山东省济南市中考化学总复习第八讲氧气二氧化碳一氧化碳氢气好题随堂演练

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氧气、二氧化碳、一氧化碳、氢气好题随堂演练【过C必做】 1．下列关于氧气的说法不正确的是(     )A．O2可以支持燃烧B．O2可用排水法收集C．O2可用于医疗急救D．细铁丝在O2中燃烧生成Fe2O32．下列关于氧气的说法正确的是(     )A．液态氧可用作火箭的助燃剂B．氧气在空气中的体积分数为78%C．氢气在氧气中燃烧发出黄光D．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水3．如图是小科完成CO2的制取、收集和验满的主要操作过程，其中需要纠正的是(     )4．关于二氧化碳的性质，下列说法错误的是(     )A．利用二氧化碳和水的反应性质，用二氧化碳制碳酸饮料B．利用干冰升华吸热的性质，将干冰用于人工降雨C．利用光合作用需要二氧化碳作为反应物的性质，可用二氧化碳作为气体肥料D．利用二氧化碳不支持燃烧的性质，用燃着的木条检验一瓶气体是否为二氧化碳5．下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是(     )A．《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定B．碳在空气中充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成COC．CO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质也相同D．CO可用于冶炼金属，作气体燃料；CO2可用于人工降雨、灭火6．如表是根据一些反应事实或现象推理得出的影响化学反应的主要因素，其中不合理的是(     )选项化学反应事实(或现象)影响因素A过氧化氢在常温下分解速度比较慢，加入二氧化锰后迅速分解催化剂B食物在冰箱中保存不易变质温度C蜡烛在空气中燃烧发出黄色火焰，在纯氧中燃烧火焰明亮反应物的种类D细铁丝在空气中不能燃烧，在纯氧中剧烈燃烧火星四射反应物的浓度 7.向石蕊溶液中通入二氧化碳气体，再进行加热，溶液颜色变化顺序正确的是(     )A．红色－紫色－红色   B．紫色－红色－紫色C．红色－紫色－蓝色   D．红色－无色－红色8．下列有关催化剂的说法正确的是(     )A．在化学反应后其质量减少B．催化剂能改变化学反应速率C．在化学反应后其质量增加D．在化学反应后其化学性质发生了变化9．实验室按下图所示装置制取CO2，并实验CO2的性质。试回答以下问题：(1)实验开始前，应先检查装置A的________。(2)用装置A来制取CO2所用的药品是________________________________(写名称)。反应的化学方程式为____________________________________________          。(3)若要用装置B鉴定CO2，在B中应盛放的试剂名称是____________，当将标①和②的导管口连接时，B中看到的实验现象是____________。反应的化学方程式为________________________。(4)若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸，C中除有少量水外，应加入的试剂是____________，当将标①和③的导管口连接时，C中看到的实验现象是____________。反应的化学方程式为________________________。(5)烧杯D中放有燃着的蜡烛，当将标①和④的导管口连接时D中看到的实验现象是____________________，说明CO2具有的性质是__________________________________________。【过B、A必做】10．实验室常用甲酸(H2CO2)和浓硫酸混合加热制备一氧化碳，反应方程式为H2CO2H2O＋CO↑，再用一氧化碳还原氧化铜，反应方程式为CO＋CuOCu＋CO2，实验装置如图所示。请回答：(1)装置G中①的名称是_______，装置B的作用是______________。(2)装置E是用来检验装置D吸收二氧化碳是否完全，该装置_______(填“能”或“不能”)达到目的；写出D中的化学反应方程式：_____________________。(3)为避免一氧化碳污染空气，回收利用一氧化碳，方框中应连接装置F和G，导管接口的顺序为a→_______→_______→e。(4)反应过程中，装置C的烧瓶内氧化铜粉末处于“沸腾”状态(一氧化碳气流冲击所致)，这样有利于___________________________________，烧瓶内固体物质的颜色变化：______________。(5)请你设计一个探究氧化铜是否反应完全的实验：___________________________________________________________________。11．(2017·济南历下二模)下图为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器。根据题目要求，试回答下列问题：(1)小颖同学选择了过氧化氢溶液和二氧化锰为原料，制取并收集了一瓶干燥的氧气。①她所选仪器的连接顺序为______(填仪器序号)。②该反应的化学方程式为____________________________________________________________________________________。(2)小燕同学欲用锌和稀硫酸反应制取氢气，然后利用氢气测定某氧化铁样品中Fe2O3的质量分数(假设杂质不发生反应)。反应方程式为3H2＋Fe2O32Fe＋3H2O，仪器的连接顺序为A→D1→B→D2→D3(D1、D2、D3为三个浓硫酸洗气瓶)。①装置B中的实验现象是_____________________________________。②反应结束后，测得装置B中硬质玻璃管内固体质量减少了a g，则该氧化铁样品中氧化铁的质量为    g(计算结果可为分数形式)。③小燕同学欲通过测量反应前后装置D2的质量变化来计算氧化铁样品中Fe2O3的质量分数。若装置中不连接D1，这样测算出的Fe2O3质量分数与实际值相比将______。(填“偏小”“偏大”或“基本一致”)④小蕾同学认为该实验装置可精简为A→D→B，然后利用反应前后装置B的质量变化来计算样品中Fe2O3的质量分数。这样测算出的Fe2O3质量分数与实际值相比将____________。(填“偏小”“偏大”或“基本一致”)。12．(2018·济南天桥二模)如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时，可重复选择仪器)。某学校两个化学实验探究活动小组的同学欲用它们完成各自的探究实验。(1)第一组的同学以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体，按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性。(提示：盐酸挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)①所选仪器的连接顺序为________(填写仪器序号字母)。②写出上述制取二氧化碳的化学反应方程式________________________。③写出用pH试纸检验装置A中剩余液体酸碱度的具体方法                                                   。(2)第二组的同学利用CO(含有少量水蒸气和CO2杂质)来测定某氧化铜样品中CuO的质量分数(杂质为Cu)。取5 g该样品，实验时仪器的连接顺序为气体→D1→B→E→D2→尾气处理。(已知：CuO＋COCu＋CO2)请回答下列问题：①装置D1的作用为____________。②实验小组测得各装置反应前后的质量变化数据如下：装置D1BED2反应前后质量变化＋0.11 g＋0.18 g－0.64 g＋1.76 g根据实验数据，请计算该样品中CuO的质量分数为_____%(精确到1%)。13．(2018·济南高新二模)如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器。试根据题目要求，回答下列问题：某组同学欲用过氧化氢溶液和二氧化锰反应制取氧气，然后利用氧气测定某生铁样品中铁元素的质量分数(假设该生铁样品中只有铁和碳)。所选仪器的连接顺序为A→E→B→C。①制取氧气的化学反应方程式为                                               。②装置C的作用为_____________________________________________。若实验前所取生铁样品的质量为2.5 g，实验后测得装置C的质量增加了0.22 g，则该生铁样品中铁元素的质量分数为_______(计算结果精确至0.1%)。③有同学提出，除了通过测量反应前后装置C的质量变化，还可以通过测量反应前、后装置_____(选填上图某装置的序号)的质量变化，来计算该生铁样品中铁元素的质量分数。                    参考答案【过C必做】1．D　2.A　3.D　4.D　5.C　6.C　7.B　8.B9．(1)气密性　(2)大理石(或石灰石)与稀盐酸　CaCO3＋2HCl===CO2↑＋H2O＋CaCl2　(3)澄清石灰水　石灰水变浑浊　CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O(4)紫色石蕊试液　紫色石蕊试液变红　H2O＋CO2===H2CO3　(5)D中下层蜡烛先熄灭　密度比空气大，且不能燃烧、不支持燃烧【过B、A必做】10．(1)烧杯　干燥CO气体(2)不能　CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O(3)D　b　(4)CO与CuO充分接触，使CuO充分反应　由黑色变成红色(5)取反应后的固体物质于试管中，加入足量的稀盐酸，振荡观察溶液颜色11．(1)①ADE　②2H2O22H2O＋O2↑(2)①红棕色固体逐渐变为黑色　②　③偏大④基本一致12．(1)①ACBF　②CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑　③将pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液，滴到pH试纸上，与标准比色卡对照，读数　(2)①吸收CO2气体　②6413．①2H2O22H2O＋O2↑　②吸收并测定生成CO2的质量，用于计算样品含碳量　97.6%　③B