鲁教版八年级化学上册期中测试卷及答案2

这是一份鲁教版八年级化学上册期中测试卷及答案2，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
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一、选择题（每小题只有1个选项符合题意.共20小题，每题2分，共40分）
1、下列变化与其它三种变化有本质不同的是（ ）
A．酒精挥发B．海市蜃楼C．面包发霉D．制作雪雕
2、下列化学符号中,表示2个氢分子的是（ ）
A．H2B．2HC．2H2D．2H+
3、下列说法正确的是（ ）
A．原子的质量主要集中在原子核上
B．相同的原子无法构成不同的分子
C．温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大
D．原子呈电中性是因为原子中质子数与中子数相等
4、下列关于空气的说法中，不正确的是（ ）
A．工业上采用分离液态空气法获得氧气
B．二氧化硫是空气污染物之一
C．空气中氧气质量占空气质量的21%
D．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用
5、诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝.下列古诗中不涉及化学变化的是（ ）
A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
C．落红不是无情物，化作春泥更护花
D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
6、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是（ ）
A．X＞Y＞ZB．Y＞Z＞XC．Y＞X＞ZD．Z＞Y＞X
7、对下列事实的解释，不合理的是（ ）
A．通过气味辨别氮气和氨气——分子是运动的，不同分子的性质不同
B．氧气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变小
C．干冰升华为二氧化碳气体——状态变化，分子大小随之变化
D．蔗糖在热水中溶解更快——温度越高，分子运动速率越大
8、下列微粒中不能直接构成物质的是（ ）
A．分子B．原子C．中子D．离子
9、清代著名画家郑板桥所作的字画至今仍不褪色，是因为墨汁中的碳（ ）
A．具有可燃性B．在常温下稳定C．具有氧化性D．具有还原性
10、下列化学符号中关于数字“2”的意义说法不正确的是（ ）
A．2CO-表示2个一氧化碳分子
B．NO2-表示二氧化氮中含有2个氧原子
C．Ca2+-表示1个钙离子带2个单位的正电荷
D．-表示氧化汞中汞元素的化合价为+2价
11、下图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是（ ）
A．①变红，③不变红B．④变红，③不变红
C．①、④变红，②、③不变红D．④比①先变红，②、③不变红
12、银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C22H34O3),下列有关银杏酸说法正确的是（ ）
A．从宏观上看:银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成
B．从微观上看:银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成
C．从类别上看:银杏酸属于有机化合物
D．从质量上看:银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为11:17
13、下列有关催化剂的说法正确的是（ ）
A．在化学反应后其质量增加B．在化学反应后其质量减少
C．在化学反应后其化学性质发生了变化D．催化剂能改变化学反应速率
14、成语是我国语言文化的瑰宝.下列成语的原意中蕴涵化学变化的是（ ）
A．星火燎原B．水滴石穿C．积水成渊D．披荆斩棘
15、实验室制取CO2的有关操作如下，不正确的是（ ）
A．检查气密性B．制气
C．收集D．验满
16、某气体由CH4、C2H2、C2H4中的一种或几种组成，取该气体样品在氧气中完全燃烧，测得生成的二氧化碳和水的质量比为22：9，下列对该气体组成判断正确的是（ ）
A．该气体中一定含有C2H4B．该气体中一定没有CH4
C．该气体中可能含有C2H2D．该气体不可能同时含有CH4、C2H2、C2H4
17、下列关于氧气的说法正确的是（ ）
A．氧气具有可燃性，可以支持燃烧
B．水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水
C．工业上利用分离液态空气的方法制取氧气
D．氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应
18、下列对分子、原子和离子的认识正确的是（ ）
A．分子和原子在化学变化中都能够再分
B．只有分子能保持物质的化学性质
C．原子的质量主要集中在原子核上
D．离子之间存在着相互作用，分子之间没有相互作用
19、如图为某原子结构模型的示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子.下列说法正确的是（ ）
A．决定该原子种类的粒子是bB．原子中b与c的数目一定相同
C．原子中a与c的数目一定相同D．原子的质量集中在a和c上
20、实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O2和CO含量随时间变化曲线如图，通过分析该图可推理出的结论是（ ）
A．曲线①表示CO含量的变化B．蜡烛发生了不完全燃烧
C．蜡烛由碳、氢元素组成D．蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽
二、填空题（共3小题，共12分）
1、实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，现要量取15mL的盐酸，应取_____mL 的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与_____；若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15mL，则所取液体的实际体积应_____15mL(填“”或“＝”).
2、根据所学知识回答下列问题：
(1)金牌中的金是_________ (填“金属”或“非金属”)元素；
(2)“风过泸州带酒香”，请从微观角度解释诗句中的现象_________；
(3)某有机物在空气中燃烧生成二氧化碳和水，该有机物的组成肯定有_________元素.
3、随着社会的发展，人们的生活越来越离不开化学.
（1）煤、石油和___________常被称为化石燃料.
（2）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是_______________.
（3）木炭不充分燃烧会产生一种有毒气体，写出该反应的化学方程式___________.
（4）“绿色化学”的特点之一是“零排放”.一定条件下，一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，这种产物可能是_______（填字母序号，下同）.
A．甲醇（）B．甲酸（）C．乙醇（）D．乙酸（）
（5）下列措施中，不利于降低大气中二氧化碳含量的是______________.
A．大量使用化石燃料B．植树造林，增大植被面积C．将二氧化碳变废为宝，循环利用
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、为测定空气中氧气的含量，某学生设计了如图的实验并进行探究．请你参与 评价或帮助他分析完成相关问题．
（1）当集气瓶中气温未冷却至室温即记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积的体积分数为a，当集气瓶中气温冷却至室温后再记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积的体积分数为b，则 a_____b（填“＞”或“＜”或“=”）．
（2）若该装置能将集气瓶中的氧气耗尽、烧杯中液体都足量，则集气瓶中吸入液体体积应该约占集气瓶容积的_____
（3）试分析在测定过程中，对测定结果带来误差的因素可能有__________、__________（任答两点）．
2、下图是用一氧化碳还原氧化铜的实验.
(1)实验开始时应先通入一氧化碳，过一会儿再给氧化铜加热，这样做的理由是_________________.
(2)根据实验事实填写下表
(3)C处需点燃处理，其目的是______.
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气.现将1.0g二氧化锰放入盛有20.0g过氧化氢溶液的锥形瓶中,立即塞紧带导管的橡胶塞，反应结束，称量锥形瓶中的剩余物的总质量为19.4g计算：（结果保留1位小数）
（1）反应结束后，过滤，滤渣的质量为______g.
（2）反应产生氧气的质量为 _____g.
（3）计算参加反应的过氧化氢质量是多少？__________
2、化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量溶液中过氧化氢的浓度.称量50g过氧化氢溶液和1g二氧化锰进行实验，反应前后质量随时间变化关系如下图.分析计算：
（1）完全反应后，经过滤烘干，得到固体的质量为______.
（2）求50g过氧化氢溶液中过氧化氢的质量.（写计算过程）_______
参考答案
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意.共20小题，每题2分，共40分）
1、C
2、C
3、A
4、C
5、B
6、C
7、C
8、C
9、B
10、B
11、D
12、C
13、D
14、A
15、B
16、C
17、C
18、C
19、C
20、B
二、填空题（共3小题，共12分）
1、20 量筒内液体的凹液面最低处保持水平 <
2、金属分子在不停地运动C、H
3、天然气增大可燃物与氧气的接触面积（或使煤燃烧更充分）A、D A
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、＜装置气密性差集气瓶中气温未恢复至室温就读数等
2、排净装置内空气，防止爆炸黑色固体变红色变浑浊燃烧有淡蓝色火焰尾气处理、燃烧掉一氧化碳防止污染
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、（1）1.0（2）1.6（3）3.4g
2、（1）1g（2）1.7g实验现象
发生反应的化学方程式
A处(CuO处)
____
_____
B处(石灰水中)
____
_____
C处
_____
_____