沪教版 (五四制)八年级下册第一节多边形获奖教案

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这是一份沪教版 (五四制)八年级下册第一节多边形获奖教案，共2页。教案主要包含了复习，新授，练习，小结，作业等内容，欢迎下载使用。

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课题	22.1－2多边形的外角和	课型	新授		教时	1
教学目标	1．知道多边形的外角和外角和的概念，及多边形的外角和等于360°；
	2．经历探索多边形外角和定理的过程，掌握多边形外角和定理，会运用定理进行有关计算；
	3．初步感受化归、类比、从特殊到一般等数学思想，发展合情推理意识，提高主动探索能力.
重点	掌握多边形外角和定理，会运用定理进行有关计算.
难点	探索并归纳多边形外角和定理.
教具准备	多媒体课件
教学过程
教师活动				学生活动
一、复习： 1．多边形的概念，顶点、边、角、对角线的概念． 2．多边形内角和定理：n边形的内角和等于． 3．三角形的外角概念，外角和二、新授：（一）概念引入： 1．多边形中的有关概念：外角的概念：多边形的一个内角的邻补角叫做多边形的外角。外角和的概念：对多边形的每一个内角，从与它相邻的两个外角中取一个，这样取得的所有外角的和，叫做多边形的外角和。（二）探究定理：（三）例题讲解：三、练习： P70/1－3 四、小结：谈一谈本节课的收获五、作业：练习册：22.1（1）				复习旧知类比三角形外角、外角和的概念，得出多边形外角外角和从特殊到一般，学生分析、探索、归纳多边形的外角和度数，得到一般结论理解多边形的外角和等于360度，认识外角和大小不变的性质直接运用外角和定理，也可用内角来解决，注意发散思维的训练为学习后续知识作好铺垫补充当四边形的对角互补时，外角等于内对角。完成练习谈收获和注意点
举例板书设计： 1．多边形外角、外角和的概念 2．探究多边形外角和定理的过程 3．例题解答过程
课后反思：