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    第1章 第4节 植物的一生 第1课时—2020-2021学年浙教版七年级科学下册教案
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    浙教版七年级下册第4节 植物的一生第1课时教学设计

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    这是一份浙教版七年级下册第4节 植物的一生第1课时教学设计,共4页。教案主要包含了知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观,自主学习,合作探究,教师点拨,跟进训练等内容,欢迎下载使用。

    教学目标
    【知识与技能】
    (1)知道种子的主要结构。
    (2)能区分有胚乳种子和无胚乳种子、单子叶植物种子和双子叶植物种子。
    (3)知道种子萌发的基本条件和基本过程。
    【过程与方法】
    通过观察种子的活动培养学生实验、观察、分析解决实际问题的能力以及发散思维。
    【情感态度与价值观】
    (1)通过观察种子的活动,体验与他人交流和合作的快乐。
    (2)通过分析种子萌发的条件,初步建立内、外因辩证统一的观点。
    教学重难点
    【重点】
    (1)种子的结构。
    (2)种子萌发的基本条件和基本过程。
    【难点】
    种子萌发条件的实验探究中变量的控制。
    教学过程
    知识点一 种子的结构
    【自主学习】
    阅读教材第19~20页的有关内容,完成下列填空:
    1.种子的结构:
    2.在菜豆的剖面或玉米种子的剖面滴上碘液能看到种子变成 蓝色 ,说明种子含有 淀粉 。
    3.根据种子里有无胚乳,可将种子分为 有胚乳 种子和 无胚乳 种子。 小麦 、 玉米 、水稻、蓖麻、柿等植物的种子是有胚乳种子, 菜豆 、 大豆 、棉、黄瓜、花生等植物的种子是无胚乳种子。
    4.被子植物种子的胚中只有 一 片子叶的植物为 单子叶 植物,如 小麦 、 玉米 、水稻、高粱、甘蔗等,种子不能分成两半。被子植物种子的胚中有 两 片子叶的植物为双子叶植物,如 菜豆 、 棉 、 黄瓜 、 花生 、 橘 等,种子能分成两半。
    5.在有胚乳的种子中,营养物质主要储存在 胚乳 里。在无胚乳的种子中,营养物质主要储存在 子叶 中。种子里含有丰富的 淀粉 、 蛋白质 、 脂肪 、无机盐等营养物质。
    【合作探究】
    1.菜豆种子和玉米种子的结构有哪些相同和不同之处?试用列表的方式进行比较。
    答:
    2.蚕豆、菜豆等豆类种子结构中的哪部分是人食用的主要部分?
    答:蚕豆、菜豆等豆类种子的子叶是人食用的主要部分。
    3.面粉主要是由小麦种子的哪部分结构加工而成的?
    答:面粉主要是由小麦种子中的胚乳加工而成的。
    【教师点拨】
    一般情况下,单子叶植物的种子是有胚乳种子,双子叶植物的种子是无胚乳种子。但也并不绝对,如柿、蓖麻是双子叶植物,它们的种子却是有胚乳的;兰花、慈菇是单子叶植物,但它们的种子中无胚乳。在记忆的时候可以采用“记特例”的办法,即记住双子叶植物中有胚乳的特例和单子叶植物中无胚乳的特例。
    【跟进训练】
    1.下列结构中,属于完整种子的胚的结构的一组是( B )
    ①胚乳 ②胚芽 ③胚轴 ④胚根 ⑤子叶 ⑥胚珠
    A.②③④B.②③④⑤
    C.①②③④D.①③⑤⑥
    2.菜豆种子和玉米种子都具有的结构是( B )
    A.子叶和胚乳
    B.种皮和胚
    C.胚和胚乳
    D.输导组织
    3.我们吃的大米、面粉、大豆和花生的营养物质依次是植物种子的( B )
    A.胚乳、子叶、子叶、胚乳
    B.胚乳、胚乳、子叶、子叶
    C.胚乳、子叶、子叶、子叶
    D.子叶、胚乳、胚乳、胚乳
    知识点二 种子的萌发
    【自主学习】
    阅读教材第20~22页的有关内容,完成下列填空:
    1. 适宜的温度 、 一定的水分 和 充足的空气 都是种子萌发的条件。同时,种子的萌发还和种子的 形态 、 大小 、 饱满程度 及 是否处于休眠状态 有关。
    2.当设计多个因素影响的研究方案时,每一次只改变其中的 某一个 因素,而控制其余几个因素 不变 ,从而研究被改变的这个因素对事物的影响,这种研究方法叫 控制变量法 。
    3.种子的萌发过程:种子在适宜的条件下,胚中的胚芽、胚轴和胚根细胞开始分裂和生长。首先是 胚根 发育成 根 ,同时 胚芽 长成 茎 和 叶 。
    注意:(1)种子萌发时的营养物质来自于自身的 子叶 或 胚乳 ,跟外界无关。(2)多雨时,土壤中水分 增多 ,导致空气 变少 ,不利于种子的萌发。
    【合作探究】
    幼苗长成后,豌豆种子里的子叶和小麦种子里的胚乳都会萎缩,甚至消失。你知道它们在种子萌发过程中起什么作用吗?
    答:种子萌发时需要消耗营养物质,豌豆种子的营养物质储存在子叶里,小麦种子的营养物质储存在胚乳里。小麦胚乳里的营养物质经子叶转运给胚芽、胚轴、胚根,供其生长发育。豌豆子叶里的营养物质直接供给胚芽、胚轴、胚根发育。幼苗长成后种子子叶或胚乳的营养物质耗尽,所以其储存养料的结构就萎缩,甚至消失。
    【教师点拨】
    1.种子萌发应同时具备内部条件和外部条件。内部条件是种子具有完整的结构,并已度过休眠期或已解除休眠。外部条件主要是一定的水分、适宜的温度和充足的空气。
    2.有些植物的种子成熟后,即使在适宜的条件下也不能萌发,必须经过一段相对静止的时期才能萌发,种子的这种特性叫种子的休眠。休眠是植物对生活环境的一种适应,可使种子在干旱、寒冷等不良季节时不会萌发,在有利的生长季节到来时再萌发。
    【跟进训练】
    1.小麦种子的胚长成幼苗,所需要的养料来自( A )
    A.胚乳B.子叶
    C.胚芽D.土壤
    2.在下列条件下,玉米种子最容易萌发的是( D )
    A.将玉米种子浸在水中放入冰箱
    B.将玉米种子晒干后放入冰箱
    C.将玉米种子浸湿放在37 ℃的阳光下曝晒
    D.将玉米种子放在温暖的地方并浇适量的水
    3.下图甲、乙分别为大豆的种子结构和幼苗示意图。甲图中能发育成乙图中结构C的是( B )
    甲 乙
    A.①B.②
    C.③D.④
    练习设计
    完成本课相应练习部分,并预习下一课的内容。
    菜豆种子
    玉米种子
    相同结构
    都有种皮和胚,胚都由子叶、胚芽、胚轴、胚根组成
    不同结构
    无胚乳
    有胚乳
    两片子叶
    一片子叶
    营养物质储存在子叶中
    营养物质储存在胚乳中
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