新教材高考生物一轮复习第八单元生命活动的调节第2讲神经调节课件新人教版

这是一份新教材高考生物一轮复习第八单元生命活动的调节第2讲神经调节课件新人教版，共60页。PPT课件主要包含了课标要求，备考指导，内容索引，ABD，3传递特点，知识筛查1大脑皮层，ABC等内容，欢迎下载使用。
1.概述神经调节的基本方式是反射(可分为条件反射和非条件反射),其结构基础是反射弧。2.阐明神经细胞膜内外在静息状态具有电位差,受到外界刺激后形成动作电位,并沿神经纤维传导。3.阐明神经冲动在突触处的传递通常通过化学传递方式完成。4.分析位于脊髓的低级神经中枢和脑中相应的高级神经中枢相互联系、相互协调,共同调控器官和系统的活动,维持机体的稳态。5.举例说明中枢神经系统通过自主神经来调节内脏的活动。6.简述语言活动和条件反射是由大脑皮层控制的高级神经活动。
1.运用结构与功能相适应的观点分析反射的结构基础——反射弧,明确反射弧的构成。2.运用分析和归纳的方法,区分条件反射与非条件反射,辨明二者的关系。3.基于对神经系统是一个信息网络的理解,认同信息流在生命活动中具有重要作用。4.运用归纳与概括的方法,分析大脑对机体的分级调节过程。5.运用结构与功能相适应的观点认识大脑皮层的结构,了解大脑的高级功能,对学习和记忆规律有一定的认识,并能运用这些规律提高学习效率。
第一环节　必备知识落实
第二环节　关键能力形成
第三环节　核心素养提升
知识筛查1.神经系统的基本结构
2.自主神经系统的功能交感神经和副交感神经对同一器官的作用通常是相反的,使机体对外界刺激作出更精确的反应,使机体更好地适应环境的变化。
3.组成神经系统的细胞
知识落实1.下列有关中枢神经系统结构和功能的叙述,错误的是(　　)A.小脑位于大脑的后下方,能够协调运动,维持身体平衡B.大脑表面的大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢C.下丘脑是脑的重要组成部分,含有体温调节中枢、水平衡的调节中枢等,还与生物节律等的控制有关D.脑干是连接脊髓和躯干、内脏的重要通路,有调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢
脑干是连接脊髓和脑其他部分的重要通路,脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路。
2.(不定项选择题)交感神经和副交感神经是神经系统的重要组成部分。下列有关叙述正确的是(　　)A.当人体处于兴奋状态时,副交感神经活动占据优势B.二者都属于自主神经系统C.二者通常共同调节同一内脏器官,且作用一般相反D.交感神经使内脏器官的活动加强,副交感神经使内脏器官的活动减弱
当人体处于兴奋状态时,交感神经活动占据优势,A项错误。交感神经兴奋时,胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱,D项错误。
3.下列关于神经系统及其组成细胞的叙述,错误的是(　　)A.神经元是神经系统结构与功能的基本单位,由细胞体、树突和轴突等部分构成B.神经胶质细胞在外周神经系统中参与构成神经纤维表面的髓鞘,其数量比神经元多C.神经胶质细胞对神经元起辅助作用,具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能D.树突是神经元长而细的突起,能够接受信息并将其传导到细胞体
树突是神经元细胞体向外伸出的树枝状的突起,通常短而粗,用来接收信息并将其传导到细胞体。
知识筛查1.反射高等动物神经调节的基本方式是反射,可分为非条件反射和条件反射两种类型。其中,条件反射需要大脑皮层的参与。2.反射的结构基础——反射弧
3.反射弧的基本结构及其功能
4.非条件反射与条件反射
易错易混与反射、反射弧有关的3点警示(1)反射必须有完整的反射弧参与。刺激传出神经或效应器,也能使效应器发生反应,但这不属于反射。(2)神经中枢的兴奋只影响效应器的效应活动,而不影响感受器的敏感性。(3)非条件反射的完成不需要大脑皮层的参与,但条件反射的完成需要大脑皮层的参与。
知识落实1.给狗喂食会引起唾液分泌,但铃声刺激不会。若每次在铃声刺激后立即给狗喂食,这样多次结合后,狗一听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是(　　)A.大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程B.给狗喂食引起唾液分泌和铃声刺激引起唾液分泌都属于条件反射C.铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系D.铃声刺激引起唾液分泌的反射弧和给狗喂食引起唾液分泌的反射弧相同
条件反射的中枢位于大脑皮层,因此大脑皮层参与了铃声刺激引起唾液分泌的条件反射过程,A项错误。给狗喂食引起唾液分泌属于非条件反射,铃声刺激引起唾液分泌属于条件反射,B项错误。在非条件反射的基础上建立的条件反射中,无关刺激多次和非条件刺激结合促进了相关神经元之间形成新的联系,C项正确。铃声刺激引起唾液分泌的反射弧和给狗喂食引起唾液分泌的反射弧的感受器、传入神经、神经中枢、传出神经都不相同,D项错误。
2.(不定项选择题)下列关于条件反射的叙述,正确的是(　 　)A.条件反射是在非条件反射的基础上,通过学习和训练而建立的B.如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激,条件反射就可能会消退C.条件反射的消退过程不需要大脑皮层的参与D.条件反射建立之后要维持下去,还需要非条件刺激的强化
条件反射的消退不是条件反射的简单丧失,而是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号,使得动物获得了两个刺激间新的联系,是一个新的学习过程,需要大脑皮层的参与。
3.下图为反射弧的结构示意图。下列相关叙述正确的是(　　)A.用橡皮锤轻轻敲击Ⅱ处,小腿突然抬起,不属于反射B.刺激Ⅲ处,可在Ⅰ处检测到电位变化C.剪断Ⅰ处,敲击Ⅱ处,小腿不能抬起D.Ⅳ处的神经元不受大脑皮层的控制
用橡皮锤轻轻敲击Ⅱ处,小腿突然抬起,属于膝跳反射,A项错误。Ⅲ处为传出神经,Ⅰ处为传入神经,由于兴奋在神经元之间的传递是单向的,因此刺激Ⅲ处,不能在Ⅰ处检测到电位变化,B项错误。剪断Ⅰ处,反射弧被破坏,敲击Ⅱ处,小腿不能抬起,C项正确。Ⅳ处为脊髓,脊髓(低级中枢)受大脑皮层(高级中枢)的调控,D项错误。
知识筛查1.兴奋在神经纤维上的传导
2.兴奋在神经元之间的传递(1)突触结构及兴奋传递过程
(2)突触的类型①神经元间形成的突触的主要类型(连线)。②神经元与效应器形成的突触类型:轴突—肌肉型、轴突—腺体型。
(4)兴奋传递至突触后膜的效应
3.滥用兴奋剂、吸食毒品的危害(1)某些化学物质对神经系统的作用
(2)兴奋剂与毒品①兴奋剂②毒品《中华人民共和国刑法》第357条规定,毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。③兴奋剂与毒品的关系有些兴奋剂就是毒品,如可卡因。
易错易混与兴奋传递有关的5个易错点(1)神经递质的释放方式为胞吐,体现了生物膜的结构特点——具有流动性。神经递质被突触后膜上的受体识别,其作用效果为促进或抑制。(2)神经纤维上兴奋的产生主要是Na+内流的结果。Na+的内流需要借助细胞膜上的转运蛋白(离子通道),且从高浓度一侧到低浓度一侧,故属于协助扩散;同理,神经纤维上静息电位的产生过程中K+的外流也属于协助扩散。(3)在一个反射的完成过程中,同时存在兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传递,突触数量的多少决定着该反射所需时间的长短。
(4)突触小体≠突触①组成不同:突触小体是神经元的轴突末梢经过多次分枝,最后每个小枝末端膨大,呈杯状或球状的结构,其上的膜构成突触前膜,是突触的一部分;突触是由突触小体与其他神经元的细胞体或树突等相接近共同形成的,包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。②信号转变不同:在突触小体上的信号变化为电信号→化学信号;在突触中完成的信号变化为电信号→化学信号→电信号。(5)离体和生物体内神经纤维上兴奋传导的差别①离体神经纤维上兴奋的传导是双向的。②在生物体内,神经纤维上的神经冲动只能来自感受器,因此,在生物体内,兴奋在神经纤维上是单向传导的。
知识落实1.下图表示突触后膜接受兴奋性神经递质后发生的过程。下列关于该过程的说法,正确的是(　　)A.需要消耗ATPB.蛋白质P是一种通道蛋白C.该膜发生了电信号→化学信号的转变D.K+也能通过蛋白质P进入突触间隙
突触后膜接受兴奋性神经递质后,Na+通过协助扩散进入细胞内,不需要消耗能量。蛋白质P是专门用于Na+通过的通道蛋白。突触后膜上发生的是化学信号→电信号的转变。通道蛋白具有专一性,K+不能通过蛋白质P。
2.某神经纤维在产生动作电位的过程中,Na+、K+通过离子通道的流动造成的跨膜电流如下图所示(内向电流是指正离子由细胞膜外向膜内流动,外向电流则相反)。下列说法正确的是(　　)A.A点之前神经纤维膜内外之间没有正离子的流动B.AB段Na+通道开放,BC段Na+通道关闭C.C点时神经纤维的膜内电位等于0 mVD.CD段K+排出细胞不需要消耗ATP
由题图可知,A点之前神经纤维处于静息状态,此时有K+外流,A项错误。AB段与BC段均是内向电流,此时都是Na+通道开放,B项错误。C点时,神经纤维处于动作电位,此时膜内为正电位,膜外为负电位,所以其膜内电位大于0 mV,C项错误。CD段K+通过K+通道排出细胞,是协助扩散,不需要消耗ATP,D项正确。
3.下图为两个神经细胞间相互联系的结构图,下列有关叙述错误的是(　　)A.③的内容物以胞吐的方式排出细胞,需要消耗能量B.兴奋的单向传递与结构②上的特定受体有关C.若在X处给予一个适宜刺激,则结构①和②处的信号转换相同D.结构①和②之间充满组织液,说明神经细胞间兴奋的传递离不开内环境
③突触小泡内的神经递质以胞吐的方式排出细胞,需要消耗能量,A项正确。只有突触后膜上有相关神经递质的受体,因此兴奋的单向传递与突触后膜上的特异性受体有关,B项正确。若在X处给予一个适宜刺激,结构①突触前膜处的信号转换是电信号→化学信号,结构②突触后膜处的信号转换是化学信号→电信号,C项错误。突触前膜和突触后膜之间充满着组织液,神经递质由突触前膜释放,经组织液运送到突触后膜,说明神经细胞间兴奋的传递离不开内环境,D项正确。
2.大脑皮层与躯体运动的关系
3.神经系统对躯体运动的分级调节
4.神经系统对内脏活动的分级调节
5.人脑的高级功能(1)语言功能
(2)学习与记忆①学习与记忆的含义:是指神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程。②如同人脑的其他高级功能一样,学习和记忆也不是由单一脑区控制的,而是由多个脑区和神经通路参与。③人类的记忆过程
(3)情绪①抑郁与抑郁症②抗抑郁药的作用原理抗抑郁药一般都通过作用于突触处来影响神经系统的功能。例如,被称为5-羟色胺再摄取抑制剂的药物,可选择性地抑制突触前膜对5-羟色胺的回收,使得突触间隙中5-羟色胺的浓度维持在一定水平,有利于神经系统的活动正常进行。
易错易混常见生理或病理现象及参与或损伤的神经中枢
知识落实1.(不定项选择题)下列能说明神经系统对躯体运动的分级调节的是(　　)A.指尖采血时,针刺指尖不能引起缩手反射B.运动员听到枪声时迅速起跑C.司机看见路人过斑马线时停车等候D.手指不小心触及酒精灯火焰时立即缩回
针刺指尖引起的缩手反射属于非条件反射,是初级的反射活动;而指尖采血时,针刺指尖不能引起缩手反射,说明缩手反射受大脑皮层的控制,能说明低级中枢受高级中枢的调控,A项符合题意。运动员听到枪声时迅速起跑与司机看见路人过斑马线时停车等候都属于条件反射,需大脑皮层和脊髓等中枢的参与,能说明低级中枢受高级中枢的调控,B、C两项符合题意。手指不小心触及酒精灯火焰时立即缩回属于非条件反射,不能说明神经系统对躯体运动的分级调节,D项不符合题意。
2.某人因意外受伤而成为“植物人”,处于完全昏迷状态,饮食只能靠“鼻饲”,人工向胃内注流食,呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中仍能保持正常功能的部位是(　　)A.脑干和小脑　B.小脑和脊髓C.脊髓和脑干D.只有脊髓
由题意可知,“植物人”处于完全昏迷状态,说明小脑失去功能,但“呼吸和心跳正常”,说明脑干功能正常,而脑干只有通过脊髓和部分神经才能调控最基本的生命活动,因此脊髓功能也正常。
3.(不定项选择题)下列关于人脑高级功能的叙述,错误的是(　　)A.人脑的高级功能是由单一脑区控制的B.大多数人的大脑左半球主导语言功能,主要负责形象思维,如音乐、绘画、空间识别等C.短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关D.抗抑郁药一般都通过作用于突触处来影响神经系统的功能
人脑的高级功能不是由单一脑区控制的,而是由多个脑区和神经通路参与的,A项错误。大多数人的大脑左半球主导语言功能,主要负责逻辑思维,B项错误。
典型例题下图为某反射弧的部分结构模式图(c为组织液)。下列叙述正确的是(　　)A.与a端相连接的效应器指的是传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体B.c处兴奋传递的速度比在神经纤维上要快C.刺激d点,在e处测到电位变化,不能说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的D.将某药物放在c处,刺激e点,d处没有电位变化,说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用
由题图可知,与a端相连的是感受器,与b端相连的效应器是指传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体,A项错误。c为组织液,存在于突触间隙,兴奋在突触处的传递速度比在神经纤维上要慢,B项错误。d点位于传入神经上,刺激d点,在e处测到电位变化,不能说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的;刺激e点,在d处未测到电位变化,能说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的,C项正确。由于神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜上,因此刺激e点,兴奋不能传至d点,不能证明该药物的阻断作用,D项错误。
整合构建1.运用“三看法”判断条件反射与非条件反射
训练突破1.某同学的手不小心碰到了滚烫的热水,他立即缩回手,想起应该用冷水冲洗手,随后立即采取行动。下列相关叙述错误的是(　　)A.前者是非条件反射,后者是条件反射B.前者与脊髓的活动有关,后者与脊髓的活动无关C.参与前者的神经元少,参与后者的神经元多D.前者与大脑皮层的活动无关,后者与大脑皮层的活动有关
根据题干信息分析,“不小心碰到了滚烫的热水,他立即缩回手”,这是缩手反射,属于非条件反射;“想起应该用冷水冲洗手,随后立即采取行动”是条件反射,A项正确。非条件反射与脊髓的活动有关,条件反射既需要大脑皮层的参与,又需要脊髓的参与,B项错误。参与题述非条件反射的神经元少,参与题述条件反射的神经元多,C项正确。非条件反射与大脑皮层的活动无关,条件反射与大脑皮层的活动有关,D项正确。
2.下图是反射弧结构模式图,a、b分别是神经纤维上的刺激位点,甲、乙是分别置于神经纤维B、D上的电表,A为骨骼肌,C为神经中枢。下列有关说法正确的是(　　)A.刺激a点,会引起A的收缩,但E不会发生反应B.刺激b点引起A的收缩,属于反射活动C.图示反射弧不可表示寒冷引起骨骼肌战栗的神经调节过程D.若刺激a点,甲有变化,乙无变化;刺激b点,甲、乙均有变化,则证明兴奋在神经纤维上单向传导
反射必须依赖于结构完整的反射弧,刺激b点引起A的收缩,不属于反射活动,B项错误。寒冷引起骨骼肌战栗属于非条件反射,图示反射弧可以表示寒冷引起骨骼肌战栗的神经调节过程,C项错误。刺激a点,甲有变化,乙无变化;刺激b点,甲、乙均有变化,证明兴奋在反射弧中是单向传导的,D项错误。
典型例题某种有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶(分解乙酰胆碱)活性受抑制,某种蝎毒会抑制Na+通道的打开。下面是动作电位传导的示意图,其中a为突触前膜,b为突触后膜。下列叙述正确的是(　　)A.轴突膜处于②状态时,Na+内流且不需要消耗ATPB.处于③与④之间的轴突膜,Na+通道大量开放C.若使用该种有机磷农药,则b处不能兴奋D.若使用该种蝎毒,则会出现肌肉抽搐(持续收缩)的症状
轴突膜处于②状态时,产生动作电位,动作电位主要是由Na+内流形成的,Na+内流是顺浓度梯度进行的,不消耗ATP,A项正确。处于③与④之间的轴突膜,K+通道大量开放,B项错误。若使用有机磷农药,乙酰胆碱酯酶活性受抑制,乙酰胆碱不能被分解,导致乙酰胆碱持续作用于突触后膜b,从而使b持续兴奋,C项错误。由于蝎毒抑制Na+通道的打开,若使用蝎毒将导致不能产生动作电位,神经元不能产生兴奋,因此,不会出现肌肉抽搐症状,D项错误。
整合构建1.兴奋在神经纤维上的传导与在神经元之间的传递的比较
2.兴奋传导过程中膜电位变化曲线分析A点——静息电位,K+通道开放,K+外流;B点——0电位,动作电位形成过程中,Na+通道开放;BC段(不包括B点)——动作电位,Na+通道继续开放;CD段(不包括C点和D点)——静息电位恢复过程;DE段——静息电位,K+通道开放,K+外流。知识延伸膜电位峰值变化的判断
3.突触影响神经冲动传递情况的判断与分析(1)正常情况下,神经递质与突触后膜上的受体结合引发突触后膜电位变化后,神经递质会与受体分开,并迅速被降解或回收进细胞,以免持续发挥作用。(2)突触后膜会持续兴奋或抑制的原因:若某种有毒或有害物质使分解神经递质的相应酶变性失活,则突触后膜会持续兴奋或抑制。(3)药物或有害物质作用于突触从而阻断神经冲动传递的原因: ①药物或有害物质阻断神经递质的合成或释放;②药物或有害物质使神经递质失活;③药物或有害物质与突触后膜上的受体结合,使神经递质不能与突触后膜上的受体结合。
训练突破1.下图表示用电表测量膜内外的电位差。当神经纤维受到刺激时,细胞膜上的Na+通道打开,膜外的Na+顺浓度梯度大量流入膜内,此后Na+通道很快就进入失活状态,同时K+通道开放,膜内的K+在浓度差和电位差的推动下向膜外扩散。下列相关叙述正确的是(　　)A.神经纤维在静息状态下时,电表不能测出电位差B.受到刺激后膜外的Na+大量流入膜内,兴奋部位膜两侧的电位表现为内负外正C.神经纤维受到刺激时,兴奋的传导方向与膜外局部电流的方向相同D.从神经纤维受刺激到恢复静息状态,电表指针两次通过0电位
静息状态下膜电位表现为内负外正,电表能够测出电位差。受到刺激后膜外的Na+大量流入膜内,兴奋部位膜两侧的电位表现为内正外负。神经纤维受到刺激时,兴奋的传导方向与膜内局部电流的方向相同。静息时神经纤维的膜电位为内负外正,受到刺激后Na+大量流入膜内,此过程中电表指针通过0电位,恢复静息状态的过程中电表指针再次通过0电位。
2.乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质,其合成与释放如右上图所示。据图回答下列问题。(1)图中A-C表示乙酰胆碱,在其合成时,能循环利用的物质是　　　(填“A”“C”或“E”)。除乙酰胆碱外,生物体内的多巴胺和一氧化氮　　　　(填“能”或“不能”)作为神经递质。 (2)当兴奋传到神经末梢时,图中突触小泡内的A-C通过　　　　　这一跨膜运输方式释放到　　　　,再到达突触后膜。 (3)若由于某种原因,D酶失活,则突触后神经元会表现为持续　　　　。
答案:(1)C　能(2)胞吐　突触间隙(3)兴奋解析:(1)由题图可知,突触小泡内释放的A-C是神经递质,作用于突触后膜后分解为A和C,C穿过突触前膜进入突触小体内被重复利用。生物体内的多巴胺和一氧化氮也能作为神经递质。(2)神经递质通过胞吐的方式释放到突触间隙,再通过扩散作用到达突触后膜。(3)题图中A-C表示乙酰胆碱,作为兴奋性神经递质作用于突触后膜后会在D酶的作用下分解,若D酶失活,则突触后神经元会表现为持续兴奋。
高考真题剖析【例题】 (2020山东卷)听毛细胞是内耳中的一种顶端具有纤毛的感觉神经细胞。声音传递到内耳中引起听毛细胞的纤毛发生偏转,使位于纤毛膜上的K+通道打开,K+内流而产生兴奋。兴奋通过听毛细胞底部传递到听觉神经细胞,最终到达大脑皮层产生听觉。下列说法错误的是(　　)A.静息状态时纤毛膜外的K+浓度低于膜内B.纤毛膜上的K+内流过程不消耗ATPC.兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导D.听觉的产生过程不属于反射
核心素养考查点剖析:本题以听毛细胞、听觉的产生为载体,综合考查对兴奋传导的理解,较好地考查了“生命观念、科学思维”等学科素养。答案:A解析:由题意可知,听毛细胞受到刺激后位于纤毛膜上的K+通道打开,K+内流而产生兴奋,因此静息状态时纤毛膜外的K+浓度高于膜内,A项错误。纤毛膜上的K+内流过程为协助扩散,不消耗ATP,B项正确。兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导,C项正确。听觉的产生没有经过完整的反射弧,不属于反射,D项正确。
典题训练1.(2020浙江卷)分布有乙酰胆碱受体的神经元称为胆碱能敏感神经元,它普遍存在于神经系统中,参与学习与记忆等调节活动。乙酰胆碱酯酶催化乙酰胆碱的分解,药物阿托品能阻断乙酰胆碱与胆碱能敏感神经元的相应受体结合。下列说法错误的是(　　)A.乙酰胆碱分泌量和受体数量改变会影响胆碱能敏感神经元发挥作用B.使用乙酰胆碱酯酶抑制剂可抑制胆碱能敏感神经元受体发挥作用C.胆碱能敏感神经元的数量改变会影响学习与记忆等调节活动D.注射阿托品可影响胆碱能敏感神经元所引起的生理效应
乙酰胆碱分泌量和受体数量会影响突触后膜接受到的刺激大小,所以会影响胆碱能敏感神经元发挥作用,A项正确。乙酰胆碱酯酶催化乙酰胆碱的分解,使用乙酰胆碱酯酶抑制剂,乙酰胆碱分解减少,会使乙酰胆碱持续与受体结合,促进胆碱能敏感神经元受体发挥作用,B项错误。胆碱能敏感神经元参与学习与记忆等调节活动,所以胆碱能敏感神经元的数量改变会影响学习与记忆等调节活动,C项正确。药物阿托品能阻断乙酰胆碱与胆碱能敏感神经元的相应受体结合,所以能影响胆碱能敏感神经元引起的生理效应,D项正确。
2.(2020江苏卷)下图为部分神经兴奋传导通路示意图。下列相关叙述正确的是(　　)A.①②或④处必须受到足够强度的刺激才能产生兴奋B.①处产生的兴奋可传导到②和④处,且电位大小相等C.通过结构③,兴奋可以从细胞a传递到细胞b,也能从细胞b传递到细胞aD.细胞外液的变化可以影响①处兴奋的产生,但不影响③处兴奋的传递
给予神经元足够强度的刺激,才能引起细胞膜对Na+的通透性改变,从而产生兴奋,A项正确。若突触前膜释放的是抑制性神经递质,则④处产生的电位小于①②处,B项错误。兴奋在突触③处单向传递,C项错误。细胞外液若发生变化,可以影响①处兴奋的产生,也能影响③处兴奋的传递,D项错误。
3.(2019北京卷)为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响,研究者将实验动物分为运动组和对照组,运动组每天进行适量的有氧运动(跑步或游泳)。数周后,研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍,靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。根据该研究结果可得出的结论是(　　)A.有氧运动不利于海马脑区的发育B.规律且适量的运动能促进学习记忆C.有氧运动会减少神经元间的联系D.不运动利于海马脑区神经元兴奋