鲁教版八年级化学(上册)期中水平测试卷及答案

这是一份鲁教版八年级化学(上册)期中水平测试卷及答案，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
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一、选择题（每小题只有1个选项符合题意.共20小题，每题2分，共40分）
1、下列微粒中不能直接构成物质的是（ ）
A．分子B．原子C．中子D．离子
2、纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物.对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧的事实，某同学得出的下列结论不正确的是（ ）
A．纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁
B．相同的反应物在不同条件下生成物可能不同
C．有些物质燃烧时温度不需要达到着火点
D．反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一
3、现将10gA和足量B混合加热，A和B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A和B的质量比是（ ）
A．1：1B．2：1C．4：1D．5：1
4、下列关于Mg、Mg2＋两种粒子的判断中不正确的是（ ）
A．核电荷数相同B．质量几乎相等
C．Mg2＋比Mg稳定D．电子层数相同
5、在实验室中某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡.这一过程属于科学探究中的哪一重要环节（ ）
A．提出假设B．进行实验C．收集证据D．得出结论
6、1869年门捷列夫编制了元素周期表.硫元素也排列其中，其化合价分别为-2、0、+4，+6价，依次对应的化学式错误的是（ ）
A．H2S B．SC．SO2D．H2SO3
7、下图表示某化学反应的微观示意图，依据图分析判断，下列说法正确的是（ ）
A．甲物质由5个原子构成
B．化学变化的后硅元素的化合价不变
C．参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等
D．参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l：1
8、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（ ）
A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体
9、下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是（ ）
A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成四氧化三铁
C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体
10、保持水化学性质的最小粒子是（ ）
A．水分子B．氢原子C．氧原子D．氢原子和氧原子
11、下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子.下列说法错误的是（ ）
A．此反应有单质生成B．原子在化学变化中是不可分的
C．图中生成物全部是化合物D．参加反应的两种分子的个数比为1∶1
12、在2A+3B=C+2D反应中，36gA与56gB恰好完全反应生成28gC和一定量的D，若C的化学式量为14，则C和D的化学式量之比为（ ）
A．7：1B．7：8C．7：16D．7：32
13、硼是作物生长必需的微量营养元素，硼元素的相关信息如图所示.下列有关硼的说法正确的是（ ）
A．相对原子质量为10.81gB．属于金属元素
C．原子的核电荷数为5D．原子核外有6个电子
14、下图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是（ ）
A．排水法收集氧气时，由a口进气
B．排空气法收集氢气时，由b口进气
C．排水法收集氢气时，由b口进气
D．排空气法收集二氧化碳时，由a口进气
15、碳12是指含6个中子的碳原子.下列对氧16和氧18两种氧原子的说法正确的是（ ）
A．质子数相同B．质量相同
C．电子数不相同D．16和18表示原子个数
16、某固态物质受热后变为气态物质，这种变化属于（ ）
A．物理变化B．可能是物理变化，也可能是化学变化
C．化学变化D．既不是物理变化，也不是化学变化
17、某同学在用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘，砝码放在左盘，称得食盐的质量为15.4g（1g以下用游码），如果其他操作正确，那么食盐的实际质量应为（ ）
A．14.6gB．15.4gC．15.6gD．16.4g
18、从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（ ）
A．煤B．天然气C．汽油D．氢气
19、下列物质含有氧分子的是（ ）
A．O2B．H2O2C．H2CO3D．SO2
20、下列粒子中不能直接构成物质的是（ ）
A．核外电子B．原子C．分子D．离子
二、填空题（共3小题，共12分）
1、用化学用语填空.
（1）两个氢原子________；（2）地壳中含量最多金属元素的离子________；
（3）天然气的主要成分_______；（4）生活中常作食品干燥剂的氧化物________.
2、酸、碱、盐在生活、生产方面有着广泛的应用，请结合情景，写出情景中涉及到的有关反应的化学方程式.
(1)工业上由纯碱和熟石灰制取烧碱：_______.
(2)胃酸分泌过多会引起胃痛，可服用含有氢氧化镁的胃药可缓解胃痛：_______.
(3)将氢氧化钙、粘土、沙子混合而成的建筑材料，在空气中逐渐变坚硬：_______.
3、现有下列仪器，请你根据所学知识填空：
（1）用于少量试剂相互反应所需的容器是________；
（2）加热少量水需要用________；
（3）量取8.5ml稀盐酸用________；
（4）不能加热，不能作反应容器的是________．
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、为了探究燃烧的条件，甲、乙两位同学分别设计了如图1、图2所示的实验装置.已知白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃.白磷燃烧生成的五氧化二磷是一种白色粉末，有毒，溶于水后能生成磷酸（H3PO4）.
实验探究一：请你根据甲同学设计的实验（装置A）图示回答下列有关问题：
（1）钢片上的红磷不燃烧，是因为_____.
（2）烧杯中热水的作用是_____、_____.
实验探究二：乙同学经过思考提出了问题，发现甲同学设计的实验对环境有危害，同时设计了自己的探究实验如图2（装置BCD）所示.请你回答下列问题：
（3）请写出五氧化二磷与水反应生成磷酸的化学方程式_____.
（4）设计B、D的目的是为了探究_____.
（5）能验证可燃物燃烧需要O2的现象是_____.
2、某同学为探究可燃物燃烧的条件，他查阅资料得知：白磷着火点为40℃ ，红磷着火点为240℃ ，它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能与水反应.他按下图所示装置进行对比实验：
（1）用图A所示装置进行实验，观察到的现象是：铜片上的白磷___________（填“燃烧”或“不燃烧”），铜片上的红磷 ___________，该现象说明燃烧条件之一是________________________________；80℃条件下，A装置水中的白磷______，在通氧气时，B装置热水中的白磷_____________，该现象说明可燃物通常需要在有______的条件下才燃烧.
（2）图A与图B所示实验相比，图________装置符合环保要求.
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、某学习小组在实验室中用加热和混合物的方法制取，反应过程中固体质量变化如图所示，请计算.
(1)制取的质量是_____g.
(2)原混合物中的质量分数_______________.(写出计算过程，计算结果精确到0.1%)
2、已知一个X原子的质量为9.296×10-26 kg,一个碳12原子的质量为1.993×10-26 kg,又知X原子中的质子数比中子数少4.
求:(1)X原子的相对原子质量(结果保留整数).
(2)X原子的电子数是多少.
参考答案
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意.共20小题，每题2分，共40分）
1、C
2、C
3、D
4、D
5、B
6、D
7、C
8、C
9、C
10、A
11、C
12、B
13、C
14、A
15、A
16、B
17、A
18、D
19、A
20、A
二、填空题（共3小题，共12分）
1、2H Al3+ CH4 CaO
2、Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
3、E AEG BF F
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、温度未达到红磷的着火点加热隔绝氧气 3H2O + P2O5 = 2H3PO4可燃物燃烧需要温度达到着火点C中白磷不燃烧，D中白磷燃烧
2、燃烧不燃烧温度达到着火点不燃烧燃烧氧气 B
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、（1）19.2；（2）81.7%
2、(1)56 (2)26