部编版三年级语文上册期末测试卷(8)

这是一份部编版三年级语文上册期末测试卷(8)，共8页。

【时间：70分钟 满分：100分】
一、【考点】看拼音写词语
1． 读拼音，写词语。
jiā wài tià dònɡ huān kuài huò zhě
kěn dìnɡ chénɡ shí yān wù běn lái
二、【考点】字形
2． 下列选项中没有错别字的是（ ）
A．寒山 石径 倾斜 霜叶 B．增送 瓶盖 菊花 调残
C．君子 甜橙 挑战 铺满 D．水泥 水晶 加紧 院墙
三、【考点】字义
3． “严严实实”中“严”的意思是（ ）
A．紧密、没空隙 B．认真、不放松 C．使人感到敬畏
四、【考点】词形词义
4． 下列词语中互为近义词的是（ ）
A．潮湿---干燥 B．凌乱---整洁 C．熨帖---平整
五、【考点】词汇运用
5． 下面作者和作品对应错误的一组是（ ）
A．叶圣陶——《稻草人》B．王尔德——《卖火柴的小女孩》
C．格林兄弟——《灰姑娘》D．安徒生——《海的女儿》
六、【考点】修辞排序
6． 下列各句中没有使用修辞的一项是（ ）
A．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
B．杨梅树伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
C．雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。
D．“王子”想去那儿干什么？原来它要去与火车赛跑。
七、【考点】关联衔接
7． 句子“小芽儿慢慢长大了，成了一棵小苗儿。”插入位置最恰当的一项是（ ）
①春天来了，小白兔种下一粒种子。②过了几天，种子发芽了。③小白兔经常给小苗儿浇水、捉虫。④小苗儿终于开出了美丽的花。⑤小白兔高兴得又蹦又跳。
A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④⑤之间
八、【考点】句式转换
8． 按要求完成句子练习。
（1）人们把街道打扫得十分干净。（改为“被”字句）
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（2）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（用加点字写句子）
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（3）沙滩上有贝壳。（扩写句子，至少两处）
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（4）《望天门山》的作者是唐代诗人李白写的。（修改病句）
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九、【考点】日积月累
9． 关于预测的说法错误的一项是（ ）
A．在图书馆选择图书时，我们可以先看标题，猜猜书的大致内容。
B．一边读一边预测可以帮助我们更好地理解文章的意思。
C．预测的内容可能跟实际的内容不一样，因此，遇到问题，应查阅资料，用预测的方法不合适，一般不采用这种方法。
D．一边读一边预测可以帮助我们把文章读得更全面，注意到更多的细节。
十、【考点】课文综合
10．下列对课文《一块奶酪》的理解错误的一项是（ ）
A．蚂蚁队长在面对奶酪渣的诱感时，经受住了考验，没有违反禁令，给大家带了好头。
B．在搬运粮食前，蚂蚁队长已经有言在先，谁都不许偷嘴，如果队长偷嘴一样受罚。
C．蚂蚁队长命令最小的蚂蚁吃掉奶酪渣，这样处理令大家心服，非常公平合理。
D．蚂蚁队长其实已经吃了很多奶酪，他之所以让小蚂蚁吃掉，是为了更好地管理蚂蚁。
十一、【考点】片段赏析
11．阅读课文片段，完成练习。
读不完的大书（节选）
我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺（拔 拨）,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一（幅 副）超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒（影 映）在池塘的水中,小鱼在倒（影 映）间游玩,又是另一种境界。
大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书,里面有无穷的奧秘,有无尽的乐趣。
（1）用“√”在文中括号里选出恰当的汉字。
（2）用“ ”在文中画出具体描写竹子“长得快”的句子,其中“ ”一词常被人们用来比喻新事物大量出现。
（3）文中画“﹏﹏”的句子把竹叶声写成了温柔的细语,写出了风吹竹叶声音______的特点,这声音仿佛在对“我”说:“______。”
（4）下列对选文内容的理解不正确的一项是（ ）
A．文中把棕榈树的叶子比作大蒲扇,形象地写出了棕榈树叶的大小和形状。
B．文中所说的“另--种境界”可以理解为一-种轻松、自由自在的童话般的情境。
C．第一自然段按照春、夏、秋、冬的顺序写了“我”家屋后一年四季的景色。
D．阅读文段,可以感受到作者对大自然的热爱之情。
（5）作者认为“大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书”,在你眼中,大自然是什么？里面有什么？请写一写。
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十二、【考点】课外阅读
12．课外阅读。
慢吞吞的小熊
早上,闹钟响了好久,小熊还（hái huán）在床上不肯起来。妈妈催促:“小熊,快来吃早点。”小熊回答:“慢点有什么关系？上课还早。”
下午放学,同学们快步走回家。小熊背（bèi bēi）着书包,这儿看一下那儿站一下。同学催促:“小熊,快点回家,天要黑了。”小能回答:“慢点有什么关系？回家也没事做。”
考试了,小熊的动作很慢。考试结束时,小熊还有一半的题目没有做。
小熊没有及格,暗暗下决心:“要改掉慢吞吞的坏习惯。”
（1）给文中下划线字选择正确的读音。
（2）“慢点有什么关系?”这句话的意思是（ ）。
①慢点有关系 ②慢点没有什么关系
（3）小熊的坏习惯是（ ）。
①做事慢吞吞 ②爱玩
（4）小熊养成了这样的坏习惯,结果怎样？后来，他下决心怎么做？
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（5）读了文章，你收获了什么？
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十三、【考点】习作表达
13．习作表达厅。
你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？请写下来，写得时候要注意表达出当时快乐的心情。
（参考答案）
一、【考点】看拼音写词语
1． 郊外；跳动；欢快；或者；肯定；诚实；烟雾；本来
二、【考点】字形
2． B
三、【考点】字义
3． A
四、【考点】词形词义
4． C
五、【考点】词汇运用
5． B
六、【考点】修辞排序
6． C
七、【考点】关联衔接
7． B
八、【考点】句式转换
8． 街道被人们打扫得十分干净。 示例:弯弯的月儿像小船。 示例:金色的沙滩上有美丽的贝壳。 《望天门山》的作者是唐代诗人李白。
九、【考点】日积月累
9． C
十、【考点】课文综合
10．D
十一、【考点】片段赏析
11．（1）拔 副 映 影
（2）雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。 雨后春笋
（3） 温柔 让我来陪你一起成长吧。
（4）C
（5）大自然是一座巨大的宝库，里面有无究无尽的宝藏
十二、【考点】课外阅读
12．（1）hái|bēi
（2）②
（3）①
（4）结果考试结束时小熊还有一半的题目没有做，考试没有及格。他下决心改掉慢吞吞的坏习惯。
（5）不能养成做事慢吞吞的坏习惯。
十三、【考点】习作表达
13．范文：
那次我玩得真高兴
你们玩过掰手腕吗？我们今天就玩了呢！“加油！加油！……”这充满欢乐的呐喊声，就是从一场精彩的游戏中发出的。
游戏的规则是：双方右手握在一起，胳膊肘紧贴桌面，谁先把对方的手压倒谁就是胜利者。
比赛正式开始，我和对手同时伸出右手，胳膊肘抵在桌面上，双手紧握在一起，“预备——开始”裁判一声令下。我使出吃奶的劲把对方的手使劲向左边掰，对方也瞬时用劲脸顿时胀得通红，像一个红苹果，眼睛也瞪的大大的。我毫不示弱地用尽全身力气想把对方的手压下去。这时两边传来同学们的呐喊“加油！加油！”双方僵持了一会，我渐渐感到手臂无力没有坚持住，结果败下阵来。但是，我并不放弃，总结了失败的教训，第二回合又开始了，我咬着牙，把整个身子都往左边斜。这回，我们不相上下，同学们也喊得更起劲了。我感觉他似乎没力气了，便突然发力，把对方的手重重的压在桌面上。第二回合我赢了！通过两回较量我得出了经验不能轻敌，于是轻而易举赢了第三回。
教室里，像炸开了锅似的，加油声此起彼伏，传遍了整个校园……
游戏很快结束了，同学们玩得真高兴，我好想再玩一次啊！