高中人教版 (新课标)第4节 免疫调节练习

这是一份高中人教版 (新课标)第4节 免疫调节练习，共24页。试卷主要包含了下列关于免疫的叙述,正确的是等内容，欢迎下载使用。

第4节　免疫调节
第1课时　免疫系统的组成、体液免疫
基础过关练
题组一　免疫系统的组成及人体的三道防线
1.(2020贵州六盘水八中高二上期末)下列有关免疫系统组成的叙述,不正确的是 (　　)
A.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质
B.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所
C.淋巴细胞包括吞噬细胞、T细胞和B细胞,它们都是由造血干细胞分化来的
D.免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质
2.(2021陕西黄陵中学高二月考改编)关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中,不正确的是 (　　)
A.发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等,发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统
B.非特异性免疫出现快、作用范围广,特异性免疫出现慢、作用范围小、针对性强
C.特异性免疫依靠免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环完成
D.非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的
3.(2021广西南宁三中高二月考改编)下列关于免疫的叙述,正确的是 (　　)
A.胃液对病原体的抵抗属于人体的第一道防线
B.吞噬细胞没有特异性,因此不参加特异性免疫
C.唾液中的溶菌酶对外来病原体的杀伤作用属于特异性免疫反应
D.在骨髓中分化、发育成熟的B细胞和T细胞是参与第三道防线的淋巴细胞
题组二　体液免疫
4.根据现代免疫概念,下列物质属于抗原的是 (　　)
A.给贫血患者输入同型红细胞悬液中的红细胞
B.自身生成的白细胞
C.因强烈打击体表破裂的红细胞
D.为体弱者注射的免疫球蛋白
5.(2021河南重点高中高二期中联考)林某是一名新型冠状病毒的无症状感染者,他体内产生特异性免疫的过程中,不会发生的是 (　　)
A.吞噬细胞摄取、处理,暴露出该病毒的抗原
B.B细胞增殖分化形成识别该病毒的记忆细胞
C.浆细胞通过增殖分化合成大量该病毒的相关抗体
D.T细胞接受吞噬细胞传递的抗原并分泌淋巴因子
6.(2021北京海淀实验中学高二上期中改编)B细胞发育成熟和增殖分化的过程如图所示。下列有关叙述错误的是 (　　)

A.甲发育为乙的场所是骨髓
B.乙表面形成了特异性抗原受体
C.甲增殖分化为乙需要抗原刺激
D.一种丙细胞只能分泌一种抗体
7.下图表示人体通过免疫系统清除体内蛇毒的过程,有关说法正确的是 (　　)

A.细胞1只参与人体特异性免疫
B.细胞1、4、5都有特异性识别抗原的功能
C.细胞2、4的高尔基体特别发达
D.二次免疫更快、更剧烈的原因主要是细胞5会快速产生抗体
8.(2021湖南长沙一中高二月考改编)下图表示抗原刺激机体后抗体产生量与时间关系的曲线图,请分析回答:

(1)抗原的化学成分多为蛋白质,当　　　　细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时,该细胞被活化、分化出的　　　　细胞,制造大量的抗体分泌到血液中。 
(2)如图表示将抗原注入兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X,抗体产生量的变化为曲线A。若第8天,同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量的曲线是　　　　;表示对抗原X的抗体产生量的曲线是　　　　,其特点是　　　　　　　　　　　　,该过程中浆细胞的形成途径有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。若第8天不注射抗原X,则以后对抗原X的抗体产生量变化的曲线是　　　　。 
能力提升练
　　　　　　 　　　　　 　　　　　
一、选择题
1.(2021河南重点高中高二期中联考改编,)下列有关人体免疫的叙述,正确的是 (　易错　)
A.鼻腔黏膜分泌杀菌物质杀灭结核杆菌属于第二道防线
B.抗体、淋巴因子、溶菌酶是由免疫细胞合成并分泌的、参与特异性免疫的免疫活性物质
C.免疫细胞在免疫器官中生成,B细胞在骨髓中成熟,T细胞在胸腺中成熟
D.艾滋病人的直接死因是HIV攻击T细胞
2.(2021湖南长沙南雅中学高二月考,)如图所示为体液免疫过程中两种淋巴细胞之间的信息传递过程,下列相关叙述正确的是 (　　)

A.甲为受刺激的T细胞,在骨髓中发育成熟
B.乙为浆细胞,可由B细胞增殖、分化形成
C.物质M为抗原,由甲摄取、处理后传递给乙
D.物质M为淋巴因子,能促进乙细胞的增殖、分化
3.(2021陕西西安一中高二上月考改编,)如图是人体某免疫过程的部分示意图,下列相关叙述中错误的是(　　)

A.该图是体液免疫过程的部分示意图,能分化出①的只有B细胞和记忆细胞
B.抗体的分泌过程体现了细胞膜的流动性,推测①具有发达的高尔基体
C.抗原一般来自外界环境,人体自身细胞和物质不能成为抗原
D.细胞②在非特异性免疫和特异性免疫中均能发挥作用
二、非选择题
4.(原创)()图1是人体体液免疫示意图,图2是体液免疫过程中某种细胞结构图。请据图回答:

　　　　　　 图1　　　　　　　　　　 图2
(1)图1中,细胞　　　　既能参加图示免疫过程,又能参加非特异性免疫过程,但功能有所不同,具体差别是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
(2)图1中过程①和③中发挥作用的物质都称为　　　　,二者有何不同?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
(3)若图2细胞表示图1中的细胞A,则其细胞器具有的特点是　　　　　　;若表示图1中的细胞D,则其细胞器的特点是　　　　　　　　　　　　　　。 
(4)若图2表示细胞D,则抗原初次侵入机体时,该细胞由　　　　(填图中序号)增殖、分化产生;当同一种抗原再次侵入机体时,该细胞由　　　　　　　　　(填图中序号)增殖、分化产生。抗原第二次侵入机体时,抗体的产生特点是　　　　　　。 
5.(2020北京八中高二上期中改编,)辅助性T细胞(备注:辅助性T细胞为T细胞)在体液免疫中发挥着重要作用,请回答下列问题:
(1)在动物体液免疫过程中,大多数抗原经过　　　　细胞摄取和处理,传递给辅助性T细胞。B细胞受到活化的辅助性T细胞和抗原的双重刺激,在活化的辅助性T细胞产生的　　　　　作用下,增殖、分化形成　　　　和　　　　。 
(2)为研究活化的辅助性T细胞对B细胞的影响,研究人员将来自同一个体的B细胞等分为三组,每组培养液中加入的细胞种类如表所示(“+”表示加入该细胞,“-”表示未加入该细胞)。

A组
B组
C组
B细胞
+
+
+
未活化辅助性T细胞
+
-
-
活化辅助性T细胞
-
+
-
将三组细胞在相同条件下培养,在第2、4、6、8、12、14天分别检测A、B、C组上清液中的抗体含量。实验结果为:C组没有检测到抗体,A、B组的结果如图所示。

①实验的对照组为　　　　组。实验结果显示,B组第2天后可检测到抗体,随着培养时间的延长,抗体含量逐渐增加,第　　　　天达到最高点。 
②A组与B、C组结果相比较,说明　　　　　　　　　　不能刺激B细胞活化。 
③B组与C组结果相比较,说明活化辅助性T细胞　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
第2课时　细胞免疫、免疫系统的功能及失调症、免疫学的应用
基础过关练
题组一　细胞免疫
1.(2020贵州思南中学高一下期中)若高致病性禽流感病毒H7N9侵入人体后可发生如图免疫反应(A、B为有关的物质),下列分析正确的是 (　　)

A.禽流感病毒H7N9侵入机体后,能刺激T细胞增殖分化成效应T细胞,效应T细胞能产生抗体与病毒结合
B.A物质为抗体,最终将禽流感病毒H7N9清除
C.T细胞成熟于骨髓,它可分化成记忆细胞和效应T细胞
D.效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质,B物质的化学本质是糖蛋白
2.(2020陕西咸阳高二期末)下列有关免疫过程的说法正确的是 (　　)

A.细胞B、D分别是体液免疫、细胞免疫中的效应细胞
B.细胞B、C、D均能识别血清中的相应抗原
C.细胞A无特异性识别抗原的功能,图示过程有溶酶体参与
D.若④代表HIV,则细胞C代表效应T细胞
3.感染肠道病毒EV71后主要会引起手足口病,还可引起无菌性脑膜炎、脑干脑炎和脊髓灰质炎样的麻痹等多种神经系统疾病。下列关于人体对该病毒免疫过程的说法错误的是　 (　　)
A.EV71侵入机体后经吞噬细胞摄取处理,暴露出EV71所特有的抗原
B.效应T细胞能与被EV71入侵的细胞密切接触使其裂解死亡
C.靶细胞的裂解死亡是由效应T细胞基因控制的细胞凋亡,与溶酶体有关
D.患儿感染EV71后,需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底消除EV71
题组二　免疫系统的功能及失调症
4.有少数人吃了虾后出现过敏反应,轻度的引起荨麻疹,重度的甚至导致休克、死亡等。下列有关叙述错误的是(　　)
A.遗传物质是决定吃虾引发过敏反应的根本原因
B.吃虾引起的病理性免疫反应具有特异性和记忆性
C.机体初次接触过敏原——虾蛋白,不会发生过敏反应
D.已产生免疫的机体再次接触虾蛋白后会发生自身免疫反应
5.(2021陕西黄陵中学高二月考)酿脓链球菌可以引发咽炎、扁桃体炎等疾病,但由于该菌表面的物质结构与心脏瓣膜上一种物质的结构十分相似,因此当人体产生抗体消灭该菌时,也会“攻击”心脏瓣膜,从而导致人患风湿性心脏病。根据以上叙述,判断下列哪项结论是正确的 (　　)
A.由酿脓链球菌感染而引发的咽炎、扁桃体炎都是自身免疫病
B.由酿脓链球菌感染而引发的咽炎、扁桃体炎都是遗传病
C.由酿脓链球菌感染而引发的风湿性心脏病是一种自身免疫病
D.治疗由酿脓链球菌感染而引发的风湿性心脏病的方法是提高人体自身的免疫力
6.人体内的T细胞分两类,第一类:杀伤T细胞(Tc),能直接攻击和杀伤其他细胞,其能发挥作用依赖于细胞膜表面所具有的糖蛋白CD8的识别;第二类:辅助性T细胞(Th),能直接刺激已经结合了抗原的T细胞和B细胞的增殖。下列叙述错误的是 (　　)
A.Th是由造血干细胞分化而成的,并在胸腺中成熟
B.若人体内出现癌细胞,则依赖于Tc发挥作用,予以清除
C.如果编码CD8的基因不能正常表达,可能出现自身免疫病
D.Th既参与了人体的细胞免疫,也参与了人体的体液免疫
题组三　免疫学的应用
7.(2021陕西宝鸡高二月考)随着人类对免疫系统认识的深入,免疫学得到了广泛的应用,下列应用不正确的是　 (　　)
A.注射疫苗的目的是提高机体相应的特异性免疫功能
B.疫苗的研究和开发可防止过敏反应的发生
C.免疫抑制剂的应用可提高器官移植的成活率
D.利用人工标记的抗体可对组织内的抗原进行检测
能力提升练
一、选择题
1.(2021四川成都高二期末)免疫学家发现,若肿瘤细胞表面的PD-L1和T细胞表面的PD-1之间建立起信息交流,就会“麻痹”T细胞而使肿瘤细胞逃脱免疫系统的作用,而PD-1抑制剂(包括PD-1抗体和PD-L1抗体)能有效阻断其作用(如图),下列说法错误的是(　　)

A.PD-1抗体无法识别并结合肿瘤细胞膜上PD-L1
B.PD-1抗体与PD-L1抗体的作用对象是不同的
C.PD-1和PD-L1的结合会降低肿瘤细胞的死亡率
D.PD-1抑制剂会抑制机体免疫系统攻击肿瘤细胞
2.(2021河南南阳高二期末,)如图是人体特异性免疫反应的部分过程示意图,相关叙述错误的是 (　　)

A.与细胞甲相比,细胞丙中内质网和高尔基体更发达
B.细胞乙、己是记忆细胞,细胞中DNA、RNA种类相同
C.过程④的完成需要细胞膜上蛋白质的参与
D.HIV侵入人体后,图示两个过程都会发生
3.(2021四川凉山彝族自治州高二期末,)如图甲表示人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图,图乙表示一正常人注射疫苗后体内抗体产生的反应记录。据图分析正确的是 (　　)


A.图甲①~⑦细胞中不需抗原刺激就可形成的只有①②③
B.淋巴细胞起源于造血干细胞,②③都在骨髓中成熟
C.图甲①~⑦细胞中,只有①和⑤不具有识别抗原的能力
D.图乙中m>n,cd 4.(2021广西南宁三中高二月考改编,)研究发现调节性T细胞具有抑制免疫反应的功能,防止免疫反应过度而损伤自身,调节性T细胞数量由Mcl-1蛋白和Bim蛋白两种功能相反的蛋白质决定(如图所示)。下列疾病或应用中可能与Mcl-1蛋白的活性被抑制有关的是 (　　)
数量减少调节性T细胞数量增加
A.系统性红斑狼疮 B.提高器官移植成活率
C.先天性胸腺发育不全 D.艾滋病
5.(原创)(不定项)()制备疫苗时,可用病毒的某种蛋白制备疫苗,也可用减毒活病毒制备疫苗,以下与之相关的说法正确的是 (深度解析)
A.若注射由减毒活病毒制备的疫苗,机体将产生两种记忆细胞
B.无论注射哪种疫苗,吞噬细胞都将对疫苗中的抗原进行处理和传递
C.若注射由病毒的某种蛋白制备的疫苗,机体内将产生相应的效应T细胞促进靶细胞裂解
D.无论注射哪一种疫苗,机体都将产生相应的抗体
二、非选择题
6.(2021广西南宁三中高二月考,)甲型流感病毒为RNA病毒,传播速度快、易引起流感大规模流行,严重时可致人死亡。
(1)甲型流感病毒主要侵染人体呼吸道纤毛上皮细胞,使纤毛上皮细胞变性、坏死、脱落,从而引起人体　　　　　免疫功能降低。 
(2)甲型流感病毒侵入人体后,在体液中机体需要借助　　　　细胞产生的抗体将其凝集并抑制其繁殖;对于感染病毒的靶细胞,机体则需要通过　　　　细胞的作用使其裂解并释放病毒。从细胞的生命历程角度分析,感染病毒的靶细胞死亡,属于　　　　　。 
(3)我国科学家在2017年发明了一种制备甲型流感病毒活疫苗的新方法,与不具侵染性的流感病毒灭活疫苗相比,该病毒活疫苗的优势之一是可引起　　　　免疫,增强免疫保护效果。每年秋冬季节都要根据流行预测进行流感病毒预防接种的免疫学原理是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
(4)研究人员基于流感病毒表面抗原研发出了灵敏性高的抗体诊断试剂盒,一滴血仅10分钟就可以得出检验结果,该试剂盒能精确诊断的免疫学原理是　　　　　　　　　　　　　　　　。 


答案全解全析
第4节　免疫调节
第1课时　免疫系统的组成、体液免疫
基础过关练
1.C
2.D
3.A
4.C
5.C
6.C
7.C

1.C　免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞(包括T细胞和B细胞)等,它们都是由造血干细胞分化来的,C错误。
2.D　特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的,D错误。
3.A　胃液属于人体的第一道防线,A正确;吞噬细胞没有特异性,但能对抗原进行摄取、处理和传递,参与特异性免疫,B错误;唾液中的溶菌酶属于人体的第一道防线,属于非特异性免疫,C错误;T细胞在胸腺中发育成熟,D错误。
4.C　与患者同型的红细胞不会成为抗原,A错误;自身的白细胞是重要的免疫细胞,一般不属于抗原,B错误;因强烈打击体表破裂的红细胞属于自身破损的细胞,属于抗原,C正确;为体弱者注射的免疫球蛋白属于抗体,D错误。
5.C　病毒进入机体后,吞噬细胞摄取、处理,暴露出该病毒的抗原,并将该抗原传递给T淋巴细胞,T细胞接受吞噬细胞传递的抗原并分泌淋巴因子,A、D不符合题意;在淋巴因子的作用下,受抗原刺激的B细胞增殖分化形成可识别该病毒的记忆细胞,B不符合题意;浆细胞为高度分化的细胞,不能继续增殖分化,C符合题意。
6.C　B细胞在骨髓形成并发育成熟,因此甲发育为乙的场所是骨髓,A正确;成熟的B细胞可以特异性识别抗原,所以乙表面形成了特异性抗原受体,B正确;B细胞的形成和成熟不需要抗原的刺激,是体内正常的细胞分化过程,C错误;丙是浆细胞,是B细胞受到特定抗原刺激后分化形成的,一种浆细胞只能分泌一种抗体,D正确。
7.C　图示表示人体通过免疫系统清除体内蛇毒的过程,其中细胞1为吞噬细胞,细胞2为T细胞,细胞3为B细胞,细胞4为浆细胞,细胞5为记忆细胞,物质a为抗体。细胞1是吞噬细胞,在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥作用,A错误;细胞1为吞噬细胞,能识别抗原但不能特异性识别抗原,细胞4为浆细胞,没有识别抗原的功能,B错误;细胞2为T细胞,能分泌淋巴因子,淋巴因子属于多肽类物质,细胞4为浆细胞,能分泌抗体,抗体的化学本质是蛋白质,因此这两种细胞中的高尔基体特别发达,C正确;二次免疫更快、更剧烈的原因是抗原再次入侵机体时,记忆细胞识别抗原后迅速增殖和分化为浆细胞,由浆细胞产生抗体,记忆细胞不能产生抗体,D错误。
8.答案　(1)B(淋巴)　浆　(2)C　B　反应快,产生的抗体多　抗原刺激B细胞而产生,记忆细胞受到抗原的刺激而产生　D
解析　(1)抗原的化学成分多为蛋白质,当B淋巴细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时,该细胞被活化,分裂、分化成浆细胞和记忆细胞,浆细胞制造大量的抗体分泌到血液中。(2)题图表示将抗原注入兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X,抗体产生量的变化为曲线A。若第8天同时注射抗原Y和X,注射抗原Y属于初次免疫,产生抗体的速度慢、数量少,对应曲线C;注射抗原X属于二次免疫,记忆B细胞可分化为浆细胞,浆细胞再产生大量的抗体消灭抗原,因此表现的特点是短期内产生大量的抗体,即反应快,产生的抗体多,对应曲线B。二次免疫中,浆细胞的形成途径包括抗原刺激B细胞而产生,记忆细胞受到抗原的刺激而产生。若第8天不注射抗原X,由于抗体的活性不能长期保持,则以后对抗原X的抗体产生量变化的曲线是D。
能力提升练
1.C
2.D
3.C





一、选择题
1.C　鼻腔黏膜分泌杀菌物质属于第一道防线,A错误;免疫活性物质不一定都由免疫细胞产生,B错误;免疫细胞在免疫器官中生成,B细胞在骨髓中成熟,T细胞在胸腺中成熟,C正确;艾滋病人的直接死因往往是由多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病,D错误。
易错警示
(1)不是所有的免疫活性物质都是由免疫细胞产生的。
(2)皮肤、黏膜及其分泌物、附属物都属于第一道防线。
2.D　T细胞受抗原刺激产生淋巴因子作用于B细胞,因此甲为受抗原刺激的T细胞,在胸腺中发育成熟,乙为B细胞,由骨髓中的造血干细胞增殖、分化形成,物质M是淋巴因子,其作用于乙细胞(B细胞),能促进B细胞的增殖、分化,D项正确。
3.C　分析题图可知,图中①的分泌物是抗体,所以①为浆细胞,抗体与抗原特异性结合后被②吞噬,所以②为吞噬细胞。①浆细胞可以来自B细胞或记忆细胞的增殖分化,A正确;抗体属于分泌蛋白,其分泌过程需要高尔基体参与,体现了细胞膜的流动性,B正确;抗原可来自外界环境,也可来自人体自身细胞,如衰老、死亡或癌变的细胞,C错误;细胞②是吞噬细胞,在非特异性免疫和特异性免疫中均能发挥作用,D正确。
二、非选择题
4.答案　(1)A　吞噬细胞参与特异性免疫时除吞噬消化抗原外,还会对抗原进行处理和传递(或在非特异性免疫中,吞噬细胞吞噬消化抗原,在特异性免疫中,吞噬细胞能摄取、处理和传递抗原)　(2)抗原　过程①中的抗原为吞噬细胞摄取和处理后的抗原,过程③中的抗原没有经过处理　(3)溶酶体发达　内质网、高尔基体发达　(4)细胞C　细胞E、细胞C　更快、更多
解析　(1)在非特异性免疫中,吞噬细胞吞噬消化抗原,不进行抗原的处理和传递;在特异性免疫中,吞噬细胞能摄取、处理和传递抗原。(2)过程①和③中发挥作用的物质都称为抗原,其中过程①中的抗原为吞噬细胞摄取和处理后的抗原,而过程③中的抗原没有经过处理。(3)吞噬细胞溶酶体发达;浆细胞分泌抗体,需要发达的内质网、高尔基体。(4)抗原初次侵入机体时,B细胞受抗原刺激增殖、分化产生浆细胞和记忆细胞;当同一种抗原再次侵入机体时,记忆细胞迅速增殖、分化产生浆细胞,浆细胞产生大量的抗体。
5.答案　(1)吞噬　淋巴因子　浆细胞　记忆细胞(注:最后两空可互换位置)　(2)A、C　12　未活化辅助性T细胞　可以激活B细胞,使其增殖、分化为浆细胞,浆细胞产生(大量)抗体
解析　(1)在动物体液免疫过程中,大多数抗原需要经过吞噬细胞的处理,才可以被其他免疫细胞识别,经过吞噬细胞处理的抗原传递给辅助性T细胞,刺激活化的辅助性T细胞产生淋巴因子,B细胞在抗原刺激和淋巴因子的作用下,增殖分化形成浆细胞和记忆细胞。(2)该实验的目的是研究活化辅助性T细胞的作用,辅助性T细胞是否经过活化是本实验的自变量,所以本实验的对照组应该是A、C组。由题图可知,B组检测到的抗体含量在第12天达到最高点。A组抗体含量始终为零,说明A组中未活化辅助性T细胞不能刺激B细胞活化,而加入活化辅助性T细胞的B组抗体含量是三组实验中最高的,说明活化辅助性T细胞可以激活B细胞并使其增殖、分化为浆细胞,浆细胞产生抗体。
第2课时　细胞免疫、免疫系统的功能及失调症、免疫学的应用
基础过关练
1.D
2.C
3.C
4.D
5.C
6.C
7.B

1.D　产生抗体的细胞是浆细胞,A错误;A物质是由效应T细胞产生的淋巴因子,能增强免疫能力,但不能清除抗原,B错误;T细胞成熟于胸腺,它可分化成记忆细胞和效应T细胞,C错误;效应T细胞和靶细胞密切接触依赖细胞膜上的糖蛋白的识别作用,D正确。
2.C　据题图分析可知,细胞B能识别抗原,不是体液免疫中的效应细胞,即不是浆细胞,细胞D为效应T细胞,能识别被病原体入侵的靶细胞,A错误;细胞C为靶细胞,不能识别抗原,B错误;细胞A是吞噬细胞,无特异性识别抗原的功能,图示过程有溶酶体的参与,C正确;若④代表HIV,则细胞C是被病毒攻击的靶细胞,细胞D是效应T细胞,可与被病毒入侵的靶细胞接触,使之裂解死亡,D错误。
3.C　EV71侵入机体后经吞噬细胞摄取处理,暴露出EV71所特有的抗原,A正确;效应T细胞能攻击被EV71入侵的靶细胞,使其裂解死亡,B正确;靶细胞的裂解死亡是由该宿主细胞基因控制的细胞凋亡,与溶酶体有关,C错误;机体感染病毒后,往往先通过体液免疫来阻止病毒通过血液循环散播,再通过细胞免疫的作用使靶细胞裂解,靶细胞裂解后,病毒暴露在体液中,依然需要体液免疫中的抗体消灭病毒,D正确。
4.D　过敏反应具有明显的遗传倾向,过敏的产生从根本上讲是由遗传物质决定的,A正确;第一次吃虾时过敏原刺激机体产生抗体和记忆细胞,由于抗体具有特异性,记忆细胞具有特异性和记忆性,当第二次吃虾时免疫系统会对过敏原过度敏感,从而引起过敏反应,B正确;机体初次接触虾蛋白,会刺激B细胞增殖、分化为浆细胞,浆细胞分泌抗体,但不会产生过敏反应,C正确;已产生免疫的机体再次接触虾蛋白会引起过敏反应,D错误。
5.C　由酿脓链球菌感染而引发的咽炎、扁桃体炎都不是自身免疫病,且与遗传物质的改变无关,也不属于遗传病,A、B错误;根据题意可知,由酿脓链球菌感染而引发的风湿性心脏病是一种自身免疫病,C正确;治疗由酿脓链球菌感染而引发的风湿性心脏病的方法是抑制人体自身的免疫力,D错误。
6.C　辅助性T细胞(Th)由骨髓中的造血干细胞分化而来,在胸腺中成熟,A正确;Tc能直接攻击和杀伤其他细胞,若人体内出现癌细胞,则依赖于Tc发挥作用,予以清除,B正确;如果编码CD8的基因不能正常表达,则不能形成糖蛋白CD8,导致Tc不能发挥作用,可能出现免疫缺陷病,而不是自身免疫病,C错误;辅助性T细胞(Th)能直接刺激已经结合了抗原的T细胞和B细胞的增殖,说明其既参与了人体的细胞免疫,也参与了人体的体液免疫,D正确。
7.B　注射疫苗的目的是使机体产生相应的抗体和记忆细胞,属于特异性免疫,A正确;疫苗的研究和开发不能防止过敏反应的发生,B错误;器官移植会导致器官接受者的免疫系统发生排异反应,所以免疫抑制剂可以提高器官移植的成活率,C正确;抗原和抗体的结合具有特异性,经过人工标记的抗体可对组织内的抗原进行检测,D正确。
能力提升练
1.D
2.B
3.A
4.A
5.ABD



一、选择题
1.D　PD-1抗体能够特异性识别并结合PD-1受体蛋白,但不能识别并结合肿瘤细胞膜上PD-L1,A正确;抗体具有特异性识别作用,PD-1抗体与PD-L1抗体的作用对象是不同的,B正确;据题意可知,PD-1和PD-L1的结合,会“麻痹”T细胞而使肿瘤细胞逃脱免疫系统的作用,从而会降低肿瘤细胞的死亡率,C正确;PD-1抑制剂阻止了PD-1与PD-L1的特异性结合,从而解除了对T细胞的抑制,促进机体免疫系统攻击肿瘤细胞,D错误。
2.B　细胞甲是B细胞,细胞丙是浆细胞,浆细胞的主要功能是分泌抗体,其细胞内内质网和高尔基体更发达,A正确;细胞乙、己是记忆细胞,是已经分化的细胞,由于基因选择性表达,两细胞中DNA种类相同,但RNA种类不完全相同,B错误;过程④是效应T细胞与靶细胞的接触,使靶细胞裂解死亡,该过程的完成需要细胞膜上蛋白质的参与,C正确;题图为体液免疫和细胞免疫的过程,HIV侵入人体后,图示两个过程都会发生,D正确。
3.A　图甲①~⑦中不需抗原刺激就能产生的只有①②③,④⑤⑥⑦均需要抗原的刺激才可形成,A正确;淋巴细胞起源于造血干细胞,③T细胞在胸腺中成熟,B错误;图甲①~⑦细胞中,只有⑤浆细胞不具有识别抗原的能力,C错误;图乙中m>n,cd 4.A　Mcl-1蛋白可使调节性T细胞数量增加,这可能会抑制免疫反应过度而损伤自身,进而避免引发自身免疫病;Mcl-1蛋白的活性被抑制,可能会导致自身免疫病。系统性红斑狼疮属于自身免疫病,A符合题意;要提高器官移植成活率,需抑制免疫系统的功能,B不符合题意;先天性胸腺发育不全属于免疫缺陷病,C不符合题意;艾滋病属于免疫缺陷病,D不符合题意。
5.ABD　注射由减毒活病毒制备的疫苗,机体将进行细胞免疫和体液免疫,产生记忆B细胞和记忆T细胞,A正确;特异性免疫中,吞噬细胞将摄取、处理和传递抗原,B正确;注射由病毒的某种蛋白制备的疫苗,机体将进行体液免疫,不产生效应T细胞,C错误;注射疫苗后,机体将产生相应的抗体,D正确。
解题方法
两种疫苗性质不同,引发的免疫类型也有所不同。注射由病毒的某种蛋白制备的疫苗,该蛋白不会进入宿主细胞,将引发机体体液免疫;注射由减毒活病毒制备的疫苗,抗原能进入宿主细胞,将引发机体细胞免疫和体液免疫。
二、非选择题
6.答案　(1)非特异性　(2)浆　效应T　细胞凋亡　(3)细胞　流感病毒为RNA病毒,RNA单链结构易出现变异,变异的流感病毒入侵机体时,已有的特异性免疫功能难以发挥有效的保护作用,故需每年接种疫苗　(4)抗原与抗体特异性结合
解析　(1)皮肤、黏膜为人体的第一道防线,属于免疫系统的非特异性免疫。(2)体液免疫中浆细胞可以产生相应的抗体,与抗原特异性结合产生抗原—抗体复合物,靶细胞的裂解死亡需要效应T细胞的作用。感染病毒的靶细胞死亡,属于细胞凋亡。(3)病毒侵入体内后,引起机体产生细胞免疫,增强免疫保护效果。流感病毒为RNA病毒,RNA单链结构易出现变异,变异的流感病毒入侵机体时,已有的特异性免疫功能难以发挥有效的保护作用,故需每年接种疫苗。(4)试剂盒能精确诊断的免疫学原理是免疫系统的免疫功能具有特异性,抗原和抗体可以精准地特异性结合,从而判断出机体是否感染流感病毒。