鲁教版八年级化学(上册)期中水平测试题及答案

这是一份鲁教版八年级化学(上册)期中水平测试题及答案，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
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一、选择题（每小题只有1个选项符合题意.共20小题，每题2分，共40分）
1、2019年“世界环境日”中国确定的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”.下列做法与之相违背的是（ ）
A．秸秆露天焚烧B．废气达标排放
C．工地洒水除尘D．禁放烟花爆竹
2、一定质量的某有机化合物完全燃烧，生成2.2gCO2和1.8gH2O，另取3.2g该有机化合物在O2中完全燃烧，消耗4.8gO2，该有机化合物的化学式可能是（ ）
A．C2H4B．CH4OC．CH4D．C2H4O
3、下列方法能鉴别氧气和空气的是（ ）
A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中
C．观察颜色D．将带火星的木条伸入集气瓶中
4、如图所示，在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片，再加入约1/3体积的自来水，连接装置进行制取蒸馏水的实验.下列说法不正确的是（ ）
A．实验时，冷凝管应该用铁架台夹持固定
B．实验时，冷凝管进、出水的方向：b进a出
C．图中所示装置，温度计的位置不对，水银球应该插入液态水中
D．石棉网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热，碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸
5、绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染.下列措施中最符合“绿色化学”理念的是（ ）
A．处理废弃物B．治理污染源C．深埋有毒物D．杜绝污染源
6、如图为金刚、石墨和C60的结构模型图，图中小球代表碳原子.下列说法不正确的是（ ）
A．原子的排列方式改变，则构成的物质种类改变
B．相同元素组成的不同物质，在足量的氧气中完全燃烧，产物相同
C．相同元素组成的不同物质，化学性质相同
D．在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为C60
7、“加碘盐”中的“碘”是指（ ）
A．分子B．原子C．单质D．元素
8、下列变化属于化学变化的是（ ）
A．矿石粉碎B．湿衣晒干C．粮食酿酒D．石蜡熔化
9、将呼出的气体与空气相比较，含量明显降低的是（ ）
A．稀有气体B．氧气C．二氧化碳D．氮气
10、在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯.你认为可能的原因是（ ）
A．用排水法收集O2时，集气瓶装满水
B．用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部
C．用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集
D．用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片
11、有Mg、Al、Zn的混合物共7.2g，与足量盐酸反应，生成H2的质量可能是（ ）
A．0.2gB．0.6gC．0.8gD．0.9g
12、建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式.下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（ ）
A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大
B．氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小
C．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同
D．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动
13、空气的成分中能供给人体呼吸的气体是（ ）
A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳
14、测定空气里氧气含量的实验装置和步骤如下：（已完成装置气密性检查）（ ）
①在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份；
②用弹簧夹夹紧胶皮管；
③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察现象；
④红磷熄灭后，立即打开弹簧夹，观察现象.
其中有错误的实验步骤是
A．①B．②C．③D．④
15、下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是（ ）
A．红磷：产生大量白雾B．硫：发出明亮的蓝紫色火焰
C．镁条：发出耀眼白光D．细铁丝：火星四射，生成黑色固体
16、铬酸钾（K2CrO4）是印染、医药、电焊、搪瓷等工业的原料．铬酸钾中铬元素（Cr）的化合价为（ ）
A．+3B．+4C．+5D．+6
17、下列碳单质的用途与其化学性质有关的是（ ）
A．用石墨制作干电池的电极B．用碳素笔书写档案文件
C．用活性炭做饮水机的净水剂D．用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启
18、取用粉末状固体化学药品时，应使用的仪器是（ ）
A．滴管B．研钵C．药匙D．镊子
19、如图表示初中化学常见实验操作，其中正确的是（ ）
A．点燃酒精灯B．检查装置的气密性
C．读出液体的体积D．液体的取用
20、某同学在用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘，砝码放在左盘，称得食盐的质量为15.4g（1g以下用游码），如果其他操作正确，那么食盐的实际质量应为（ ）
A．14.6gB．15.4gC．15.6gD．16.4g
二、填空题（共3小题，共12分）
1、化学与生产、生活密切相关．请从氧气、氮气、二氧化碳、氦气四种物质中选择适当的物质填空．
(1)属于稀有气体的是______．
(2)可用于医疗急救的是______．
(3)参与绿色植物光合作用的是______．
(4)食品包装中常用作保护气的是______．
2、下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是 ______ ，化合物的是 _____ ，纯净物的是 ______ ，混合物的是 _______ ，氧化物的是 ______ （均填容器下的代号）.
3、现有下列实验仪器，请按要求填空：
（1）写出仪器的名称：A ________C ________H _______.
（2）吸取和滴加少量液体时要用到 ______.(填字母)
（3）量取一定量液体除了图中某仪器，还需要 ______.(填仪器名称)
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、某同学进行有关分子性质的探究实验：
在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液，试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花，试管中看到的现象是____________此现象说明了：__________________.
已知：①浓氨水能使无色酚酞试液变红，能挥发出氨气，浓盐酸能挥发出氯化氢气体，二者接触反应会产生白烟（即氯化铵固体）．
②由于分子质量小，所以化学上引入了分子的相对质量来表示分子的质量，即相对分子质量.
③氨气分子的相对质量是17，氯化氢分子的相对质量是36.5.
如图所示，在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团．
发现C处产生的白烟较多．由此可知，分子的运动速率与相对分子质量的关系是_________________.
2、实验是进行科学探究的重要方式.某同学设计如下图所示实验，探究二氧化碳的有关性质.
请填空：
（1）实验1采用了科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是________.
（2）实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是________，该反应的化学方程式是______________________________.
（3）实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第____（填序号）号棉球先变色，通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是___________________.
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、某学习小组在实验室中用加热和混合物的方法制取，反应过程中固体质量变化如图所示，请计算.
(1)制取的质量是_____g.
(2)原混合物中的质量分数_______________.(写出计算过程，计算结果精确到0.1%)
2、在一定条件下，将A、B、C、D四种物质放在密闭容器内反应一段时间，测得化学反应前后各物质的质量如下表：
根据上表数据计算：
（1）该反应的反应物是_____，生成物是_____（字母连续写，不要加符号或空格）；
（2）表中“x”值为_____g；
（3）该反应属于_____反应（填“化合”或“分解”）；
（4）B、C两种物质变化的质量比为_____（化为最简整数比）.
参考答案
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意.共20小题，每题2分，共40分）
1、A
2、B
3、D
4、C
5、D
6、C
7、D
8、C
9、B
10、C
11、B
12、A
13、B
14、D
15、A
16、D
17、B
18、C
19、B
20、A
二、填空题（共3小题，共12分）
1、氦气氧气二氧化碳氮气
2、A D AD BCE D
3、试管酒精灯铁架台 E 量筒
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、滤纸条上由试管口向试管底逐渐变红分子在不断的运动相对分子质量越小，分子的运动速率越快
2、水纸花由紫变红 CO2+H2O=H2CO3④密度比空气大
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、（1）19.2；（2）81.7%
2、B；CD；5；分解；7：1物质
A
B
C
D
反应前质量/g
5
112
16
4
反应后质量/g
x
0
32
100