（小升初真题）部编版江苏名校盐城市毓龙路实验学校小升初语文试题（第一轮有答案）

这是一份（小升初真题）部编版江苏名校盐城市毓龙路实验学校小升初语文试题（第一轮有答案），共3页。试卷主要包含了根据拼音写词语，根据要求选择合适的答案，根据课内外阅读填空，阅读理解，习作等内容，欢迎下载使用。

一、根据拼音写词语(5分)
由于地震，贵州水城发生山体滑坡，一幢幢房屋被yí wéi píng dì（ ），救灾的战士不顾余震的wēi xié( ) ，不怕xī shēng( ) .及时清除zhàng ài( )，搭建帐蓬。因为连续疲劳，他们原先kuí wú( )的身子已显得shòu xuē( ),脸上tuì qù( )了血色，但是，他们的神情是那样坚毅。我们都pō wéi( )感动,纷紛kāng kǎi( )捐助，钱虽不多,却yùnhán( )着我们的一片爱心啊!
二、根据要求选择合适的答案(10分)
1.下列加点字注音完全正确的一组是( )(2 分)
A.魔爪(zhǎ) 参差(cēn) 膝盖(xī) 树冠(guàn)
B.旋转(zhuàn) 歼灭(jiān) 埋怨(mái) 直截了当(jié)
C.魅力(mèi) 薄雾(bó) 藐视(miǎ) 禀报(bǐn)
D.择菜(zhái) 挑衅(xìn) 悄然无声(qiǎ) 广袤(mà)
2.下列词语中没有错别字的一组是( )(2 分)
A.富丽堂皇阴谋诡计迫不急待诲人不倦 B.实事求是再接再厉无精打采焕然一新
C.任重道远情有独钟金壁辉煌除恶务尽 D.应接不瑕大显神通学而不厌托物言志
3.“到目前为止，世界上从来没有发现过这种动物的痕迹——那么这个头盖骨是从哪儿来的呢?”句中破折号的用法是(2分)
A.表示声音延长B. 表示解释说明C.表示意思转换D. 表示意思递进
4.下列各句中,没有语病的一句是(2分)
A.两个实验小学的少先队员正在路边写春联。
B.听了老师的一番话,使他深受教育。
C.科学发展到今天，谁也不会否认地球是绕着太阳运行的。
D.我最爱看舞蹈和音乐。
5.下面句段空白处依次填入四个句子,排列恰当的一项是(2 分)
春日踏青，青草如毯， ;夏日听雨，雨声淅沥， ;秋日观菊，花叶相辉， ;冬日赏雪，雪意阑珊， 。好诗如四季，岁岁不同。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白
③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是黄花清风里那一派无尽的潇洒
A.③④②① B.③①④② C.④③①② D.④③②①
三、根据课内外阅读填空(12分)
1.名句链接。(3分
奉献是什么?奉献是李商隐“春蚕到死丝方尽， ”的坚贞不渝;奉献是“ ，化作春泥更护花”的人生态度:奉献是文天祥“人生自古谁无死， ”的英雄气概……人人献出一份爱，世界将变成美好的人间。
2. 古诗填空。(2分)
?为有源头活水来。(2)常将有日思无日， 。
(3） ,事非经过不知难。(4)树欲静而风不止， 。
3.走进名著。(3分)
《三国演义)中智者的化身当属军师 ，他未出茅庐，便知天下三分之势。书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹,如 、空城计、 、挥泪 等。我们可以用 、 等成语来赞美他。
4.课文在线。(4分)
六年级，我们在课本中又认识了不少人物，如: 的鲁滨逊， 的李大钊， 的老班长，还有 的张思德。
五、阅读理解(28分)
（一）非连续性文本阅读：（3分）
1.简要说明这幅漫画的主要内容

2.这幅漫画的主旨是什么？

（二）小古文阅读。（7分）
楚有祠(cí)者，赐其舍人②卮③(zhT)酒。舍人相谓日:“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之,乃左手持卮，右手画蛇,曰:“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮，日：“蛇固无足，子安能为之足?”遂(suì)饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。
[注释]①祠：祠堂，封建社会中祭祀祖先或有功德的人的地方。这里是祭祀的意思。
②舍人:门客。 ③卮:古代盛酒的器皿,相当于“壶”。
1.这个故事概括为一个成语是 。（1分）
2.请你再写出三个出自寓言故事的成语： 、 、 。（3分）
3.“蛇固无足”中“固”的意思是 。（1分）
4.这个寓言故事讽刺了什么行为?（2分）
. 。
（三） （18分）
①哥伦布第一次结束航海探险，从波峰浪尖上成功地回到西班牙，红衣大主教为他举行了盛大的祝酒会。达官贵族和社会名流云集一空，纷纷对哥伦布的航海壮举盛赞不已。
②红农大主教兴奋地说。“航海探险，是九死一生的世界壮举，这种壮举，不是凡夫俗子敢于涉足的，也不是谁都能够成功的。普天之下。敢于并且能够向浩谢大海挑战的，只有哥伦布!”
③面对纷至沓来的赞美声和红衣大主教滔治不绝的祝酒辞，哥伦布微笑着说：“航海探险，并不是我哥伦布个人的专利，也并非只有我才能够获得成功。不管是谁，只要他对浩瀚的大海，对大千世界怀着神秘和好奇，并且拥有金刚石般勇于进取的精神，他就能够成功，成为一个伟大的航海家!”
④红衣大主教对哥伦布的回答十分怀疑,他微笑着质问哥伦布，“我们许多人都对这个神秘的世界感到好奇，我们也不乏勇敢的骑士精神，但为什么没有成为像您这样伟大的航海家呢?”
⑤哥伦布微微一笑，让传者拿来一个鸡蛋。他问众人:“谁能让我手里的这个鸡蛋站起来?”众人面面相观，纷纷摇头。“鸡蛋既光滑又浑圆，怎么站呢?”喧置的人们望着哥伦布，鸭雀无声。只见他用手拿起鸡蛋在桌面上轻轻一磕，光滑的鸡蛋终于站起来了!
⑥人群中顿时嘘声大作，一个贵族青年轻蔑地说:“我还以为航海家有什么拿手好戏呢，不过是把鸡蛋磕破而巳。”
⑦“对，将鸡蛋轻轻磕破，它就能够站立起来□”哥伦布环视了一下嘘声一片的人群说□“其实我跟大家一样,都是一枚普通的鸡蛋。我之所以航海成功，是因为我敢于将自己和命运轻轻‘磕破’。因为航海探险，我打破了自己成为一个富商和阔佬的平静命运；因为航海探险，我打破了自己栖居在阳光灿烂的陆地，而把生命交给了惊涛骇浪、变幻莫测的浩瀚大海……因为“磕破”自己，我的首航才圆满成功!”
⑧人群沉寂了片刻，终于爆发出如潮的热烈掌声。
1.给短文加上合适的题目： 。(2分)
2.在第⑦段的“了”中加上合适的标点符号，(2分)
3.联系上下文解释下列词语，并根据要求填空、(4分)
惊涛骇浪: .
变幻莫测: .
这两个成语在文中都是描写大海的，请再写出两个描写大海的成语: 、 。
4.哥伦布说:“因为“磕破’自己，我的首航才圆满成功!”“磕破自己"其实就是 .
. 的意思。(3分)
5.文章除了着力刻画哥伦布之外，还写到了兴奋的红衣大主教、轻蔑的贵族青年、云集一堂的达官贵族和社会名流,这些人对表现哥伦布的形象起到了 的作用。(2 分)
6.从起初“人群中顿时嘘声大作”.到后来“沉寂了片刻,终于爆发出如潮的热烈掌声”。那个贵族青年的心理有什么样的变化?请把他的内心想法写出来。(2分)
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7.你读过的文章中或者你身边有没有像哥伦布这样的人物?请结合具体的事例说一说他(她)是如何“磕破”自己的。(3分)
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六、习作(25分)
请以“那一幕,让我沉思”为题,写一篇文章。要求:不少于350字;要表达真情实感;文中不得出现真实的校名和人名。
答案
一．夷为平地 威胁 牺牲 障碍 魁梧 瘦削 褪去 颇为 慷慨 蕴含(每个词语0.5分，词语中出现错别字不给分)
二、1.D 2.B 3.C 4.C 5.B(每题2分)
三、
1.蜡炬成灰泪始干落红不是无情物留取丹心照汗青(每句1分，出现错别字不给分)
(1)问渠那得清如许(2)莫把无时当有时(3)书到用时方恨少(4)子欲养而亲不待(每句0.5分，出现错别字不给分)3.诸葛亮示例:火烧赤壁 七擒盂获 斩马谡示例:深谋远虑足智多谋(3 分，每空0.5分) 4.示例:积极乐观忠于革命舍己为人全心全意为人民服务(每空1分)
四、
（一）1. 画面上，一个戴着眼镜的人坐在草地上，捧着一本封面写着“百科”两字的书，正聚精会神地看着，身上夹着根钓鱼竿，丝线垂入井中。他的左前方放着一只桶，画的下方写着：“书上说，鱼儿离不开水。”
2.这幅漫画讽刺了那些死读书、读死书，不能根据实际情况变通的人。
（二）1.画蛇添足 2.亡羊补牢 守株待兔 掩耳盗铃 3. 本来
4.讽刺了自作聪明、多此一举的行为。
（三）
示例:磕破自己(符合原文中心即可)(2分) 2、。,(2分,每空1分)
凶猛而使人害怕的波涛。(1分)指大海变化多端，难以揣测。(1分)示例:风平浪静无边无垠浩浩荡荡 巨浪滔天(写出两个即可，每写一个得1分，满分2分)
不墨守成规，勇于探索，创新突破(答案不唯一，意对即可)(3分)
5. 衬托(2分) 6.示例:刚才，我的行为真叫人羞愧。他能够挑战自己，勇于创新,真了不起!哥伦布不愧是位伟大的航海家。(答案不唯一)(2分)7.提示;举出一个勇于创新、不墨守成规的人(1分);人物的具体事例(2分)。
六、略