寒假作业——部编版语文六年级上册作业（八）（含答案）

这是一份寒假作业——部编版语文六年级上册作业（八）（含答案），共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
寒假作业——部编版语文六年级上册作业（八）（含答案）  一、选择题1．下列关于“慷慨”的句子，词语意思与其他几项不同的是（  ）A．许多企业家慷慨解囊，捐助环保工程。B．那慷慨悲壮的场面，使多少围观群众流下了眼泪。C．在法庭上，“环保先锋”周明大义凛然，慷慨陈词。D．听了他在会上慷慨激昂的发言，大家都很振奋。2．下面加点字的读音和词语书写全部正确的一项是（         ）A．蟠桃（fān）   猜测  起原  揭开B．辐射（fú）    拍摄  能源  昼夜C．陨石（sǔn）   枯萎  因素  里论D．着陆（zháo）  培养  观测  尚未3．下列成语使用不当的一句是（   ）A．在战斗的紧要关头，团长斩钉截铁地下达了冲锋的命令。B．不知他吃了什么东西，肚子里一阵排山倒海，结果吐了。C．站在山顶，我们居高临下，俯视全城。D．观众们全神贯注地观看魔术师的精彩表演。4．下列选项对语段所包含信息的提取，表述不恰当的一项是（      ）张文宏医生在接受媒体采访时表示，自己平时比较喜欢阅读，疫情期间，他看完了《鼠疫》《大流感：最致命瘟疫史诗》《霍乱时期的爱情》等图书。张文宏的阅读经验与许多读者不谋而合，多平台数据显示，疫情期间，瘟疫主题经典图书的阅读率大幅度提升。A．《霍乱时期的爱情》与《鼠疫》等书籍都属于瘟疫主题的图书。B．许多读者和张文宏医生一样，在疫情期间喜欢阅读与疫情有关的书籍。C．张文宏医生向媒体表示，受自己从事职业的影响，他平时只对瘟疫主题的图书感兴趣。D．瘟疫主题经典图书的阅读率提升，说明疫情给大众带来了焦虑，人们想用看书来调剂。  二、填空题5．补充词语，并选合适的词语填空。（1）把下面的四字词语补充完整。（______）千里  襟（______）带（______）    断断（______）平（______）（______）味   高（______）一（______）   硕大（______）（2）他在这儿（______）工作了两年。（3）空气是那以清鲜，天空是那么明朗，使我总想（______）。（4）生活是一杯（______）的白开水，生活是一篇悦耳动听的乐章，生活是汹涌澎湃的惊涛骇浪。6．写出反义词。 虚拟——（_______）   高扬——（_______）   紧张——（_______）整齐——（_______）   战胜——（_______） 三、现代文阅读课内阅读。①第二天早晨一睁眼，四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上，脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢！”②妈妈一歪头冲我笑了笑，帮我系好扣，戴上帽子。我挺着脖子，小心翼翼地跑下了楼梯。③我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃：滴答，滴答滴答……7．短文选自课文《____________》。8．根据意思从文中找出恰当的词语填入横线中。（1）理由充分，说话气势就壮。____________（2）形容非常谨慎小心，不敢有一点疏忽。____________9．短文通过____________和____________描写，写出“我”盼来下雨，穿上雨衣时的喜悦和兴奋的心情。10．“我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样”表达了什么？_____________________11．雨点真的会“起劲儿的跳跃”吗？作者为什么会这样写？____________________ 课内阅读穷人（节选）“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”“哦？什么时候？”“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨啊！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。12．短文主要运用了_______________描写来刻画人物的品质。13．桑娜为什么沉默了？______________________________14．短文中的“熬”字说明了____________________________。15．读了短文，你觉得桑娜和渔夫是什么样的人？___________________________________  四、书面表达16．习作。“乐”是“有朋自远方来，不亦乐乎”的喜悦，是“先天下之忧而忧，后天下之乐乐”的快乐。你是如何感受“乐”的呢？请围绕“乐”写一篇习作，可以写生活中发生的事情，也可以写想象的故事。要求：①围绕中心选择适当的事例。②语句优美，书写认真，500字左右。
参考答案1．A2．B3．B4．C5．一碧    飘    舞    续续    淡    无    歌    曲    无朋    断断续续    高歌一曲    平淡无味    6．现实    低垂    放松    杂乱    打败    7．盼8．理直气壮    小心翼翼    9．动作    心理    10．更能表达出“我”的喜悦与兴奋。11．不会，这样写更能表达“我”如愿穿上雨衣的快乐。12．语言13．桑娜把西蒙死去的消息告诉了丈夫，她在等待丈夫的决定，所以沉默了。14．渔夫为了抚养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子，准备付出更多的辛劳。15．都具有一颗甘愿自己受苦也要帮助他人的高尚的心。16．范例：乐拥有快乐，是幸福的；拥有快乐，是美好的。每个人的快乐都不同，而我的快乐，一直定格在那一片菜园里。记得小时候，和小伙伴在那片菜园子里追逐打闹，穿梭于田地间，和表弟一起捉虫，弄得满手黑泥。但这一切至今仍记忆犹新。那一天，天气十分晴朗。田地里大把大把的黄灿灿的油菜花，像有阳光吸在上头。还有许多的扁豆花，仿佛一弯一弯镶了紫色边的绿月亮。精致的小花瓣在风中舞蹈，欢天喜地。我和表弟奔到一棵白果树下，因为听别的孩子说，那里的金龟子很多，身上有好多颜色，漂亮极了！我们越想越激动，越想越兴奋，手上挖土的速度也越来越快，越来越猛烈。“停！”表弟叫住我。只见他蹲在地上，一边用手轻轻拨土，一边用嘴吹着气，如同一个考古学家，动作小心、细腻。我都不敢想象这竟是平日里好动难静的那个弟弟。他手上捧着一个东西，笑容也逐渐绽开。我一看，原来是个金龟子。我真是佩服。“哎呦！我的脖子好疼！”弟弟突然大叫道。我扭头一看，一只名叫“洋辣子”的虫子落在了他的脖子上，以前就听大人说被这种虫子咬了之后是火辣辣的痛，从表弟的表情就能看出，果不其然。外婆跑过来，赶紧给表弟拨掉了虫子，然后便开始责备我们。但一会儿之后，我们又情不自禁地大笑起来。我相信，每个人心中都有一片快乐的“菜地”，它将成为我们人生中美好的回忆。