数图形的学问PPT课件免费下载

北师大版小学数学四年级上册课文《数图形的学问》,完整版PPT课件免费下载，优秀PPT背景图搭配，精美的免费ppt模板。轻松备课，欢迎免费下载使用。
一、【新课导入】小鼹鼠遇到了一个难题，你们愿意帮帮它吗？
任选一个洞口进入，向前走，再任选一个洞口钻出来。
鼹鼠可以从哪些洞口进入，哪些洞口出来？二、【课程的主要内容】
1.有多少条不同的路线？画出示意图。
2.想办法按顺序数出有多少条不同的路线，要 做到不重不漏。
3+2+1= 6(条)
1.根据情境画出示意图，有顺序地数一数，说说你是怎样数的。
4＋3＋2＋1＝10（种）
2.如果有6个汽车站，单程需要准备多少种不同的车票呢？
5＋4＋3＋2＋1＝15（种）
单程需要准备多少种不同的车票？
线段增加的条数与原来的点数有什么关系？
每增加一个点，线段增加的条数与原来的点数相同。
3.如果有7个汽车站，单程需要准备多少种不同的 车票呢？8个呢？你发现了什么？
5个站时，车票种数为：4＋3＋2＋1=10（种）
6个站时，车票种数为：5＋4＋3＋2＋1=15（种）
7个站时，车票种数为：6＋5＋4＋3＋2＋1=21（种）
8个站时，车票种数为：7＋6＋5＋4＋3＋2＋1=28（种）
1.每增加一个点，这个点就会和原来的点分 别形成一条线段，所以增加的条数就是原 来的点数。
2.每个点都要和其他各个点形成一条线段
线段的条数＝点数×(点数－1)÷2三、【课堂小结】
在数图形的过程中，只有按照一定的方法和顺序去数，才能做到不重复、不遗漏。
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。
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