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    六年级课外阅读:负荆请罪(下)课件PPT

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    六年级课外阅读:负荆请罪(下)课件PPT

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    这是一份六年级课外阅读:负荆请罪(下)课件PPT,共14页。PPT课件主要包含了段的语言,阅读积累,负荆请罪,顾全大局知错就改等内容,欢迎下载使用。
    课后巩固阅读,好词好句积累。
    赏析好句、好段的写作手法,学习提升语言的运用能力。
    负荆请罪 既罢,归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。  廉颇曰:“我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。且相如素贱,吾羞,不忍为之下!”宣言曰:“我见相如,必辱之。”相如闻,不肯与会。相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿。舍人纷纷议论于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。且庸人尚羞之,况于将相乎!臣等不肖,请辞去。”蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。”相如曰:“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。”  廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪,曰:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也!”卒相与欢,为刎颈之交。
    赏析短文中一些的好句、好段的写作手法,学习提升语言的运用能力。
    韩勃 大人,您是赵国的上卿,职位比廉将军高,为什么那么怕他呢?蔺相如 (依然笑笑)我并不是怕他。韩勃 刚才在路上,大人不是有意避让廉将军的车子吗?
    韩勃反问中透着愤慨。借韩勃的话补叙了蔺相如一再忍让廉颇的情节,有助于读者理解矛盾冲突产生的原因。
    韩勃 (不满地)我真不明白,大人您为什么变得这样怕事。想当年,秦王那么厉害,您毫不惧(jù)怕,针锋相对地跟他斗,唇(chún)枪舌剑,寸步不让,多解气!
    由“想当年”引出当年蔺相如与秦王斗智斗勇的故事,再现了蔺相如当年的智勇双全,与现在的“这样怕事”形成对比,突出了韩勃内心的不解与愤愤不平,这段插叙,丰富了剧本的内容,突出了蔺相如的高贵品质。
    蔺相如 韩勃,你要知道,秦王不敢侵犯我国,就是因为我们赵国武有廉颇,文有蔺相如。要是我跟廉将军闹翻了,后果将会怎么样?这一点你想过没有?
    蔺相如指出了避让廉颇的真正原因——如果两人闹不和,就会削弱赵国的力量,使秦王有机可乘,后果会很严重。
    宽以待人,柔能克刚,英雄莫敌。 罗贯中《三国演义》 大意:以宽厚的态度对待人,用柔和的方法制服刚强,英雄盖世,天下无敌。
    【缶渊源】 缶原本是古代一种盛水或酒的陶器。人们在盛大的宴会中,喝到兴致处便一边敲打着盛满酒的酒器,一边大声吟唱,后来就演化成一种乐器。 【歇后语】 曹操下江南——来得凶,败得惨。 诸葛亮借箭——有借无还。
    《廉颇思赵》 赵国由于屡次被秦兵围困,赵王就想重新用廉颇为将,廉颇也想再被赵国任用。赵王派了使臣去探望廉颇,看看他还能不能被任用。廉颇的仇人郭开用重金贿赂(huì lù)使者,让他回来后说廉颇的坏话。赵国使臣见到廉颇之后,廉颇当着他的面一顿饭吃了一斗米、十斤肉,又披上铁甲上马,表示自己还可以被任用。赵国使者回去向赵王报告说:“廉将军虽然已老,饭量还很不错,可是陪我坐着时,一会儿就拉了三次屎。”赵王认为廉颇老了,就不再把他召回了。

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