福建省中考化学复习专题五科学探究第13课时化学实验基本操作课件

这是一份福建省中考化学复习专题五科学探究第13课时化学实验基本操作课件，共24页。PPT课件主要包含了主题五科学探究，图13－1，蒸发皿，集气瓶，锥形瓶，CJL，图13－2，图13－3，图13－4，滴加液体等内容，欢迎下载使用。
第13课时┃　化学实验基本操作
考点1　常见仪器的识别及用途
1．可用于直接加热的仪器有________(填序号，下同)。2．可间接加热的仪器有________。3．存放固体药品用________；收集和贮存少量气体用________。4．常作为较少量试剂的反应容器是________；可用作配制溶液和较大量试剂的反应容器、在常温或加热时使用的玻璃仪器是________。5．用于吸取和滴加少量试剂的仪器是________。
/针对训练/1．【2017·来宾】下列仪器与其用途的对应关系，正确的是( )A．量筒——配制溶液B．烧杯——贮存气体C．长颈漏斗——过滤D．胶头滴管——滴加少量液体
2．【2014·莆田】实验室里蒸发氯酸钾溶液，不需要的仪器是(　　)A．烧杯 B．酒精灯 C．蒸发皿 D．玻璃棒
[解析] 蒸发液体时，需要的实验仪器有酒精灯、蒸发皿、三脚架(或铁架台)和玻璃棒。
考点2　基本实验操作1．药品的取用(1)药品取用的原则①三不原则(不摸、不尝、不直接闻)不能用手接触药品；不得尝任何药品的味道；不要把鼻孔直接凑到容器口去闻药品。②节约原则未说明药品的用量时，液体取____～____mL，固体只要盖满试管底部即可。
③防污染原则(“三不一指定”原则)实验剩余药品既不要放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定容器内。(2)药品取用的方法①固体药品的取用a．块状：镊子(一横、二放、三慢立)
b．粉末状：药匙或纸槽(一斜、二送、三慢立)
②液体药品的取用a．倾倒液体
托盘天平只能用来称量固体药品，托盘天平能称准到________。
【提示】 ①m左＝m右＋m游。②物码放反时，称量的物质质量为“m砝－m游”。3．物质的加热(1)酒精灯的使用
【注意】 “三禁止”：即一禁燃着添；二禁灯点灯；三禁用嘴吹。
　(2)固体加热试管口要略低于试管底，原因是________________________________。
防止冷凝水回流，炸裂试管
【注意】 ①加热前擦干容器外壁的水；②加热时，先预热，再集中受热；③加热后的热容器不要立即用水冲洗。4．装置气密性的检查
(1)普通装置的气密性检查(如图13－11)把导管的一端浸没在________里，用手紧握容器外壁，若导管口有________冒出，松开手后烧杯中的导管内形成一段稳定的________，则装置不漏气。
(2)特殊装置的气密性检查(如图13－12)用弹簧夹夹住胶皮管，往长颈漏斗内注入水，若长颈漏斗下端形成一段稳定的水柱，则装置不漏气。
(1)过滤能将液体和难溶于液体的固体分开。(2)过滤基本操作“一贴”：滤纸紧贴____________。“二低”：滤纸边缘要低于________；滤液液面要低于__________。“三靠”：烧杯口要紧靠__________的中上部；玻璃棒末端要轻靠______________；漏斗末端要紧靠____________。
　(1)蒸发能将溶质和溶剂分离。(2)用玻璃棒不断搅拌，防止液体局部温度过高造成____________。(3)当出现______________时就停止加热，防止固体烧焦，利用余热使滤液蒸干。
/针对训练/3．【2017·云南】下列实验操作正确的是(　　)
[解析] 正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取；使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管；使用酒精灯时禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，证明装置不漏气。
4．【2015·三明】规范的操作是实验成功的基本保证。下面是有些同学的实验操作，请回答：
(1)A操作存在的错误是__________________。(2)B操作集气瓶中既无水又无细沙，可能造成的后果是____________。(3)用C操作量取的水配制溶液的浓度比欲配制溶液______(填“偏大”或“偏小”)。(4)D操作可能造成的不良后果是_____________________ (写出一条即可)。
试管口没有略向下倾斜
导管断裂(或试管破裂)