部编版三年级语文上册期中测试卷带答案

这是一份部编版三年级语文上册期中测试卷带答案，共7页。试卷主要包含了 读拼音，写词语.， 比一比，再组词.， 连歇后语，再写出两句来.， 选择恰当的词语填空.， 按要求写句子.， 根据课本内容填空.， 阅读理解.， 习作表达.等内容，欢迎下载使用。

一、 读拼音，写词语.
bì yà càn làn qí mǎ fēn miǎ

xiōng è měng liè sì mià zhèn jìng

二、 比一比，再组词.
心（_______） 官（_______） 幼（_______） 险（_______）
必（_______） 宫（_______） 幻（_______） 剑（_______）
三、 连歇后语，再写出两句来.
姜太公钓鱼 慌了神
包公断案 愿者上钩
张飞穿针 多多益善
八仙过海 铁面无私
韩信点兵 粗中有细
孙悟空大闹天宫 各显神通
四、 将下列词语补充完整，再选择恰当的词语填空.
（_____）（_____）累累 天（____）云（____） （____）（____）尽染
春（____）秋（____） 五（____）（____）登 （____）红（____）赤
（____）疾（____）快 （____）忙（____）乱 张（____）舞（____）
1.他们总是为一些小事争辩得（________）.
2.李林球技高超，每次打起球来（______），灵活机动.
3.金秋时节，满山枫叶红似火，这真是（______）啊！
五、 选择恰当的词语填空.
果然 突然 自然
(1)书中的道理，你们长大了（_____）会知道的.
(2)我（_____）没有猜错，这件好事真的是你做的.
(3)于是，一群一群的花从无人知道的地方（_____）跑出来.
敬爱 可爱 喜爱
(4)他很懂事，经常帮助周围的小朋友，非常惹人（_____）.
(5)同学们向（_____）的老师问好.
(6)这就是我们（_____）的小学，一所边疆的小学.
六、 按要求写句子.
（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘.（用加点词仿写句子）
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（2）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）
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（3）“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问.（照样子，把句子补充完整）
“哟，这里头有一只小螃蟹！”冬冬扒开沙土，______________________.
（4）果树上结满了许许多多数不清的又大又圆的果子.（修改病句）
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七、 根据课本内容填空.
1．这地方的火烧云变化极多，一会儿________________，一会儿______________，一会儿______________，一会儿______________________.这句话选自《______________》，全文写了火烧云从____________到__________的过程，表现了火烧云的____________和____________，表达了作者对火烧云的__________________之情.
2．《我们奇妙的世界》写了__________和__________的奇妙景象，其中描写天空是抓住____________、____________、____________、____________等几方面来写的.
3．《海底世界》描写了海底的________、________、________、________几个方面，说明海底是个____________、____________的世界.
八、 阅读理解.
毛毛虫的故事
毛毛虫蜷缩在一片绿叶上，用好奇的目光观察着周围的一切：小昆虫们又是唱又是跳，飞的飞，跑的跑……这是多么生机勃勃的景象啊.毛毛虫对这一切羡慕极了.他看了看自己的样子，既发不出任何声音，也不会跑，更不会飞.
这时，一只顽皮的小瓢虫发现了他，立刻大惊小怪地叫起来：“快来看哪！这儿有个丑八怪！”于是，大伙儿纷纷过来看小瓢虫的新发现.毛毛虫伤心极了，他听到了各种各样的议论，原来自己又丑又笨，还特别不合群.幸好瓢虫妈妈赶来为毛毛虫解了围，她严厉地批评了小瓢虫（ ）孩子（ ）你不该带头嘲笑别人 毛毛虫虽然不像我们一样会飞会跑（ ）可是他也能做一些事情（ ）
毛毛虫想：“瓢虫妈妈说得真好哇！”他打定主意，自己不能悲观失望，也不能妒忌的虫子.他要吐丝，为自己编织一间牢固的茧房.于是，他开始埋头苦干起来.用了几天几夜的时间，毛毛虫终于把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里.
毛毛虫稍微松了一口气.“以后又会怎么样？”与世隔绝的毛毛虫有时会叹息着问自己.“一切都会变的，一切都会好起来，我必须有耐心.”毛毛虫也常常这样安慰自己.
1．给文中句子加上标点符号.
她严厉地批评了小瓢虫（___）孩子（___）你不该带头嘲笑别人（___）毛毛虫虽然不像我们一样会飞会跑（___）可是他也能做一些事情（___）
2．毛毛虫羡慕其他的小昆虫能做哪些事情？
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3．毛毛虫为什么伤心？
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4．猜测一下故事的结局，请你来续写一下这个故事？
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九、 习作表达.
世界很大，我们应该去看看.杜牧为了秋天的红叶停留，苏轼为西湖的多姿陶醉，海滨小城的干净整洁，小兴安岭的美丽富饶……让我们领略了祖同的大好河山之关.回想自己的经历，你曾经见过什么样的美景？为什么被吸引呢？是春、夏、秋、冬的不同景致，还是远近不同的错落之美？试着用上有新鲜感的词句，用文字表现美.试着用上关键句，让每一段围绕一个意思写，题目自拟，不少于250字.
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参考答案
1、必要 灿烂 骑马 分秒 凶恶 猛烈 寺庙 镇静
2、好心 官员 幼儿园 危险 必须 宫女 变幻 宝剑
3、略
4、果 实 高 淡 层 林 华 实 谷 丰 面 耳 眼 手 手 脚 牙 爪 面红耳赤 眼疾手快 层林尽染
5、自然 果然 突然 喜爱 敬爱 可爱
6、平静的湖面像一面大镜子. 这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角. 惊喜地说 果树上结满了许许多多的又大又圆的果子.
7、红彤彤的 金灿灿的 半紫半黄 半灰半百合色 火烧云 上来 下去 瑰丽 变幻无穷 喜爱和赞美 天空 大地 日出 云彩 雨后 落日 声音 动物 植物 矿藏 景色奇异 物产丰富
8、
1． ：“ ， . ， .”
2．又是唱又是跳，飞的飞，跑的跑
3．自己又丑又笨，还特别不合群.
4．过了没多久，毛毛虫竟然变成了非常的蝴蝶.他也可以和瓢虫一样到处飞，到处跑了.
9、范文：
家乡的美景
我的家乡在自贡市，那儿一年四季景色迷人，鸟语花香，风景如画，每个季节还带着一种色彩呢
我最喜欢秋天，喜欢她的金黄色.记得十月的一天下午，我和外公外婆到郊外游玩，啊！那里的秋天景色令我难以忘怀.
我们驱车来到大山铺镇，又步行前往陈家院子.走在乡间小道，一阵阵清新的风和花香扑脸，像柔柔的缎子滑过肌肤.我们精神一振贪婪地吸吮着清香的香气，情不自禁沿着小道走下去，不一会就看见一片金色的树林，啊！真美呀！犹如一幅美丽的深秋景色图.一阵秋风吹过，一些金黄色的树叶纷纷扬扬飘落下来，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像展翅高飞的黄莺，还有的像轻盈旋转的演员.满地金黄色的叶子，看上起就好像给大地妈妈铺上了一层金黄色的地毯.到了陈家院子，我们观看了那古香古色的古老建筑.休息了一会儿，晚饭后，我们又到院子外散步，看见了一个好大的池塘！夕阳西下，波光摇拽着红通通的晚霞金光闪闪，湖水荡漾在风儿里欢唱.池塘边钓鱼的人仿佛忘记天色已晚，嬉戏在池塘边的小孩任然尽情地玩耍，啊！眼前真是一副深秋美景啊！使人流连忘返.
我爱我的家乡，我爱我家乡的美景.题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分