人音版八年级下册第三单元 山野放歌欣赏☆山丹丹开花红艳艳教案

这是一份人音版八年级下册第三单元 山野放歌欣赏☆山丹丹开花红艳艳教案，共3页。
2.欣赏《上去高山望平川》感受青海花儿自由起伏的旋律特点，体验其真假声结合的演唱特征。
2学情分析
1．《山丹丹开花红艳艳》是一首陕北民歌改编的合唱曲。歌曲反映了中央红军经过二万五千里长征到达陕北，陕北人民热烈欢迎子弟兵的心情与场面。
2．歌曲曲调采用陕北民歌中最具代表性的信天游。信天游是陕北民歌的一种，属于山歌类。流行于陕西北部，宁夏东部和内蒙古西部部分地区。信天游歌词一般为七言两句体，上句用比兴手法，下句点出主题，这是信天游的显著特色。
3．《上去高山望平川》是一首著名的青海名歌，是青海“花儿”中最具有代表性的一首。花儿流行于我国甘肃青海和宁夏相田比邻的广大地区，属于山歌类。由于“花儿”长期传播于高原、山川之间，所以“花儿”在整体上形成了高亢、奔放、粗犷的音乐风格。
3重点难点
通过唱歌和欣赏活动、感受、表现西北地区民歌的风格，培养学生喜爱民歌音乐的感情。领会、表现陕北民歌的演唱特点。
教学活动
活动1【导入】一．组级教学
1.师生问好。
2.稳定学生情绪。
活动2【导入】二．复习上节课内容
什么叫山歌:指在山间野外从事劳动的人们抒发情感即兴编唱的民歌。我国山歌丰富多彩，分布广；其节奏大多舒展自由，旋律高亢奔放悠长，常加入衬词衬句。
请同学来演唱歌曲《打支山歌过横排》
活动3【导入】三．导入新课
今天，我们要学习的这首山歌是陕北民歌《山丹丹开花红艳艳》，紧接着请同学看一段视频。
活动4【讲授】四．歌曲分析
《山丹丹开花红艳艳》是一首有着浓郁民族风情的陕北信天游，全曲曲调明亮，旋律优美，描述红军长征胜利抵达陕北时，正逢山丹丹花开的动人情景，以及陕北人民对红军到平的喜悦欢乐之情。
活动5【讲授】五.曲式分析
歌曲的旋律采用了合唱这种表现形式，使得歌曲的表现力更丰富。歌曲为D商调式2/4 2/2 3/2拍混合节拍，演唱形式为女声领唱与合唱，曲式结构为单一主题的三部曲式引子（1-6小节）旋律悠长、宽广。
A乐段（7-27小节）旋律悠长，具有陕北特色，使人眼前呈现一副陕北景色。
B乐段突然转入热闹场面。其中包含B1、B2、B3小乐段。从整体上说表现人民对红军的欢迎之情。
A乐段再现音乐回到开始的绵长节奏中，表现的是人民在向中央红军挥手送别。
活动6【讲授】六.相关乐意、视频。（请同学欣赏）
1、合唱曲《山丹丹开花红艳艳》
2、阿宝演唱的《山丹丹开花红艳艳》
3、电视剧《平凡的世界》主题曲。
师：中国的西北部，是民歌的海洋。西北部的地域特色：高寒、贫瘠、艰苦的环境造就了西北人民刚毅的性格，同时创造了独特的民族文化艺术。
活动7【讲授】七、学唱歌曲《山丹丹开花红艳艳》
下面请同学一起来学唱这首歌。
《山丹丹开花红艳艳》这首歌它的节奏自由、宽广、要求演唱时要带有热情的情绪……
同学可以先模唱A段的旋律（A段由三个乐句组成，其旋律进行起伏婉转，给人以连绵，舒展之感，恰到好处地表达了陕北人民对红军亲人般的情意。
活动8【讲授】八、老师点评
感受体验西北民歌特点。（音域宽广，节奏自由，声音高亢、嘹亮，使人感到一种高呼远喊的效果。
活动9【讲授】九、接下来请同学一起来欣赏青海民歌
欣赏完以后同学有什么感受呢？相比这前我们学习的《山丹丹开花红艳艳》这首歌显得较自由。这种形式的山歌叫做“花儿”它是流行于青海和甘肃及宁夏大部份地区的汉、回、撒拉等十多个民族中的一种山歌。花儿中的长调子节奏自由、旋律高亢悠长。山野风味浓郁；花儿的短调子节奏规整紧凑，旋律平稳流畅。
活动10【活动】十、实践与创造
1、分组自选一首今天学习的哥，进行表演唱，可分领唱和齐唱。
2、完成课后练习P30
活动11【讲授】十一、本课小结
1、山歌的特点
2、什么是信天游和“花儿”。