高中生物人教版 (2019)选择性必修3第3节 禁止生物武器课堂教学课件ppt

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探究一　前事不忘,后事之师
结合教科书第111页的图4-6和第112页的图4-7,阅读相关内容,说明生物武器的种类、特点及散布途径,概述历史上生物武器对人类造成的严重威胁和伤害。1.生物武器。(1)种类:致病菌类、 和 等。(2)特点: 强、 广。
(3)散布途径:直接或者通过食物、生活必需品和带菌昆虫等散布。2.前事不忘,后事之师。(1)第二次世界大战中, 在我国修建了细菌武器工厂,利用我国人民进行实验,战败投降时释放其培养的细菌,在我国造成传染病大流行。(2)第二次世界大战后, 从“三八线”南撤时散布大量天花病毒,之后还在志愿军控制区投下了细菌弹,散布了大量带有多种致病菌的苍蝇、跳蚤等昆虫,并将细菌战扩大到我国东北多地。
探究二　对生物武器的威胁,不能掉以轻心
结合教科书第113页的图4-8,阅读相关内容,分析对生物武器的威胁不能掉以轻心的原因,阐明我国对生物武器及其技术和设备的扩散所持的立场。1.生物武器的威胁。(1)某些国家以科学研究为名,进行细菌武器、 等的研究和储存。(2) 技术出现后,使得利用这一技术制造各种新型的致病菌成为可能。
2.禁止生物武器。(1)1984年11月,我国加入《 》。(2)1998年6月,中美两国元首在关于《禁止生物武器公约》议定书的联合声明中,重申了 . 。(3)2010年,在第65届联合国大会上,我国政府重申支持《禁止生物武器公约》的宗旨和目标,全面、严格履行公约义务,支持不断加强公约的约束力,并主张 .等各类大规模杀伤性武器。
在任何情况下不发展、不生产、不
储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散
全面禁止和彻底销毁生物武器
探究一　前事不忘,后事之师
生物武器的特点和危害人类在战争中使用生物武器的历史可以追溯到很远:亚述人曾用黑麦麦角菌污染敌人的水源;第一次世界大战时,德国军队使用炭疽热病毒感染敌方的马群;第二次世界大战期间,日本一直在潜心研究生物武器,组建了臭名昭著的731部队,对我国造成了极大危害。(1)从传播的角度来看,与枪炮、导弹等常规武器相比,生物武器有什么特点?
提示:与常规武器相比,生物武器的传播具有的特点是传播途径多;传播方法简单,使用方便;传播时具有潜伏期。生物武器可以通过向目标地散播苍蝇、跳蚤、蚊子等携带病原体的动物使人感染,或直接污染水源、食物,或通过信件等传播。生物武器可以随身携带,使用时不需要其他相关设备和装置,使用后一般也不会留下痕迹。多数生物武器传播的是传染病,传染病一般具有潜伏期,早期不易被发现,所以更容易大面积暴发。
(2)生物武器和常规武器的危害有什么本质差别?提示:用于制造生物武器的致病菌、病毒等本质上是生物,可以进行大量的自我复制,一个人受到这些生物武器伤害后,可以传染很多人,其危害程度难以估量;生物武器更容易伤害大量平民等。(3)生物武器的杀伤力一定大于常规武器吗?为什么许多国家禁止研发生物武器而不禁止研发常规武器呢?提示:对这两类武器的杀伤力不应进行简单的量化比较,有些常规武器的杀伤力也特别大。生物武器容易被恐怖主义势力掌握,也容易伤及无辜平民,违反了人道主义精神,有时连使用者都无法控制其传播的范围,所以许多国家禁止研发生物武器。
生物武器的种类1.致病菌类。(1)第二次世界大战时,侵华日军在我国领土上修建了几十座细菌武器工厂,大量培养鼠疫、霍乱、伤寒和炭疽等一系列致命的传染性疾病的病原体,用来生产细菌武器。(2)基因重组致病菌。①实例:将蜡状杆菌通过转基因技术改造成像炭疽杆菌一样的致病菌;将生物毒素分子的基因与流感病毒的基因拼接在一起,然后再用基因工程的方法进行批量生产;对流感病毒基因进行改造,以使具有某种易感基因的民族感染这种病毒,而施放国的人却不易感染。
②危害:可以让大批没有接触过致病菌的受感染者突然发病,而又无药可医。2.病毒类。如天花病毒或某些动物的痘病毒制成的生物武器。3.生化毒剂类。如肉毒杆菌毒素分子。
【例1】第二次世界大战时,侵华日军的731部队大量培养会引起鼠疫、霍乱、伤寒、炭疽等一系列传染性疾病的病原体,进行人体实验和用于战争,这利用了病菌的哪种特性?(　　)A.需氧性 B.厌氧性C.传染性强并会引起宿主死亡D.能形成芽孢,容易保存解析:需氧性和厌氧性是指病菌分别通过有氧呼吸与无氧呼吸获得生命活动所需能量的生理特性,不会对人体造成危害,A、B两项不符合题意;用于制造生物武器的病菌具有传染性强并会引起宿主死亡的特性,C项符合题意;芽孢是细菌的休眠体,可以帮助细菌度过恶劣的环境,但不会直接对人体造成危害,D项不符合题意。答案:C
【例2】1980年,世界卫生组织宣布全球消灭了天花,但是某些国家至今仍然保存着天花病毒毒株。今天,如果有人用天花病毒作为生物武器,其后果不堪设想,原因是 (　　)A.天花病毒是基因工程的产物,目前没有与其对应的治 疗药物B.现代人类机体不能产生对应的抗体C.现在年轻人普遍没有接种天花疫苗,因而缺乏相应的 免疫力D.天花病毒发生了变异,人类目前还没有制成相应的有 效治疗药物
探究二　对生物武器的威胁,不能掉以轻心
解析:现如今的年轻人普遍都没有接种天花疫苗,缺乏对天花病毒的免疫力。答案:C
【例3】下列关于《禁止生物武器公约》的描述,错误的是　 (　　)A.不发展、不生产生物武器B.反对生物武器及其技术和设备的扩散C.不储存生物武器D.可储存少量的生物武器,以备急用解析:《禁止生物武器公约》中明确提出在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。答案:D