湖南省岳阳市临湘市2021-2022学年七年级上学期期末语文试题（word版 含答案）

湖南省岳阳市临湘市2021-2022学年七年级上学期期末语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、基础知识综合

1．阅读文段，根据要求答题。

他们在和有高度智慧的鸟或哺乳动物打交道的时候，常常需要不顾自己的尊严，所以，实在不能chēn（     ）怪有些外行人批评：研究动物行为的科学家实验的方法怪诞（     ）不经。如果不是因为我出了名的无害于人，大慨老早就给关进疯人院了，等我说过一个小故事之后，你就明白为什么我感觉周围不那么和谐了。

(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。找出其中的一个错别字并加以改正。

chēn(       )怪               怪诞(       )               (       )改为(       )

(2)“和谐”中的“谐”应查______部，查______画。

二、选择题

2．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（     ）

A．在研制青蒿素的过程中,作为一位组织者和参与者,屠呦呦是立下了汗马功劳的。

B．“六一”儿童节那天,志愿者和孤儿院的孩子们一起唱歌、跳舞、玩游戏,共享天伦之乐。

C．他经过一晚的休息，第二天神采奕奕地出现在人们面前。

D．学龄前的妹妹总是把汉语拼音和英语单词混为一谈，让人哭笑不得。

3．下列各项中，有语病的一项是（          ）

A．武汉铁路局宣布将加开19对临时客车，用于疏通端午小长假的客流。

B．当前物价上涨形势必须引起高度重视，要千方百计保持物价总水平的基本稳定。

C．在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。

D．同学们写作文，要细心观察各种事物和现象，要有真情实感，切忌胡编乱造。

4．下列有关文学文化常识表述有误的一项是（     ）

A．马致远的《天净沙·秋思》是被誉为“秋思之祖”的小令。小令，一般只有一个曲牌。

B．“立”是开始的意思，古代以立春、立夏、立秋、立冬为四季的开始。

C．蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，清代著名文学家，著有文言小说集《聊斋志异》。

D．《列子》和《吕氏春秋》收录的作品，都是春秋时期的民间故事、寓言和神话传说。

5．下列运用比喻修辞的句子是（     ）

A．朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷。

B．游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。

C．我们班的张亮长得特像他爸爸。

D．隔壁阿姨一改昔日的容光涣发，脸上写满了悲伤憔悴。

三、填空题

6．名著阅读题。

唐僧被封为旃檀功德佛，悟空被封为______，八戒被封为______，沙和尚被封为金身罗汉，白龙马被封为八部天龙马。

四、综合性学习

7．综合性学习

现在社会上有一股“国学”热，一些“读经班”“国学班”办得如火如荼。这些班让学生朗读背诵诸如《三字经》《弟子规》“四书五经”之类的传统启蒙教材，有时还学习着装作揖等古代礼节。所谓“国学”，简而言之，就是以儒家为代表的、中国固有的或传统的学术文化。一些专家和老师认为当前的学校教育对传统文化继承太少，导致中华民族的优秀传统美德丢失不少，很多孩子不懂礼貌。对此，你班进行了一系列活动。

(1)国学经典中的“四书”除了大家熟知的《论语》和《孟子》外，还有哪两本，请写出来。

(2)有同学对学习文言文有抵触情绪，认为太难懂，现在又不用文言说话和写文章，干吗还浪费时间精力？请你针对这种想法进行劝说。

(3)你觉得可以通过哪些方法提高自己的国学素养（至少两条）？

五、句子默写

8．古诗文默写。请将下面诗文语句补充完整。

（1）《论语》中强调对学习的热爱是取得学习效果的句子是：____________，____________。

（2）《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：____________，____________。

（3）《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：____________，____________。

（4）《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是：____________，____________。

六、课内阅读

阅读下文，完成下面小题。

狼

蒲松龄

①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾，屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

9．解释句中加下划线的词语的意思。

（1）恐前后受其敌(       )               （2）屠自后断其股(       )

（3）其一犬坐于前(       )               （4）—狼洞其中(       )

10．翻译句子“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。”

11．在与狼的较量中，屠户的心理和行动前后发生了怎样的变化？

12．概括狼的形象，并说说这则故事给我们留下什么启示？

七、诗歌鉴赏

13．阅读诗歌，完成下列小题。

盆池①

唐     杜牧

凿破苍苔地，偷他一片天。

白云生镜里，明月落阶前。

【注】①“盆池”，即挖地成盆或埋盆于地，引水灌注，种养鱼类与水生花草以供观赏。

（1）诗中第三句主要运用了什么修辞手法？有何作用？

（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？

八、现代文阅读

阅读课文《猫》选段，完成下面小题

①自此，我家好久不养猫。

②冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色并不好看，又很瘦。它伏着不去，我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它拾了进来，每天给它饭吃，但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意，如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒隋的伏着，吃得胖胖的。

③这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，妻道：“张婶，留心猫，它会吃鸟呢。”

④一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。”我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”妻也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。于是猫的罪状证实了，大家都去找这可厌的猫，找了半天，却没找到，我以为它真是“畏罪潜逃”了。三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。

⑤我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。隔了几天，李嫂在楼下叫道；“猫，猫，又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！我心里十分的难过，我没有判断明白，便妄下断语，想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！

⑥两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。

⑦自此，我家永不养猫。

14．本文采用了第一人称的叙述方式，采用这种叙述方式有什么好处？

15．为什么说第三只猫在“我”家是一只“若有若无的动物”？

16．“我”根据什么判定芙蓉鸟是这只猫咬死的？

17．请从内容和结构两个方面赏析“自此，我家好久不养猫”“自此，我家永不养猫”。

阅读《手》，完成下面小题

①父亲在被我们村的长辈们准备放入棺材的时候，我披着长长的白色孝服，走近，揭起盖在他那瘦瘦躯体上的白布，拉起他的手，扳起他那僵硬而握不紧的手，把它放在我的脸上，额上。

②看着他那古铜色苍白的手背，没有一块平滑的地方，折皱重重叠叠。扳开他的手指，是我前几天给他修的指甲。我足足用了半个小时才修剪完的，他的指甲很厚，坚硬如铁，用商场买来的指甲剪是无法修剪的，只能用母亲刚磨过的老式剪刀，一点一点地剪。我使尽了平生的力气，屏住呼吸，额头上渗出了汗水，和着我的泪水顺着我的脸慢慢地流淌……“平儿，我一生没剪过啊！”老父亲说。

③“我总是在做活歇着时在石头上磨的，有空就磨。”他笑着望着自己的手指。我的泪水直往下淌，喉咙哽咽了，再也无法忍住，呜……呜……多年郁积在心中的惭愧和感激一下子迸发出来。

④是这双手把我们兄妹五人拉扯大，一个个送进学堂，走向社会，成家立业。再扳开手掌一看，这哪里是手啊，没有平面，没有肌肉，就像老丝瓜内芯做的鞋垫一样横七竖八，密密麻麻的血口子。深的裂口还渗着血，没有钱买蛤蚧油，总是找村里的农机员要黄油，搽在裂口中，我给他买的蛤蚧油，他说一次用一盒还少了；钱要留着你们用，外面什么都要买；我就用黄油可以了。在手掌深裂口处，他总是要母亲用绣花针缝上。母亲说，每次缝裂口时，真是针针扎在她的心上。

⑤有一年，读高中的我放假回家，一进家门，看到家里人都沉默不语，我小心翼翼地走近他身边。“平儿，好好读书，还有一年就毕业了，我就好了。”他长长地叹了一口气，伸出他那一双手。我一眼就看见了他那一双手腕上各有一道血痕，血迹斑斑，我拉起他的双手，才第一次看见他那双我从没看见过的手。我的眼睛模糊了，双膝跪在他的面前，号啕大哭起来……

⑥哭声中听母亲说，他被村里当做“割资本主义尾巴”的典型批斗了一下午，吊在村口的那棵大枫树下，整整一个下午。我知道每到星期五他就为我上学的钱做准备，利用劳动的空闲抢着砍一担毛柴，星期六的凌晨1点送到30里外的街上去卖一块五毛钱，给我一块，那5毛留给弟妹们。

⑦我模糊的眼睛望着我那身高不到1.6米，体重不到50公斤的父亲；父亲苍老了。“我不上学了，我帮你……”话音未落，“啪”，我的脸上一阵火辣辣。“混蛋！”他咆哮起来。我第一次挨打，倒停止了哭，咬着牙，握着拳头……我理解了他，是他那一掌，打出了我和我们兄妹五人的性格和品质——自强、上进。

⑧这是第三次，也是最后一次看到他那双手。这是中国农民的手。

18．依文章的顺序，本文写了“我”三次看父亲的手，第一次看手背，着力写____________；第二次看手掌，着力写____________；第三次看手腕，着力写____________。通过对父亲的“手”的刻画，表达了“我”对父亲的__________________。

19．从“父亲的手”上，你品悟到了他______________________________的优秀品质。

20．“我”为父亲剪指甲“足足用了半个小时”，还“使尽了平生的力气”，这其中的原因是什么？谈谈你的理解。

21．作者用“这是中国农民的手”作为文章的结尾，有何作用？

九、作文

22．作文

成长路上，父母的一声叮咛，老师的一丝关怀，同学的一句慰问，陌生人的一个微笑……温暖着我们的心窝。

请以《温暖》为题目，写一篇文章。

要求：内容真实具体，有真情实感，以记事为主，不少于600字。

参考答案：

1．(1)     嗔     dàn     慨     概

(2)     讠（言）     九

2．B

3．C

4．D

5．B

6．     斗战胜佛     净坛使者

7．(1)《大学》   《中庸》

(2)文言文是我们中华民族传统文化的载体，是我们了解历史文化的钥匙。如果认真对待，用心积累，必然会提高我们的文学素养，让我们说话写文章有典雅之气，增添民族自豪感等。

(3)认真学好课本上的文言文；课外阅读一些著名的文言作品；参加国学社等相关学生社团；参加社会上的一些国学培训课程等。

8．     知之者不如好之者     好之者不如乐之者     峨眉山月半轮秋     影入平羌江水流     何当共剪西窗烛     却话巴山夜雨时     僵卧孤村不自哀     尚思为国戍轮台

9．     （1）敌对，这里是胁迫、攻击的意思。     （2）大腿     （3）像狗一样     （4）打洞

10．狼很狡猾，但一会儿工夫就被杀死了。禽兽的狡诈手段又有多少呢？只不过增添笑料罢了。

11．开始屠户很害怕，存有侥幸心理，给狼扔了两块骨头但未能阻止狼的追赶；后来屠户镇定下来，丢掉幻想准备抵抗，奔过去倚靠在柴草堆下面，拿起屠刀；最后屠户坚定决心，勇敢斗争，跳起来，连砍几刀杀死了一只狼，又砍断了另一只狼的后腿并杀死了它。

12．狼的形象；贪婪、狡诈、凶狠；这则故事讽喻像狼一样的恶人，不论怎样狡诈，终归是要失败的。（或者认为这个故事告诚人们，对待像狼一样的恶势力，不能存有幻想、妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。）（意同即可）

13．（1）用比喻，把盆池比喻成明镜，生动形象地写出了白云倒映入池，如同从镜中浮出的景象，表现了作者的愉悦、喜爱之情。（2）达了诗人亲近自然，酷爱自然，热爱生活，超然脱俗的情感。

14．作品中的“我”是三只猫的主人，他喜欢前两只猫，厌恶第三只猫；他既是前两只猫悲剧的目击者，又是第三猫悲剧的制造者。这样，作者可以极自然地利用“我”在文章中的地位，借“我”之口，抒发作者的真情实感，揭示作品的主题思想，引起读者共鸣，有强烈的艺术效果。

15．因为这是一只捡来的猫，它外形上不好看，毛被烧脱后就更难看了。也不活泼，不像别的小猫喜欢玩游，好像是具有天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。因此，它自然不能引起家人的关注。

16．芙蓉鸟被咬死后，“我”找花白猫“兴师问罪”时对它的状态的描写，“嘴里好像还在吃着什么”，尤其是在这之前它还多次跳上桌子对鸟笼凝望。这是作者愤怒心情的主观臆断，也是造成误解的原因。

17．“自此，我家好久不养猫”是对前两次养猫的总结，也为下文养的第三只猫埋下伏笔。“自此，我家永不养猫”这句话在内容上是对前文的总结，“我”目睹了前两只猫的不幸后，又亲自制造了第三只猫的不幸，第三只猫的结局让“我”的酸辛、难过不断重复，弱小者没有受到应有的保护，作者的感情在这里得到了深化。所以“自此，我家永不养猫”，同时与上文相照应。

18．     指甲厚     裂口多     血痕深     惭愧和感激（感恩）

19．勤劳   节俭   无私   坚强

20．①指甲厚难剪   ②内心沉重，剪得小心仔细   ③激起强烈的情感浪潮。

21．丰富了文章的思想内涵（升华了主题）；照应了文章的标题

22．范文：

温暖

“你就不能快点？”妈妈站在寒风中，埋怨地看着晚来的我，最终还是无奈地对我说：“得，你这个小祖宗，让你早点下来是完全不可能的事，快点回家吧。”于是，我当作没有发生什么事情一样，坐在妈妈的电瓶车后面回家。

这样的情形已经发生了不止一次，我在教室里只顾着做题，却忘了等在寒风中的妈妈。每次下去晚了，妈妈都是埋怨一阵，接着又无奈地载我回家。我一直都不知道那种寒冷，一直到那个下雪天。

那天补习，我不知道会下雪，全然不顾外边寒冷的天气，逞能地套了件秋装在身上就去了学校。到了学校，没过几个小时，气温骤降，我在冰冷的教室里打哆嗦，思忖着什么时候妈妈才会来。再望望这天，我决定呆在教室里晚点再下去。

可放学的时候，同学一个接一个地离开，我便坐不住了。当教室里只剩下我一个人时，我拿了伞，冲下楼去等妈妈。我受不了没有人的教室的孤单和冷寂。

等了一阵子，冰冷的风不断地吹向我，还不时有雪花落在我的身上，然后再慢慢地融化。这一切都让我觉得异常寒冷，而我却不断跺着脚，埋怨着妈妈怎么还不来接我。

似乎过了好久，妈妈才姗姗来迟地出现。我一股脑儿地把气撒在妈妈身上，赌气，决定不理她。没想到妈妈边向我身上套雨衣，边向我说对不起。

我一下子愣住了。我突然觉得这情形似乎有点眼熟。这不是以前放学经常发生的场面吗？只是现在人物换了个儿，可我从未对妈妈说过对不起啊！那一瞬间，我突然觉得很内疚，摸了摸带给我温暖的雨衣，我垂下头说不出话来。

妈妈看出了我的反常，却用她那并不热的手搓了搓我的小手，嘴里还在不停说她不好。我感觉妈妈的手是那样的温暖，在那个寒冷的下雪天，她温暖的不仅是我的手，还有我那颗冰冷的心。我居然忍不住流泪了，“妈妈，对不起……”妈妈诧异地看着我，我却哭得更凶了。

那个下雪天，有这样一种温暖，让我开始懂得去珍惜妈妈的那份爱。