∠C=90°,点O为边BC上一点.以O为圆心,OC为半径的⊙O与边AB相切于点D(1)尺规作图:画出⊙O,并标出点D(不写作法,保留作图痕迹);(2)在(1)所作的图中,连接CD,若CDBD,且AC=6.求劣弧的长.5、如图,的两条切线,切点分别为,连接并延长交于点,过点的切线交的延长线于点于点(1)求证:四边形是矩形;(2)若,求的长.. -参考答案-一、单选题1、A【分析】过点于点,连接,根据已知条件即可求得,根据含30度角的直角三角形的性质即可求得,根据勾股定理即可求得,根据垂径定理即可求得的长.【详解】解:如图,过点于点,连接 AB的直径,中,故选A【点睛】本题考查了勾股定理,含30度角的直角三角形的性质,垂径定理,掌握以上定理是解题的关键.2、D【分析】连接,根据求得半径,进而根据的长,勾股定理的逆定理证明,根据弧长关系可得,即可证明是等边三角形,求得,进而由勾股定理即可求得【详解】如图,连接 是直角三角形,且是等边三角形是直径,故选D【点睛】本题考查了弧与圆心角的关系,直径所对的圆周角是90度,勾股定理,等边三角形的判定,求得的长是解题的关键.3、C【分析】根据⊙O的半径r=4,且点A到圆心O的距离d=5知d>r,据此可得答案.【详解】解:∵⊙O的半径r=4,且点A到圆心O的距离d=5,d>r∴点A在⊙O外,故选:C.【点睛】本题主要考查点与圆的位置关系,点与圆的位置关系有3种.设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离OP=d,则有:①点P在圆外⇔dr;②点P在圆上⇔d=r;③点P在圆内⇔dr4、B【分析】根据同弧所对的圆周角是圆心角的一半即可得.【详解】解:∵故选:B.【点睛】题目主要考查圆周角定理,准确理解,熟练运用圆周角定理是解题关键.5、C【分析】根据圆周角定理得到∠BDC的度数,再根据直径所对圆周角是直角,即可得到结论.【详解】解:∵∠BOC=130°,∴∠BDC=BOC=65°,AB是⊙O的直径,∴∠ADB=90°,∴∠ADC=90°-65°=25°,故选:C.【点睛】本题考查了圆周角定理,熟练掌握圆周角定理是解题的关键.6、A【分析】先根据旋转的性质可得,再根据等边三角形的判定与性质可得,然后根据线段的和差即可得.【详解】由旋转的性质得:是等边三角形,故选:A.【点睛】本题考查了旋转的性质、等边三角形的判定与性质等知识点,熟练掌握旋转的性质是解题关键.7、D【分析】绕点逆时针旋转,根据旋转的性质得,则为等边三角形,得到,在中,,根据勾股定理的逆定理可得到为直角三角形,且,即可得到的度数.【详解】解:为等边三角形,可将绕点逆时针旋转如图,连接为等边三角形,中,为直角三角形,且故选:D.【点睛】本题考查了旋转的性质、等边三角形,解题的关键是掌握旋转前后的两个图形全等,对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角,对应点到旋转中心的距离相等.8、C【分析】直接根据题意及弧长公式可直接进行求解.【详解】解:由题意得:的圆心角所对弧的弧长是故选C.【点睛】本题主要考查弧长计算,熟练掌握弧长计算公式是解题的关键.9、D【分析】首先连接OAOB,由PAPB为⊙O的切线,根据切线的性质,即可得∠OAP=∠OBP=90°,又由圆周角定理,可求得∠AOB的度数,继而可求得答案.【详解】解:连接OAOBPAPB为⊙O的切线,∴∠OAP=∠OBP=90°,∵∠ACB=70°,∴∠AOB=2∠P=140°,∴∠P=360°-∠OAP-∠OBP-∠AOB=40°.故选:D【点睛】此题考查了切线的性质与圆周角定理,注意掌握辅助线的作法和数形结合思想的应用.10、C【分析】根据旋转对称图形的概念(把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角),找到旋转角,求出其度数.【详解】解:等边三角形绕其中心旋转n时与原图案完全重合,因而绕其中心旋转的最小度数是=120°.故选C.【点睛】本题考查了根据旋转对称性,掌握旋转的性质是解题的关键.二、填空题1、【分析】设点G的坐标为,过点A轴交于点M,过点轴交于点N,由全等三角形求出点坐标,由点在2为半径的圆上,根据勾股定理即可求出点G的坐标.【详解】设点G的坐标为,过点A轴交于点M,过点轴交于点N如图所示:∵点A绕点G顺时针旋转90°后得到点轴,轴,中,中,由勾股定理得:解得:故答案为:【点睛】本题考查旋转的性质、全等三角形的判定与性质以及勾股定理,掌握相关知识之间的应用是解题的关键.2、60【分析】根据弧长公式求解即可.【详解】解:解得,故答案为:60.【点睛】本题考查了弧长公式,灵活应用弧长公式是解题的关键.3、【分析】根据已知条件可得出,再利用圆周角定理得出即可.【详解】解:分别与相切于两点,故答案为:【点睛】本题考查的知识点是切线的性质以及圆周角定理,掌握以上知识点是解此题的关键.4、6【分析】如图,连接OAOBOCODOEOF,证明△AOB、△BOC、△DOC、△EOD、△EOF、△AOF都是等边三角形,再求出圆的半径即可.【详解】解:如图,连接OAOBOCODOEOF∵正六边形ABCDEFABBCCDDEEFFA,∠AOB=∠BOC=∠COD=∠DOE=∠EOF=∠FOA=60°,∴△AOB、△BOC、△DOC、△EOD、△EOF、△AOF都是等边三角形,的周长为的半径为正六边形的边长是6;【点睛】本题考查正多边形与圆的关系、等边三角形的判定和性质等知识,明确正六边形的边长和半径相等是解题的关键.5、【分析】BNAC交于D,过MMFBAF,过MMEBCE,连接AM,先证明△EMC≌△FMAME=MF,从而可得∠CBD=45°,∠CDB=180°-∠BCA-∠CBD=90°,再在RtBCD、RtCDM中,分别求出BDDM,即可得到答案.【详解】解:设BNAC交于D,过MMFBAF,过MMEBCE,连接AM,如图:∵△ABC绕着点C逆时针旋转60°,∴∠ACM=60°,CA=CM∴△ACM是等边三角形,CM=AM①,∠ACM=∠MAC=60°,∵∠B=90°,AB=BC=1,∴∠BCA=∠CAB=45°,AC==CM∴∠BCM=∠BCA+∠ACM=105°,∠BAM=∠CAB+∠MAC=105°,∴∠ECM=∠MAF=75°②,MFBAMEBC∴∠E=∠F=90°③,由①②③得△EMC≌△FMAME=MFMFBAMEBCBM平分∠EBF∴∠CBD=45°,∴∠CDB=180°-∠BCA-∠CBD=90°,RtBCD中,BD=BC=RtCDM中,DM=CM =BM=BD+DM=故答案为:【点睛】本题考查等腰三角形性质、等边三角形的性质及判定,解题的关键是证明∠CDB=90°.三、解答题1、(1)20°;(2);(3)AF= CF+BF,理由见解析【分析】(1)由△ABC是等边三角形,得到AB=AC,∠BAC=∠ABC=60°,由折叠的性质可知,∠EAD=∠CAD=20°,AC=AE,则∠BAE=∠BAC-∠EAD-∠CAD=20°,AB=AE,∠CBF=∠ABE-∠ABC=20°;(2)同(1)求解即可;(3)如图所示,将△ABF绕点A逆时针旋转60°得到△ACG,先证明△AEF≌△ACF得到∠AFE=∠AFC,然后证明∠AFE=∠AFC=60°,得到∠BFC=120°,即可证明FCG三点共线,得到△AFG是等边三角形,则AF=GF=CF+CG=CF+BF【详解】解:(1)∵△ABC是等边三角形,AB=AC,∠BAC=∠ABC=60°,由折叠的性质可知,∠EAD=∠CAD=20°,AC=AE∴∠BAE=∠BAC-∠EAD-∠CAD=20°,AB=AE∴∠CBF=∠ABE-∠ABC=20°;(2)∵△ABC是等边三角形,AB=AC,∠BAC=∠ABC=60°,由折叠的性质可知,AC=AEAB=AE(3)AF= CF+BF,理由如下:如图所示,将△ABF绕点A逆时针旋转60°得到△ACGAF=AG,∠FAG=60°,∠ACG=∠ABFBF=CG在△AEF和△ACF中,∴△AEF≌△ACFSAS),∴∠AFE=∠AFC∵∠CBF+∠BCF+∠BFD+∠CFD=180°,∠CAF+∠CFA+∠ACD+∠CFD=180°,∴∠BFD=∠ACD=60°,∴∠AFE=∠AFC=60°,∴∠BFC=120°,∴∠BAC+∠BFC=180°,∴∠ABF+∠ACF=180°,∴∠ACG+∠ACF=180°,FCG三点共线,∴△AFG是等边三角形,AF=GF=CF+CG=CF+BF【点睛】本题主要考查了等边三角形的性质与判定,旋转的性质,折叠的性质,全等三角形的性质与判定,三角形内角和定理,熟知相关知识是解题的关键.2、(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析【分析】(1)因为AB=5,作腰为5的等腰三角形即可(答案不唯一);(2)作边长为2,高为4的平行四边形即可;(3)根据(1)的结论,作BG边的中线,即可得解.【详解】解:(1)如图①中,△ABC即为所求作(答案不唯一);(2)如图②中,平行四边形ABCD即为所求作;(3)如图③中,△ABC即为所求作(答案不唯一);AB=AGBC=CGACBG∵△ABG的面积为∴△ABC的面积为5,且∠ACB=90°.【点睛】本题考查作图-应用与设计,等腰三角形的判定和性质,勾股定理及其逆定理等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.3、(1)见解析;(2)BC,90°,直径所对的圆周角是直角【分析】(1)过点O任作直线交圆于AB两点,再作AB的垂直平分线OM,直线MO交⊙O于点CD;连结ACBC即可;(2)根据线段垂直平分线的判定与性质得出AC=BC,根据圆周角定理得出∠ACB=90°即可.【详解】(1)①作直径AB②分别以点A, B为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧交于M 点;③作直线MO交⊙O于点CD④连接ACBC所以△ABC就是所求的等腰直角三角形.(2)证明:连接MAMBMA=MBOA=OBMOAB的垂直平分线.AC=BCAB是直径,∴∠ACB=90°(直径所对的圆周角是直角) .∴△ABC是等腰直角三角形.故答案为:BC,90°,直径所对的圆周角是直角.【点睛】本题考查尺规作圆内接等腰直角三角形,圆周角定理,线段垂直平分线判定与性质,掌握尺规作圆内接等腰直角三角形,圆周角定理,线段垂直平分线判定与性质是解题关键.4、(1)作图见解析;(2)【分析】(1)由于D点为⊙O的切点,即可得到OC=OD,且ODAB,则可确定O点在∠A的角平分线上,所以应先画出∠A的角平分线,与BC的交点即为O点,再以O为圆心,OC为半径画出圆即可;(2)连接CDOD,根据切线长定理,以及圆的基本性质,求出∠DCB的度数,然后进一步求出∠COD的度数,并结合三角函数求出OC的长度,再运用弧长公式求解即可.【详解】解:(1)如图所示,先作∠A的角平分线,交BCO点,以O为圆心,OC为半径画出⊙O即为所求;(2)如图所示,连接CDOD由题意,AD为⊙O的切线,OCAC,且OC为半径,AC为⊙O的切线,AC=AD∴∠ACD=∠ADCCD=BD∴∠B=∠DCB∵∠ADC=∠B+∠BCD∴∠ACD=∠ADC=2∠DCB∵∠ACB=90°,∴∠ACD+∠DCB=90°,即:3∠DCB=90°,∴∠DCB=30°,OC=OD∴∠DCB=∠ODC=30°,∴∠COD=180°-2×30°=120°,∵∠DCB=∠B=30°,∴在RtABC中,∠BAC=60°,AO平分∠BAC∴∠CAO=∠DAO=30°,∴在RtACO中,【点睛】本题考查复杂作图-作圆,以及圆的基本性质和切线长定理等,掌握圆的基本性质,切线的性质以及灵活运用三角函数求解是解题关键.5、(1)见详解;(2)7【分析】(1)根据切线的性质和矩形的判定定理即可得到结论;(2)根据切线长定理可得AB=ACBE=DE,再利用勾股定理即可求解.【详解】(1)证明:∵DE的两条切线,于点∴∠EFC=∠EDC=∠FCD=90°,∴四边形是矩形;(2)∵四边形是矩形,EF=CF=DE的两条切线,AB=ACBE=DEAB=AC=x,则AE=x+2,AF=x-2,中,解得:x=5,AC=5+2=7.【点睛】本题主要考查切线长定理和勾股定理以及矩形的判定定理,掌握切线长定理以及勾股定理是解题的关键. 

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