部编版三年级语文上册期中测试卷(带答案)
展开一、 读拼音,写词语.
fú hà mù tóng jiā jié jì lù bǎ cún
(________) (________) (________) (________) (________)
ōu zhōu chuàng jǔ zhì huì shè jì shè huì
(________) (________) (________) (________) (________)
二、 比一比,再组词.
诱(________) 推(________) 型(________) 险(________)
透(________) 堆(________) 形(________) 检(________)
三、 先连一连,再填一填.
人间四月芳菲尽 总把新桃换旧符
春潮带雨晚来急 小溪泛尽却山行
千门万户曈曈日 山寺桃花始盛开
梅子黄时日日晴 野渡无人舟自横
班里有同学犯错了,其他同学就总是嘲笑他,我就用《左传》中的名“________,________,善莫大焉.”劝说他们不要这样做.
四、 我会按要求写词语.
手(_____)脚(_____) 大吃(_____)(_____) (_____)心(_____)胆
(_____)(_____)缤纷 (_____)高(_____)爽 (_____)面(_____)方
五、 选一选,填一填.
偶然 偶尔
1.夜深人静的时候,我(________)会想起那些让人难忘的往事,久久不能入睡.
2.这一(________)的发现,使几位天文工作者欣喜若狂.
荡漾 飘荡
1.清晨,白茫茫的雾像一缕缕轻烟在林间(_________).
2.喜悦涌进了她的心中,心仿佛(________)在春水里.
六、 按要求写句子.
1.微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝.(缩句)
_______________________________________________
2.我一定要改掉写作业马虎的坏毛病.(修改病句)
________________________________________________
3.人们用锋利的斧头砍倒了树木.(改成“把”字句和“被”字句)
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七、 课文回放.
1.《富饶的西沙群岛》一课从_______、________、________等方面介绍了西沙群岛,写出了西沙群岛的___________、___________的特点.
2.《海滨小城》一文中作者在描写小城时抓住了三处景物,分别是________、________和________.“这座海滨小城真是又美丽又整洁.”这是全文的________,既点明了小城的特点,又________.
3.《美丽的小兴安岭》一文中按照________顺序,写了小兴安岭是一座美丽的________,也是一座巨大的________.
八、 阅读短文,完成习题 .
大自然的现象——风
大自然真是千奇百怪,样样俱全.风就是其中的一种.
风对于我们并不陌生,风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着.一会儿,又像凶神恶煞,疯狂地抽打着你的身躯(qū xū).总之,它是变化无常的.
那么,风又是怎样形成的呢?其实很简单.只要空气流动,就会产生风.
地球上,有6个风带:南、北信风带,南、北东风带和南、北西风带.由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同,就会出现我们所说的不同种类的风.此外,风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等.
风对我们人类作出了巨大的贡献.古代,劳动人民利用风的原理,给船加上风帆,近代,由于热机的发明,帆(fáng fán)船的地位逐渐下降,但是,又由于现代?经济危机?和?能源危机?的反复冲击,帆船的地位又逐渐回升了.将来,新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔(kuò kuǒ)的海洋上.
我国人民很早就利用风车磨面.现代,美国的一个研究机构,做了一个大风车,用来发电,其发电量足够一个1500户人家的村镇使用.不过,风也有它有害的一面.美国出现过的黑风暴.曾席卷大半个美国,将3亿吨优质土统统吹入了大西洋,墨西哥湾的以及加勒比海的
飓(jù tuì)风,都给当地人民带来灾害.
风是大自然的现象.它能给人类造福,也能给人类带来灾害.但是,人是大自然的主人,他们有能力改造自然,征服自然.随着时代的进一步发展,相信不远的将来,风一定会给人类带来更大的幸福.
1.我在文中括号内选择正确的读音.
2.我会写反义词.
幸福( ) 辽阔( ) 灾害( )
3.文章主要写的是__________________
4.文章是怎么写风是变化无常的,请你把有关的语句抄写下来.
________________________________
5.风是怎么形成的?
_______________________________
6.请你大胆的想象一下,风将来会给人类带来哪些幸福?要求举例说明.
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九、 按要求作文.
每个人都有自己的特点,比如爱帮助人、爱学习、爱提问题、喜欢踢球、喜欢看电视等.你有什么特点?请你以“我是一个____的孩子”为题,先把题目补充整,再写一篇作文.
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参考答案
1、符号 牧童 佳节 记录 保存 欧洲 创举 智慧 设计 社会
2、诱惑 推动 模型 危险 透明 一堆 形状 检査
3、
人谁无过;过而能改
4、忙 乱 一 惊 提 吊 五 彩 秋 气 四 八
5、偶尔 偶然 飘荡 荡漾
6、微风吹拂着柳丝. 我一定要改掉写作业马虎的毛病. 人们用锋利的斧头把树木砍倒了.树木被人们用锋利的斧头砍倒了.
7、海面 海底 海岛 风景优美 物产丰富 庭院 公园 街道 中心句 总结全文 时间 大花园 宝库
8、
略
2.悲伤;窄小 ;造福
3.大自然的现象风的形成及作用的
4.风对于我们并不陌生,风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着.一会儿,又像凶神恶煞,疯狂地抽打着你的身躯.总之,它是变化无常的.
5.风的形成:空气的流动.
6.风可以发电.答案不唯一.
9、范文:
我是一个疯狂的孩子
我是个女孩子,但我一点也不像女孩,疯狂得像个男孩.
有一次社团课下课,我慌忙地跑到操场上去看打球.你们读到这里肯定会想:你一个女孩子,跑到外面看什么球啊?女孩子应该在教室里画画.但我就是一个假小子,特别热爱球,因为不经常碰,所以更是喜欢!
大人还说我是一个女汉子.我家门前有一棵大树,又粗又壮.不好爬极了.可我并不害怕,反而找来几个小男孩一起比赛爬树.
一群男孩中有一个自称小队长的人.要跟我比赛,我没理他,站在一旁想到最后展示我的身手.许多男孩子跑到一半,都愣住了,接着就哇哇大哭起来.
这个时候只剩下我和一个叫王志强的小男孩了.队长大声的说:“王志强,你先来让这个小姑娘尝尝我们的厉害!”谁知!那个小男孩还没跑到大树底下.就站在原地哇哇大哭起来,边哭边说,“这么高怎么可能爬的上去呀!哇!哇!……”
我冷笑了一声,连忙蹿到树下,抓起大树的枝干,就往上爬,一直爬到顶端才停下来.转过头冲树下做了个鬼脸:“喂!那个自称队长的人?看也没爬那么高吧!看不起女生了吧,真是个有眼不识泰山的家伙啊!”这时所有队员围在树下欢呼着,尖叫着:“做我们的队长!做我们的队长!”
噌!我得意地爬了下来,两手插进口袋,疯狂女孩大摇大摆地回家了!题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
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