2021年广东天河区天骄中英文学校八年级下期末物理试卷

这是一份2021年广东天河区天骄中英文学校八年级下期末物理试卷，共16页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，实验题，作图题，计算题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题（共12小题；共48分）
1. 下列物体重力最接近 1 N 的是
A. 一枚大头针B. 一头奶牛C. 两个鸡蛋D. 一张书桌

2. 如图所示的四个实例中，目的是增大摩擦的是
A.
轮胎上刻有花纹
B.
在轴承中加滚珠
C.
在车轮的轴中加润滑油
D.
旅行箱下装有小轮

3. 如图所示，小明同学在练习滑板运动时，单脚蹬地，人和车一起向前滑行。以下说法正确的是
A. 脚向后蹬地，人和车向前滑行，说明力的作用是相互的
B. 蹬地时，脚对地的压力和地对脚的支持力是一对平衡力
C. 当人和车一起滑行时，若车碰到障碍物，人会向后倾倒
D. 停止蹬地后，车滑行一段距离会停下，说明运动需要力来维持

4. 如图所示的剪刀剪纸时的机械效率为 80%，这表示
A. 若作用在剪刀的动力是 1 N，则阻力是 0.8 N
B. 若作用在剪刀的阻力是 1 N，则动力是 0.8 N
C. 若作用在剪刀的动力做功 1 J，则有 0.2 J 的功用于剪纸
D. 若作用在剪刀的动力做功 1 J，则有 0.8 J 的功用于剪纸

5. 如图所示，把一个苹果放入浓盐水中，苹果处于漂浮状态。如果把苹果水面以上的部分切去，则余下的部分
A. 沉入水底B. 仍然漂浮C. 刚好悬浮D. 无法判断

6. 如图所示，小球由 A→B→C→B→A⋯ 摆动，忽略空气阻力，下列说法正确的是
A. 小球在 A 点具有最大动能
B. 小球在 B 点势能最大
C. 小球从 A 摆到 B 的过程中，动能转化为势能
D. 小球从 B 摆到 C 的过程中，机械能不变

7. 如图所示的实例中，与大气压无关的是
A.
洗手池下的回水管
B.
用注射器吸取药液
C.
吸盘挂物钩吸在墙上
D.
覆杯实验

8. 如图所示的四个实例中，为了减小压强的是
A.
安全锤的锤头做得很尖
B.
切果器的刀片很薄
C.
切蛋器装有很细的钢丝
D.
拎菜器的把手较宽

9. 如图所示，用大小相等的拉力 F，分别沿斜面和水平面拉木箱，拉力方向和运动方向始终一致，运动时间 tab>tcd，运动距离 sab=scd，比较两种情况下拉力所做的功和功率
A. ab 段做功较多B. ab 段与 cd 段做功一样多
C. ab 段功率较大D. ab 段与 cd 段的功率一样大

10. 如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是
A. B.
C. D.

11. 如图所示的装置上方为一个粗细不均匀的两头开口的玻璃管，管下连通一个装有红墨水的 U 形管 AB。当用吹风机向玻璃管中吹风时，出现的现象是
A. A 管上方空气流速大B. B 管上方空气流速小
C. A 管液面比 B 管液面高D. A 管液面比 B 管液面低

12. 在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中，将压强计的探头放入水中，下列做法中能使 U 形管两边液面的高度差减小的是
A. 将探头放在同样深度的浓盐水中B. 将探头在原位置转动 180∘
C. 将探头向下移动一段距离D. 将探头向上移动一段距离

二、填空题（共3小题；共12分）
13. 如图所示，重 5 N 的一块橡皮泥浸没在水中，弹簧测力计读数为 3 N，此时橡皮泥受到的浮力为 N。若把这块橡皮泥做成碗的形状，它就可以漂浮在水面上，此时的浮力比浸没在水中受到的浮力 。（选填“变大”、“不变”或“变小”）


14. 把一小球放入盛满酒精（密度为 0.8×103 kg/m3 ）深度为 20 cm 的溢水杯中，它沉入容器底部，从杯中溢出 8 g 酒精，杯底受到酒精的压强为 Pa；若将该小球放入盛满水的溢水杯中，它漂浮在水面上，从杯中溢出水的质量 8 g（选填“大于”、“小于”或“等于”）。（ g=10 N/kg ）

15. 用如图所示的滑轮匀速拉动重物，已知水平拉力是 120 N，重物沿水平地面向左匀速移动 1 m，若不计滑轮所受的重力和摩擦，重物与地面间的摩擦力是 N。水平拉力做功 J。

三、实验题（共5小题；共56分）
16. 有下列实验现象：
①在玻璃生产车间里，利用有真空吸盘的吊车吊运平板玻璃；
②将两个表面光滑的铅块相互压紧后，能悬挂若于个钩码而不分开；
③节日里放飞的氢气球，升到高空时会破裂；
④在高山上需要使用高压锅才能将食物煮熟；
以上四例中利用大气压工作的有 ；能说明大气压随高度的升高而减小的有 （填写序号）。

17. 在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中，同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关：①接触面所受的压力；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小；④物体运动的快慢。为此，小明通过如图所示的实验进行验证。
（1）实验中需用弹簧测力计 拉动木块，使它沿长木板滑动。根据 知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
（2）小明在探究猜想①时，利用下图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗? 。你的理由是： ；
（3）对比实验甲和丙，是为了验证猜想 ；（填猜想因素的序号）。得出的结论是 ；
（4）小明利用图甲实验装置验证猜想③，须再把木块 放，并按正确的方法拉动木块，发现两次弹簧测力计的示数相等，从而得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小 （“有关”或“无关”）。
（5）为了验证猜想④是否正确，小华同学用图甲装置进行了二次实验，实验记录如表：
实验次数木块运动速度(m/s)测力计示数(N)
由实验记录可知，猜想④是 （选填“正确”或“错误”）的。
（6）在实验探究中，小华同学应用的研究物理问题的方法是 。
A．类比法 B．控制变量法 C．推理法 D．等效替代法

18. 某同学在“探究浮力大小与什么因素有关”时，做了如下图所示的实验。根据要求完成下列探究过程：
（1）石块的重力 G= N。
（2）石块浸没在水中后测力计的示数 G′= N，由此可得石块所受浮力 F浮= N。
（3）石块排开水所受到的重力 G排= N。
（4）比较 F浮 和 G排 的大小，可以发现：F浮 G排。

19. 小明是个善于观察与思考的学生。
（1）他发现：家里洗菜池中装满水时，提起橡皮塞比较费力。说明：水对池底的橡皮塞有向下的压强。图甲实验现象证明 ；图乙中一个两端扎有橡皮膜的长方体塑料小桶分别水平、竖直放入水中，通过观察到的 现象进一步证明液体内向各个方向都有压强。
（2）图丙中，若将蒙上橡皮膜的空金属盒放在液体里，U 形管左右两侧液面就会产生高度差，若想用此仪器探究液体内部压强与深度的关系，如何进行实验 。
（3）小明同学利用微小压强计探究出了在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强 ，他想只要能够计算出同一深度液体向下的压强，则其他方向的压强就可以知道了。于是他利用所学过的相关物理知识对液体内部压强的计算公式进行了推导。请通过以下提示将这个公式推导出来。如图丁，设想在密度为 ρ 的液体中，液面下 h 处有一个水平放置的“平面”，平面上有一个长方体液柱，请推证液面下深度为 h 处液体压强计算公式。推导过程 。
（4）如图戊所示的装置，容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的 A 、 B 两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。橡皮膜两侧压强不相等时，会向压强小的一侧凸起。小明同学用该装置做“探究液体压强是否跟液体密度、液体深度有关”的实验。
请你针对该实验装置从实验设计的合理性、实验过程的可操作性、实验结果的可靠性等方面写出一条评估意见 。

20. 物体由于运动而具有的能，叫做动能。在“探究物体的动能与那些因素有关”的实验中，小明提出如下猜想：
A．物体的动能可能与物体的质量有关；
B．物体的动能可能与物体的速度有关。
设计以下探究实验：让质量为 m 的小球从高为 h 的斜槽上滚下，在水平面上运动。运动的小球碰上水平面上静止的木块后，能将木块撞出一段距离 s。实验过程如图甲、乙、丙所示。图中 m1