小学信息技术粤教版第二册上册一、保存网页中的文字教案

这是一份小学信息技术粤教版第二册上册一、保存网页中的文字教案，共2页。

1.掌握保存网页中的文字、图片的方法、掌握搜索并保存歌曲的方法、保存整个网页的方法。
2.通过让学生搜集“奔月的故事”的有关资料,采用“任务驱动”和小组合作学习模式,将网络上的文字、图片、歌曲保存到自己电脑里的学习,学会从网上收集信息,并培养学生的小组合作意识。
3.培养学生从网上获取信息、利用信息的能力,让学生从小就懂得尊重他人的知识产权。
2学情分析
3重点难点
掌握保存网页中的文字、图片、搜索并保存网页中的歌曲、保存整个网页的操作方法。
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】留住网上精彩
活动1【讲授】回顾与交流
一、创设情境
1.课件演示:“嫦娥奔月”的有关传说及中国“嫦娥一号”的发射和太空飞行的画面,请你说说你看到了什么?你有什么感想?观看课件,进入情境。
2.同学们,你们知道刚才这些传说、图片、歌曲是从哪里搜集来的吗?学生思考回答,说说自己的感想。
3.今天,我们就来学习“留住网上精彩”这一课。
二、探究,研讨
1.保存网页中的文字
(1)请同学们打开“奔月记”的网页,自学课本,把“玉兔捣药”这个故事保存在电脑中。
学生对照书本自学。小组交流保存文字的方法。
(2)小组比比看,谁在规定的时间内保存的故事多,看你们所用的方法是否一样。
2.保存网页中的图片
(1)小组同学对照课本,试着将你喜欢的图片保存在电脑中。看谁保存得多,并小组进行交流。
(2)请一名同学上台示范操作,并解决碰到的问题。
(3)你还有其他保存图片的方法吗?小组交流,看哪个小组的方法最多。
3.搜索并保存歌曲
(1)学生对照课本内容,教师示范搜索歌曲、保存歌曲的方法。学生认真观察老师的示范,并学习具体的操作。
(2)同学们,你们能搜索到“彩云追月”这首歌吗?你能把它保存下来吗?学生对照课本自学和进行巩固练习。
4.保存整个网页
(1)当你发现网页上有很多内容都是你喜欢的,想将整个网页都保存下来慢慢欣赏吗?
(2)对照课本,试着将“月球探秘”网页保存在电脑中。
(3)完成练习:请你找到月亮网站,然后将该网站首页保存在“我的文档”中。
活动2【练习】巩固与应用
1.你能搜集到“神舟七号“的有关资料吗?
活动3【活动】课堂小结
1.这节课你学会了什么?
2.同学们,从网上下载文件的操作比较容易,如果我们要引用的话,就要注明出处,这样才能尊重他人的知识版权。
活动4【作业】
1.请你把收集到的资料在Wrd中按文字、图片、声音、网页等类型列出来。
活动5【活动】教学与反思
在教学过程中以学生为主题,教师为主导,借助多媒体网络教师,教师提供与“奔月的故事”有关的若干个主题。让学生自选一个感兴趣的主题,让学生在网上搜索与主题内容相关的资料,下载保存在指定的文件夹中。教师对学生进行分组,学生通过分组合作的方式完成学习内容。以激发学生的学习兴趣,让学生自主探究、小组合作学习,掌握保存网页中的文字、图片的方法,掌握搜索并保存歌曲的方法及保存整个网页的方法。在具体的教学过程中,由于学生的差异性,教师还应作好个别辅导工作,在小组合作学习时,注意将不同程度的学生安排在一个小组,以促进彼此间的帮助与合作。由于设备因素,学生机不能播放声音,对下载保存的音乐无法欣赏,会对搜索保存歌曲的兴趣降低一些,但不影响学习和掌握保存歌曲的方法。