期末模拟考试试题2【新教材】2020-2021学年高一生物人教版（2019）必修二

这是一份期末模拟考试试题2【新教材】2020-2021学年高一生物人教版（2019）必修二，共6页。

2020-2021学年度高一下学期期末
模拟考试生物试卷
（考试时长：75分钟　　　满分：100分）
一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求）
（　　）1．下列对“系统”的认识，正确的是
A．生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞
B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算为“系统”，也属于“生命系统”的层次
C．“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互有直接或间接联系的所有生物
D．生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的
（　　）2．对于下列各结构在生物中的叙述，不正确的是
①叶绿体　②染色体　③核膜　④核糖体　⑤细胞壁　⑥拟核
A．菠菜和发菜体内都含有①③④⑤ B．①～⑤在绿藻体内都存在
C．除①②③外其他都在颤蓝细菌的体内存在 D．大肠杆菌和蓝细菌共有的是④⑤⑥
（　　）3．如图为某核苷酸链的示意图，下列相关叙述中，正确的是
A．图示化合物的元素组成只有C、H、O、N
B．图示化合物为DNA的一条链
C．图中的T、C、G可参与合成6种核苷酸
D．图示化合物只能在细胞核中找到
（　　）4．下列关于蛋白质分子的结构与功能的叙述，正确的是
A．组成人体蛋白质的非必需氨基酸是人体不能合成的
B．组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合
C．可通过双缩脲试剂与蛋白质产生紫色反应来区分蛋白质与多肽
D．吃熟鸡蛋易消化的原因是高温使蛋白质的空间结构发生了改变
（　　）5．如图是辛格和尼科尔森在1972年提出的关于生物膜分子结构的流动镶嵌模型，下列叙述不正确的是

A．与细胞识别有关的结构是a，细胞间的识别实际上是一个信息传递过程，植物细胞间可通过胞间连丝进行信息传递
B．c分子的特点是有亲水的脂肪酸尾部和疏水的磷酸头部
C．生物膜具有控制物质进出细胞的功能与图中的b、d有关
D．构成生物膜的b、d大多是可以运动的
（　　）6．为研究成熟植物细胞的渗透吸水，设计简易渗透吸水装置如下图甲所示，图甲中液面上升的高度与时间的关系如图乙所示，一成熟植物细胞放在某外界溶液中发生的一种状态（此时细胞有活性）如图丙所示。下列相关叙述中错误的是

A．由图甲中漏斗液面上升可知，实验结束时b液体的浓度大于a液体的浓度
B．由图乙可知图甲中漏斗里溶液的吸水速率会一直下降
C．图丙中相当于图甲中c结构的是③④⑤
D．图丙所示状态的细胞正在发生质壁分离
（　　）7．下图表示被转运的溶质以易化扩散（即协助扩散）方式排出细胞的过程，有关分析错误的是

A．载体蛋白构象发生改变的过程中需要消耗能量
B．载体结合位点与被转运的溶质之间具有专一性
C．人体成熟红细胞以该方式吸收葡萄糖
D．被转运的溶质从高浓度到低浓度，且具有载体饱和效应
（　　）8．图甲表示某种植物光合作用强度受光照强度影响的变化曲线，图乙表示该植物在两种光照强度条件下，光合作用强度受CO2浓度影响的变化曲线，据图分析正确的是

A．曲线①表示光照强度为n时的光合作用强度变化
B．a点与c点相比较，c点时叶肉细胞中C3的含量高
C．b点与c点相比较，b点叶肉细胞中C5的含量低
D．影响c点光合作用强度的因素只有CO2浓度

（　　）9．自由基学说是一种细胞衰老假说。如图是自由基学说示意图，有关叙述正确的是

A． 从图中可说明②过程增强会使自由基的产生减少
B．若③过程使酪氨酸酶活性降低，将引起白化病
C．若③过程使细胞膜上葡萄糖的载体活性下降，葡萄糖将会自由进出细胞
D．④过程可能导致细胞膜上蛋白质种类或数量发生改变
（ ）10．图中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂中的三个阶段。其中a 是染色体数，b 是染色单体数，c 是 DNA 分子数，a、b、c 的数量关系正确的是

A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丙 D．甲、乙、丙
（ ）11．下列有关实验的叙述，正确的是
A．探究唾液淀粉酶最适温度的实验中，用斐林试剂检验还原糖的生成
B．探究酶的最适温度的实验，不能选用过氧化氢酶作为实验对象
C．验证过氧化氢酶具有催化能力和催化的高效性的实验中，只要设置加入FeCl3和过氧化氢酶两组即可
D．验证蛋白酶能水解蛋白质实验中，含等量蛋清液的A、B试管分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水，充足时间保温后，用双缩脲试剂检测
（ ）12．一杂合子（Dd）植株自交时，含有隐性基因的花粉有百分之五十的死亡率。则自交后代的基因型比例
A．DD：Dd：dd=2：3：1 B．DD：Dd：dd=2：2：1
C．DD：Dd：dd=4：4：1 D．DD：Dd：dd=1：2：1
（ ）13．下列有关孟德尔豌豆杂交实验及其假说的叙述，正确的是
A．假说的主要内容是F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离
B．正交和反交实验的结果相同，验证了假说是成立的
C．假说能解释F1自交出现3：1分离比的原因，所以假说成立
D．根据假说推断，F1能产生数量比例为1：1的雌雄配子
（ ）14．一个含有Aa、Bb、Cc三对同源染色体的精原细胞，经减数分裂形成四个精子，不考虑变异，这四个精子的染色体组成可能是
A．BbC、Bbc、AaC、Aac B．ABc、ABC、aBC、ABC
C．ABc、abC、ABc、abC D．ABC、abc、aBC、Abc
（ ）15．下图为某家族遗传病系谱图，据图判断该病的遗传方式及Ⅲ—9个体发病率







A．常染色体隐性遗传，1/8
B．X染色体隐性遗传，1/4
C．常染色体隐性遗传，1/6
D．X染色体隐性遗传，1/8
（ ）16．在氮源为14N和15N的培养基上分别生长的大肠杆菌，其DNA分子分别为14N－DNA（相对分子质量为a）和15N－DNA（相对分子质量为b）。将含15N-DNA的亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，再连续繁殖两代（Ⅰ和Ⅱ），用某种离心方法分离得到的结果如图所示。下列对此实验的叙述不正确的是

A．Ⅰ代细菌DNA分子中一条链是14N，另一条链是15N
B．Ⅱ代细菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的1/4
C．预计Ⅲ代细菌DNA分子的平均相对分子质量为( 7a+b)/8
D．预计继续培养细菌，DNA分子离心后不会同时得到轻、中、重三条带
（ ）17．下列有关用35S标记的T2噬菌体侵染无标记的大肠杆菌实验的叙述，错误的是
A．要得到含35S标记的噬菌体，要用含35S的培养基培养的大肠杆菌培养噬菌体
B．沉淀物中的少量放射性主要来自未从大肠杆菌上脱离的T2噬菌体的外壳
C．搅拌和离心的目的是将蛋白质和DNA分开后分别检测其放射性
D．用35S标记的噬菌体侵染35S标记的大肠杆菌，释放的子代噬菌体都有放射性

（ ）18．下图表示某种病毒的遗传信息流，其中②过程离不开宿主细胞内染色体的复制。下列叙述正确的是

A．①过程和②过程所需原料不同
B．①过程与模板链配对的碱基有A、U、G、C
C．④过程需要多个核糖体共同完成一条肽链的合成
D．若该病毒的宿主细胞不增殖,则②过程将不能进行
（ ）19．如图为人体内基因对性状的控制过程，下列相关叙述不正确的是

A．图中进行①②过程的场所分别是细胞核、核糖体
B．镰刀型细胞贫血症的根本致病原因是血红蛋白的改变
C．人体衰老引起白发的直接原因是图中的酪氨酸酶活性降低
D．①②③反映了基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
（ ）20．单倍体个体通常由未经受精作用的卵细胞直接发育而成。在高等植物中，开花传粉后，因低温影响延迟授粉，也可以形成单倍体。植物的单倍体几乎都不能形成种子。关于单倍体的叙述，错误的是
A．单倍体的体细胞的染色体数目与本物种配子中相同
B．二倍体经花药离体培养得到的植株长势弱小且高度不育
C．四倍体水稻花药直接培育成的植株不是单倍体
D．二倍体的单倍体经染色体数目加倍后通常是纯合子
二、非选择题（共60分）
21（14分）图甲是某细胞的部分结构；图乙表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程；图丙是细胞膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，①～④代表物质运输方式。据图回答下列问题：

（1）科学家分离各种细胞器的方法是　　　　　　　　　　，分析图甲可知，含有DNA的细胞器有　　　　　　　　　（填序号）（2分），无膜结构的细胞器有　　　　　　　（填序号）。正常情况下，该细胞中CO2浓度最高的结构是　　　　　（填序号）。
（2）图乙细胞中含有磷脂双分子层的结构有　　　　　（填序号）（2分），囊泡Y到达并与⑤融合，若囊泡Y内“货物”为水解酶，可推测结构⑤是　　　　　　_。
（3）精子和卵细胞结合形成受精卵，首先需要识别对方，该任务主要与图丙细胞膜上的_____（填字母）相关，体现了细胞膜的　　　　　　　　　　　　　　（2分）功能。
（4）乙醇分子能以图丙中　　　　（填序号）的方式进入细胞，若在细胞中注入某种呼吸抑制剂，方式　　　　　　（填序号）将会受到较大影响。②④物质跨膜运输方式所需条件的共同点是　　　　　　　　　　　　　　　　　。
22.（16分）镁是植物的必需元素，与植物的生命活动密切相关。请回答下列问题。
（1）镁在植物细胞中属于_________（填“大量”或“微量”）元素，植物的根细胞主要通
过_________（方式）从土壤中吸收Mg2+。
（2）种植在缺镁环境中的植物，部分叶片出现发黄的现象。要了解其光合色素的变化情况，
可取一定量的发黄叶片，利用_________（溶剂）进行提取，再利用下图一所示的方法对色素进行分离。图一中的2表示的溶液是______________，分离色素的原理是，不同色素在该溶液中的_______________不同，随该溶液在滤纸上扩散的速度不同。

（3）为了验证缺镁会降低光合作用强度（速率），将培养在缺镁的完全培养液中一定时间的大豆幼苗，放置在上图二所示的装置中，在光、温等适宜的条件下，测定单位时间中CO2浓度的变化情况。对照组的设置应该是，用培养在_________________大豆幼苗代替实验组中的大豆幼苗，其他处理相同。此时所测得的CO2减少量并不是大豆幼苗光合作用固定的CO2量，原因是____________________________________。请应用所学知识，简要解释缺镁导致光合作用强度降低的原因：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
23.（14分）在一个自然果蝇种群中，灰身与黑身为一对相对性状(由A、a控制)；棒眼与红眼为一对相对性状(由B、b控制)。现有两果蝇杂交，得到F1表型和数目(只)如表。请据表回答下列问题：

灰身棒眼
灰身红眼
黑身棒眼
黑身红眼
雌蝇
156
0
50
0
雄蝇
70
82
26
23
(1)该种群中控制灰身与黑身的基因位于________（1分）染色体；控制棒眼与红眼的基因位于________（１分）染色体。
(2)亲代雌雄果蝇的基因型分别为___________ 、　　　　　　　　　。
(3)F1中黑身棒眼雌雄果蝇随机交配，F2的表现型及其比例为__________________。
(4)1915年，遗传学家Bridges发现用红眼雌果蝇与经X射线处理过的棒眼雄果蝇进行杂交，总能在某些杂交组合的F1中发现红眼雌果蝇。该种红眼雌果蝇的出现可能是由于父本发生了基因突变，也可能是父本棒眼果蝇X染色体上缺失了显性基因B。已知没有B或b基因的受精卵是不能发育成新个体的。
请你设计简单的杂交实验检测F1中红眼雌果蝇出现的原因。
杂交方法：____________________________________________________________。
结果预测及结论：
若子代_______________________________________________，则是由于基因突变。
若子代_______________________________________________，则是由于父本棒眼果蝇X染色体上缺失了显性基因B。
24.（16分）下图是蛋白质合成示意图,请据图回答问题:

（1）.图示蛋白质合成的过程包括__________和__________两个步骤,其中在[②]__________上进行的是__________。
（2）.决定蛋白质合成的遗传信息贮存在[ __ ]_______中,该结构中 （２分） 构成了基本骨架。
（3）.若已知③的某段碱基顺序是AUGGC,则决定其合成的模板链的碱基顺序是__________（２分）。与④相比③特有的成分是　　　　　　　　　　　　　　　。（２分）
（4）.决定氨基酸的密码子位于[ ____ ]__________中。人体不同组织细胞中具相同的物质④,而③却不完全相同,其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　。（２分）
期末模拟考试生物试卷参考答案
1．A【详解】A、细胞是生物体结构和功能的基本单位，是生命活动中能完整表现生命活动的最小层次，A正确；
B、生命系统最小的层次是细胞，蛋白质和核酸不属于“生命系统”的层次，B错误；
C、“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物及无机环境，C错误；
D、生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，不是每种生物个体都具有的，如植物无系统层次，单细胞生物没有系统、器官、组织这三个层次，D错误。故选A。
2．A【分析】1、原核生物是指细胞结构中没有核膜包被的典型的细胞核的一类生物，一般包括：细菌、蓝细菌、放线菌、支原体和衣原体等．而细菌又包括多种，蓝细菌也包括多种，如：颤蓝细菌、念珠蓝细菌、蓝球蓝细菌、发菜等。
2、高等植物属于真核生物，其体细胞含有被核膜包被的成形的细胞核（含有核膜、核仁和染色质），其体细胞不含中心体；水稻根尖分生区细胞不含叶绿体和液泡，但含有线粒体、核糖体、内质网、高尔基体等结构．低等的植物含有中心体。
3、动物都属于真核生物，有成型的细胞核，有众多复杂的细胞器，包括中心体，但是没有叶绿体和液泡。4、真菌类也属于真核生物，有细胞壁，有众多的细胞器。
【详解】A、发菜属于蓝细菌，属于原核生物，没有①叶绿体、③核膜，A错误；
B、绿藻是真核生物，①～⑤在绿藻体内都存在，B正确；
C、颤藻属于蓝细菌，是原核生物，没有①叶绿体　②染色体　③核膜，C正确；
D、大肠杆菌和蓝细菌都是原核生物，共有的是④核糖体、⑤细胞壁、⑥拟核，D正确．
3．B【分析】DNA分子双螺旋结构的主要特点：DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律：A(腺嘌呤)一定与T(胸腺嘧啶)配对；G(鸟嘌呤)一定与C(胞嘧啶)配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对原则。
题图分析：图示为某核苷酸一条长链片段的示意图，该核苷酸链中含有碱基T，可推测题图为构成DNA的脱氧核苷酸链（部分片段）其中G为鸟嘌呤，C为胞嘧啶，T为胸腺嘧啶。
【详解】A、题图是脱氧核苷酸链的片段，其组成元素是C、H、O、N、P，A错误；
B、题图是脱氧核苷酸链的片段，属于DNA的一条单链，B正确；
C、图中的T、C、G可参与合成3种核苷酸，分别是胸腺嘧啶脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸，C错误；D、真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，此外在线粒体和叶绿体中也含有少量，D错误。故选B。
4．D【分析】组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上；根据组成蛋白质的氨基酸的R基不同分为20种；根据能否在人体内合成，人体内的氨基酸又分为必需氨基酸和非必需氨基酸；在人体细胞内能够合成的叫非必需氨基酸。氨基酸之间通过脱水缩合反应形成肽链，连接氨基酸残基之间的化学键是肽键，双缩脲试剂可以与肽键发生紫色反应。高温会使蛋白质的空间结构发生改变而使蛋白质变性。
【详解】A.在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种，其中有12种氨基酸是人体细胞能够合成的，叫做非必需氨基酸；有8种氨基酸是人体细胞不能合成的(婴儿有9种），必须从外界环境中直接获取，这些氨基酸叫做必需氨基酸，故A错误；
B.组成蛋白质的氨基酸之间的连接方式相同，都是一个氨基酸的羧基与另一个氨基的氨基发生脱水缩合形成肽键，通过肽键进行连接，故B错误；
C.双缩脲试剂可以与肽键产生紫色反应，蛋白质与多肽都含有肽键，因此无法使用双缩脲试剂来区分蛋白质和多肽，故C错误；
D.高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，容易被蛋白酶水解，所以吃熟鸡蛋容易消化，故D正确；故选D。
5．B【分析】分析题图：图示为生物膜分子结构的流动镶嵌模型，其中a为糖蛋白，只分布在细胞膜的外表面；b为磷脂双分子层，构成细胞膜的基本骨架；c为磷脂分子；d为蛋白质。
【详解】A.细胞膜膜表面的糖蛋白具有识别功能，高等植物细胞之间可通过胞间连丝形成通道进行细胞间的信息交流，A正确；B.c为磷脂分子，其具有亲水性磷酸头部和疏水性脂肪酸尾部，B错误；C.图中b是磷脂双分子层，d为蛋白质分子，生物膜具有选择透过性与图中b、d都有关，C正确；D.构成生物膜的脂质分子是可以运动的，大多数蛋白质分子也是可以运动的，D正确。故选B。
6．D【详解】A、据图甲分析，漏斗液面上升，水分是从低浓度溶液流向高浓度溶液，故b液体的浓度大于a液体的浓度，A正确；
B、由图乙可知：图甲中漏斗里液面上升的高度与时间在开始时呈正比例，但随着时间的推移，上升幅度减小直至不再上升，说明溶液的吸水速率在下降，直到为0，B正确；
C、图丙中相当于图甲中c结构的是③④⑤，即原生质层，C正确；
D、图丙所示状态的细胞可能正在质壁分离或正在质壁分离复原或处于动态平衡状态，D错误。
7．A【分析】小分子物质跨膜运输的方式和特点：
名 称
运输方向
载体
能量
实    例
自由扩散（简单扩散）
高浓度低浓度
不需
不需
水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
协助扩散（易化扩散）
高浓度低浓度
需要
不需
红细胞吸收葡萄糖
主动运输
低浓度高浓度
需要
需要
小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖等
【详解】A、由题图可知，易化扩散过程中载体蛋白构象发生改变不需要消耗能量，A错误；B、载体结合位点与被转运的溶质之间特异性结合，具有专一性，B正确；
C、人体成熟红细胞以易化扩散方式吸收葡萄糖，C正确；
D、易化扩散是顺浓度梯度运输，需要载体具有载体饱和效应，D正确。故选A。
8．B【分析】甲图表示光照强度是影响光合作用强度的因素，表示在一定的范围内，光合作用的强度随着光照强度的增加而增加；乙图表示二氧化碳浓度是影响光合作用强度的因素；图象①和②表示在一定的范围内，光合作用的强度随着二氧化碳浓度的增加而增加。
【详解】A、由于n点对应的光照强度较m点的光照强度低，所以②对应n点的光照强度，①对应m点的光照强度，A错误；
B、a点与c点相比较两者在同一光照强度下产生的ATP和NADPH一样多，还原C3的能力是相同的，但由于c点的二氧化碳浓度高，生成的C3多，所以c点的C3含量高，B正确；
C、在二氧化碳浓度相同的条件下同等消耗C5形成C3，但由于b点的光照强，产生的ATP和NADPH多，还原C3生成的C5多，所以b点的C5含量应该较高，C错误；
D、影响c点光合作用强度的因素有二氧化碳浓度和光照强度，D错误。
9．D【分析】细胞衰老的自由基学说是美国科学家Harman 1955年提出的，核心内容有三条：（1）衰老是由自由基对细胞成分的有害进攻造成的；
（2）这里所说的自由基，主要就是氧自由基，因此衰老的自由基理论，其实质就是衰老的氧自由基理论；
（3）维持体内适当水平的抗氧化剂和自由基清除剂水平可以延长寿命和推迟衰老。
【详解】A、②过程促进①过程，从图中可说明②过程增强会使自由基的产生减少，A错误；
B、老年人头发变白是由酪氨酸酶活性降低引起，白化病是由于缺少酪氨酸酶基因导致，B错误；C、若③过程使细胞膜上葡萄糖的载体活性下降，葡萄糖将进入细胞会受阻，C错误；
D、④过程使DNA分子中的基因碱基对缺失或替换，导致遗传信息发生改变，可能导致细胞膜上蛋白质种类或数量发生改变，D正确。故选D。
10．B【分析】有丝分裂间期分为G1（DNA合成前期）、S（DNA合成期）、G2（DNA合成后期） 三个阶段，G1期主要是合成复制所需的蛋白质及核糖体在增生；S期进行DNA的复制，染色体复制形成染色单体，一条染色体上有两条染色单体，两个DNA分子；G2期主要是细胞分裂期有关酶与纺锤丝蛋白质的合成。分裂期分为前、中、后、末，前期：染色体纺锤体出现，核膜核仁消失，中期：所有染色体的着丝粒排列在赤道面上，后期：着丝粒分开，染色体数目加倍，末期：染色体变成染色质，核膜核仁重新形成，纺锤体消失，细胞分裂成两个细胞。
【详解】染色单体数等于DNA数，染色单体数是染色体数的两倍。有丝分裂末期染色体数与DNA数相等。故选B。
11．B【分析】影响酶活性的因素主要是温度和pH，pH过高或过低以及温度过高都能使酶变性失活，但温度过低时，酶不会失活。过氧化氢的分解受温度影响，斐林试剂使用时需要水浴加热，因此它们都不适用于探究温度对酶活性影响的实验。
【详解】A、斐林试剂检测还原糖需要水浴加热，探究唾液淀粉酶最适温度的实验中，不能用斐林试剂检验还原糖的生成，A错误；
B、温度会影响过氧化氢的分解，因此在温度影响酶活性实验中，不适宜选择过氧化氢酶作为研究对象，B正确；
C、还需要空白对照组，即设置加入蒸馏水的一组，C错误；
D、蛋白酶的本质也是蛋白质，无论蛋白质是否被蛋白酶水解，两支试管加入的双缩脲试剂都显紫色，因此用双缩脲试剂无法验证，D错误。故选B。
12．A【分析】基因分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分离而分离。
【详解】基因型为Dd的一杂合子植株，产生的雌配子的种类及其比例为D∶d＝1∶1；因含有隐性配子的花粉有50%的死亡率，说明含有隐性基因的花粉只有50%的存活率，所以产生的可育雄配子及其比例为D∶d＝1∶50%＝2∶1。该植株自交，由于雌雄配子随机结合，导致其后代的基因型比例是DD∶Dd∶dd＝2∶3∶1，A项正确，B、C、 D三项均错误。
13．A【分析】孟德尔的假说--演绎法：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（基因分离定律）。
【详解】A、孟德尔提出假说的主要内容是“F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离”，A正确；B、正交和反交实验的结果相同，说明与性别无关；而测交实验的结果验证了假说是成立的，B错误；C、假说能解释F1自交出现3∶1分离比的原因，但是这是已有的实验结果，而通过设计测交实验及其实验的结果才能验证假说成立，C错误；D、F1产生的雄配子数量远多于雌配子，D错误。故选A。
14．C【分析】减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞．由此可见，一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种基因型。
【详解】减数第一次分裂中“同源染色体分离，非同源染色体自由组合”。前者决定了次级精(卵)母细胞、极体以及配子中不可能有同源染色体；后者使配子的染色体组成多样，但本题中只有一个精原细胞，形成的四个配子最终只能存在两种组合形式，且两两相同，彼此之间“互补”。
15．C【详解】根据Ⅰ1×Ⅰ2→Ⅱ5可知，该病是常染色体隐性遗传病；由5号患病可知，Ⅰ1、Ⅰ2均为Aa，故Ⅱ6的基因型为1/3AA、2/3Aa；由于4号患病，故Ⅱ7的基因型为Aa，Ⅲ-9患病即aa的概率是：2/3×1/4=1/6。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。
16．B【详解】A、DNA复制的方式是半保留复制。亲代DNA分子均为重带DNA，即15N15N，在含14N的培养基上复制一次后，形成的2个DNA分子均为中带DNA，即14N15N；再复制一次，4个DNA分子中有2个中带，即14N15N，2个轻带，即14N14N，A正确；
B、Ⅱ代细菌中DNA分子为2个中带，即14N15N，2个轻带，即14N14N，故含15N的DNA分子占全部DNA分子的2/4=1/2，B错误；
C、预计Ⅲ代细菌DNA分子为2个中带，6个轻带，可以把两条含15N的链看作一个DNA分子，则DNA分子的平均相对分子质量为，C正确；
D、预计继续培养细菌，DNA分子离心后不会同时得到轻、中、重三条带，因为不可能形成重带DNA分子，D正确；故选B。
17．C【分析】格里菲斯证明加热杀死的S型菌存在转化因子；艾弗里实验证明DNA是遗传物质，其他物质不是；噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质。
【详解】A、噬菌体没有细胞结构，不能独立生活，要得到35S标记的噬菌体，要用含35S的培养基培养的大肠杆菌培养噬菌体，A正确；
B、35S标记的是蛋白质，沉淀物中的少量放射性主要来自未从大肠杆菌上脱离的T2噬菌体的外壳，B正确；
C、搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，离心的目的是让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒，而离心管的沉淀物中留下被感染的大肠杆菌，C错误；
D、用35S标记的噬菌体侵染35S标记的大肠杆菌，35S标记的大肠杆菌能为噬菌体增殖提供原料，故释放的子代噬菌体均有放射性，D正确。
18．D【分析】分析图示可知，①是逆转录过程，②是DNA复制，③是转录过程，④是翻译，据此答题。
【详解】A、①过程为逆转录，需要的原料是4种脱氧核糖核苷酸，②过程为DNA复制，所需原料也是4种脱氧核糖核苷酸，A错误；
B、①过程为逆转录过程，是以RNA为模板合成DNA的过程，所以与模板链配对的碱基有A、T、G、C，B错误；
C、④过程可由多个核糖体完成多条肽链的合成，而不是多个核糖体共同完成一条肽链的合成，C错误；
D、由题意“②过程离不开宿主细胞内染色体的复制”，所以若该病毒的宿主细胞不增殖，则②过程将不能进行，D正确。故选D。
19．B【分析】分析题图：①表示转录过程，②表示翻译过程；左边表示基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状；右边表示基因通过控制酶的合成间接控制生物的性状。
【详解】A、①表示转录过程，发生在细胞核中，②表示翻译过程，发生在核糖体上，A正确；
B、镰刀型细胞贫血症的根本原因是基因突变，直接原因是血红蛋白分子结构的改变，B错误；
C、黑色素是由酪氨酸酶控制合成的，所以人体衰老引起白发的直接原因是由于酪氨酸酶的活性降低，合成的黑色素含量减少所致，C正确；
D、该图反映了基因控制性状的途径：左边①②③表示基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状，D正确。故选B。
20．C【分析】生物体倍性的判断：如果生物体由受精卵或合子发育而来，则体细胞中有几个染色体组，就叫几倍体。如果生物体是由生殖细胞——卵细胞或花粉直接发育而来，则不管细胞内有几个染色体组，都叫单倍体。
【详解】A、单倍体是体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，A正确；
B、经花药离体培养得到的植株是单倍体，二倍体植物的单倍体植株长势弱小，高度不育，B正确；
C、四倍体水稻花药直接培育成的植株含有两个染色体组，仍为单倍体，C错误；
D、二倍体的单倍体经染色体数目加倍后，每对染色体上的成对的基因都是纯合的，D正确。
21．（14分，除标注外，每空1分）差速离心法 ②⑤（2分） ③ ② ①③④⑤（2分） 溶酶体 c （进行细胞间的）信息交流（2分） ① ④ 都需要载体蛋白
【详解】（1）分离各种细胞器常用差速离心法；图甲含有DNA的细胞器②线粒体、⑤叶绿体；没有膜结构的细胞器是③是核糖体；由于线粒体进行有氧呼吸产生CO2，所以该细胞中CO2浓度最高的结构是②线粒体。
（2）图乙细胞中含有磷脂双分子层的结构即含有膜结构的是①细胞核，③内质网，④高尔基体，⑤囊泡。含有水解酶的是溶酶体。
（3）精子和卵细胞结合形成受精卵，首先需要识别对方，该任务主要与图丙细胞膜上的c糖蛋白完成，体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能。
（4）乙醇进入细胞的方法是自由扩散，对应于图丙中的①；如果加入呼吸抑制剂，影响细胞呼吸，从而影响能量供应，主要影响④主动运输；②协助扩散、④主动运输，这两种物质跨膜运输方式所需条件的共同点是都需要载体蛋白。
22.（16分，每空2分）
（1）大量 主动运输（2）无水乙醇 层析液 溶解度 （3）完全培养液中一定时间 大豆幼苗光合作用所固定的CO2中有一部分来自自身的细胞呼吸
缺镁使叶绿素含量减少，对光能的吸收减少，光反应减弱，光合作用强度降低
23.（14分，除标注外，每空2分）
答案：(1)常（1分 )　 X（1分 ) (2)AaXBXb　 AaXBY
(3)黑身棒眼雌蝇∶黑身棒眼雄蝇∶黑身红眼雄蝇＝4∶3∶1
(4)让F1中红眼雌果蝇与正常棒眼雄果蝇杂交，统计子代表现型及其比例
棒眼雌果蝇∶红眼雄果蝇接近1∶1(或雌果蝇∶雄果蝇数量比接近1∶1)
棒眼雌果蝇∶红眼雄果蝇接近2∶1(或雌果蝇∶雄果蝇数量比接近2∶1)
24. （16分，除标注外，每空1分）
答案：1.转录; 翻译; 核糖体; 翻译; 2【④】.; DNA; 磷酸和脱氧核糖交替连接（2分）
3.TACCG（2分 ) ; 核糖和尿嘧啶; （2分）
4.【③】; mRNA; 不同的组织细胞选择表达的基因不完全相同（2分）