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假日致知——部编版语文八年级下册《庄子》二则寒假提前学练习题
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这是一份假日致知——部编版语文八年级下册《庄子》二则寒假提前学练习题，文件包含假日致知部编版语文八年级下册《庄子》二则寒假提前学解析版docx、假日致知部编版语文八年级下册《庄子》二则寒假提前学原卷版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共15页， 欢迎下载使用。
班级： 姓名：
知识衔接
《<庄子>二则》选择《庄子集释》，庄子，名周，宋国蒙人，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。
能力自测
一、单选题
1.下列句子中对划线词的意义、用法判断正确的一项是（ ）
①其名为鲲 ②名之者谁？太守自谓也 ③其翼若垂天之云 ④有亭翼然临于泉上者
A. ①与②不同，③与④相同。 B. ①与②相同，③与④也相同。
C. ①与②不同，③与④也不同。 D. ①与②相同，③与④不相同。
2.下列句子中，含有通假字的一项是（ ）
A. 北冥有鱼 B. 其翼若垂天之云 C. 子固非鱼也 D. 我知之濠上也
3.下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（ ）
A. 鲲鹏（kūn） 抟扶摇而上（zhuān） 尘埃（āi）
B. 北冥（míng） 游于濠梁（há） 汝安知鱼乐（rú）
C. 鲦鱼（tiá） 徙于南冥（xī） 请循其本（xún）
D. 齐谐（xié） 其正色邪（yé） 逍遥游（xiā）
4.下列句子朗读节奏不正确的一项是（ ）
A. 是鱼/之乐也 B. 庄子与惠子/游于濠梁之上
C. 其翼/若垂天之云 D. 海运则将/徙于南冥
5.下列划线词语意思相同的一组是（ ）
A. 是鱼之乐也 是日更定矣
B. 子之不知鱼之乐全矣 苟全性命于乱世
C. 子固非鱼也 汝心之固 ， 固不可彻
D. 子曰“汝安知鱼乐”云者 云归而岩穴暝
6.下面对《庄子与惠子游于濠梁》有关内容的分析，不正确的一项是（ ）
A. 本文写了一场轻松风趣的对话，惠子力辩，拘泥于事物的真实性；庄子巧辩，超然于事物之外。
B. 庄子认为“出游从容”的鱼很快乐，这其实只是一种主观看法，是他愉悦心境的投射与外化。
C. 惠子认为水中的游鱼并不快乐，所以当庄子说出自己的看法时，他立即给予了反驳。
D. 庄子的形象在简洁的对话中得以体现，他机敏、诙谐、富有情趣。
二、填空题
7.解释下面各句中划线的词语。
①《齐谐》者，志怪者也________
②去以六月息者也________
③野马也，尘埃也________
④其视下也________
⑤子非鱼，安知鱼之乐________
⑥庄子与惠子游于濠梁之上________
⑦生物之以息相吹也________
8.给下列划线的字注音。
9.填空。
（1）本文选自《庄子集释》。作者庄子，名________，（朝代）________时期哲学家，道家学派的代表人物。
（2）《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。《北冥有鱼》节选自内篇中的《________》。题目是编者加的。
（3）出自本课的成语有：________、________。
10.分析词类活用的词语
①志怪者也。 怪：________
②水击三千里， 水：________
③南冥者，天池也。 天：________
三、综合题
11.阅读《北冥有鱼》全文，回答问题。
（1）作者主要通过________、________两个故事来说明“逍遥”的真正含义。
（2）庄子的文章意境开阔，想象奇特，能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点，使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈你对本文中想象手法的理解。
（3）作者在文中表达的主旨是：世间万物的活动都是有所凭借的，是不自由的。请你结合这一主题，谈谈你获得了什么启示。
四、文言文阅读
12.阅读《北冥有鱼》一文，完成下列题目。
北冥有鱼，其名曰鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
（1）作者主要通过________、________两个故事来说明“逍遥”的真正含义。
（2）庄子的文章意境开阔，想象奇特，能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点，使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈你对本文中想象手法的理解。
（3）作者在文中表达的主旨是：世间万物的活动都是有所凭借的，是不自由的。请你结合这一主题，谈谈你获得了什么启示。
13.阅读文言文，回答问题
惠子相梁
惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子日：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，日：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎?夫鹓鶵发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之日：‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪？”
（1）解释下面划线的词。
①搜于国中三日三夜________ ②其名为鹓鶵________
③仰而视之日________ ④今子欲以子之梁国而吓我邪________
（2）翻译下面句子。
①非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。
②今子欲以子之梁国而吓我邪？
③子非鱼，安知鱼之乐？
（3）鹪鹪的故事中鹓雏比喻什么样的人？鸱比喻什么样的人？腐鼠比喻什么？
（4）从这则故事中，你看出惠子是个怎样的人？
________
________
________
________
北冥
鲲
徙
抟扶摇
班级： 姓名：
知识衔接
《<庄子>二则》选择《庄子集释》，庄子，名周，宋国蒙人，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。
能力自测
一、单选题
1.下列句子中对划线词的意义、用法判断正确的一项是（ ）
①其名为鲲 ②名之者谁？太守自谓也 ③其翼若垂天之云 ④有亭翼然临于泉上者
A. ①与②不同，③与④相同。 B. ①与②相同，③与④也相同。
C. ①与②不同，③与④也不同。 D. ①与②相同，③与④不相同。
2.下列句子中，含有通假字的一项是（ ）
A. 北冥有鱼 B. 其翼若垂天之云 C. 子固非鱼也 D. 我知之濠上也
3.下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（ ）
A. 鲲鹏（kūn） 抟扶摇而上（zhuān） 尘埃（āi）
B. 北冥（míng） 游于濠梁（há） 汝安知鱼乐（rú）
C. 鲦鱼（tiá） 徙于南冥（xī） 请循其本（xún）
D. 齐谐（xié） 其正色邪（yé） 逍遥游（xiā）
4.下列句子朗读节奏不正确的一项是（ ）
A. 是鱼/之乐也 B. 庄子与惠子/游于濠梁之上
C. 其翼/若垂天之云 D. 海运则将/徙于南冥
5.下列划线词语意思相同的一组是（ ）
A. 是鱼之乐也 是日更定矣
B. 子之不知鱼之乐全矣 苟全性命于乱世
C. 子固非鱼也 汝心之固 ， 固不可彻
D. 子曰“汝安知鱼乐”云者 云归而岩穴暝
6.下面对《庄子与惠子游于濠梁》有关内容的分析，不正确的一项是（ ）
A. 本文写了一场轻松风趣的对话，惠子力辩，拘泥于事物的真实性；庄子巧辩，超然于事物之外。
B. 庄子认为“出游从容”的鱼很快乐，这其实只是一种主观看法，是他愉悦心境的投射与外化。
C. 惠子认为水中的游鱼并不快乐，所以当庄子说出自己的看法时，他立即给予了反驳。
D. 庄子的形象在简洁的对话中得以体现，他机敏、诙谐、富有情趣。
二、填空题
7.解释下面各句中划线的词语。
①《齐谐》者，志怪者也________
②去以六月息者也________
③野马也，尘埃也________
④其视下也________
⑤子非鱼，安知鱼之乐________
⑥庄子与惠子游于濠梁之上________
⑦生物之以息相吹也________
8.给下列划线的字注音。
9.填空。
（1）本文选自《庄子集释》。作者庄子，名________，（朝代）________时期哲学家，道家学派的代表人物。
（2）《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。《北冥有鱼》节选自内篇中的《________》。题目是编者加的。
（3）出自本课的成语有：________、________。
10.分析词类活用的词语
①志怪者也。 怪：________
②水击三千里， 水：________
③南冥者，天池也。 天：________
三、综合题
11.阅读《北冥有鱼》全文，回答问题。
（1）作者主要通过________、________两个故事来说明“逍遥”的真正含义。
（2）庄子的文章意境开阔，想象奇特，能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点，使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈你对本文中想象手法的理解。
（3）作者在文中表达的主旨是：世间万物的活动都是有所凭借的，是不自由的。请你结合这一主题，谈谈你获得了什么启示。
四、文言文阅读
12.阅读《北冥有鱼》一文，完成下列题目。
北冥有鱼，其名曰鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
（1）作者主要通过________、________两个故事来说明“逍遥”的真正含义。
（2）庄子的文章意境开阔，想象奇特，能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点，使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈你对本文中想象手法的理解。
（3）作者在文中表达的主旨是：世间万物的活动都是有所凭借的，是不自由的。请你结合这一主题，谈谈你获得了什么启示。
13.阅读文言文，回答问题
惠子相梁
惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子日：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，日：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎?夫鹓鶵发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之日：‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪？”
（1）解释下面划线的词。
①搜于国中三日三夜________ ②其名为鹓鶵________
③仰而视之日________ ④今子欲以子之梁国而吓我邪________
（2）翻译下面句子。
①非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。
②今子欲以子之梁国而吓我邪？
③子非鱼，安知鱼之乐？
（3）鹪鹪的故事中鹓雏比喻什么样的人？鸱比喻什么样的人？腐鼠比喻什么？
（4）从这则故事中，你看出惠子是个怎样的人？
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北冥
鲲
徙
抟扶摇
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