2021年广东端州区颂德学校八年级下期末物理试卷

这是一份2021年广东端州区颂德学校八年级下期末物理试卷，共14页。试卷主要包含了单项选择题，双项选择题，多项选择题，实验题，科普阅读题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单项选择题（共19小题；共76分）
1. 从运动员手中推出的铅球，在空中飞行的过程中，如不计空气阻力，铅球将
A. 没有受到任何力的作用B. 只受重力
C. 只受到手的推力D. 受到重力和推力

2. 2020 年 5 月 5 日被长征五号 B 运载火箭送入太空的载人飞船于 5 月 8 日成功返回，多项关键技术一一得到验证，为下一阶段的新飞船研制指明了方向，下列说法正确的是
A. 火箭加速上升是为了获得更大的惯性
B. 火箭上升是“力的作用是相互的”原理的实际应用
C. 载人飞船定轨后，绕地球匀速转动时处于平衡状态
D. 载人飞船匀速降落时，重力小于阻力

3. 足球已被纳入学校体育课程必修内容。下列与足球有关的力不属于弹力的是
A. 地面对足球的支持力B. 踢足球时脚对球的作用力
C. 头球攻门时头对球的顶力D. 使弹起的足球落回地面的力

4. 一辆汽车在水平公路上匀速行驶，下列与其相关的各对力中，属于平衡力的是
A. 汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力
B. 汽车受到的牵引力和汽车受到的重力
C. 汽车受到的重力和汽车对路面的压力
D. 汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力

5. 2021 年泸州市中考体育考试增加了排球垫球项目，方法是用手臂将排球垫向墙壁，反弹回来后又重复垫球，如图所示为垫球过程示意图。下列说法中正确的是
A. 垫排球时，排球离开手臂上升过程中，手臂依然在对排球做功
B. 排球从墙壁弹回手臂过程中，重力势能越来越大
C. 排球撞击墙壁后反弹回来，说明力可以改变物体的运动状态
D. 手臂垫球时，手对球的力大于球对手的力

6. 在台球比赛中，选手推动球杆撞击白球，白球发生运动后碰撞其他球，以下说法正确的是
A. 在水平桌面滚动的球受到了重力，重力对它做了功
B. 手推动球杆前进时，手对球杆做了功
C. 桌面对球的支持力做了功
D. 白球撞击黑球后没有静止，是因为人的手还在对白球做功

7. 下列物理现象中，说法正确的是
A. 连通器各部分中的液面高度总是相同的
B. 在医院的手术室，病房中经常用紫外线灯来灭菌
C. 悬挂着的吊灯受到重力和吊灯对吊线的拉力是一对平衡力
D. 骆驼的脚掌宽大，能轻松地在沙漠中行走，是利用增大受力面积来减少压力

8. 如图所示，是甲、乙两个物体的速度与时间图象。下列分析不正确的是（ ）
A. 0∼20 s，两个物体所走的路程相同
B. 乙做加速直线运动
C. 第20 s末，甲、乙速度相同
D. 甲做匀速直线运动

9. 如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是
A. B.
C. D.

10. 使用弹簧测力计时，下列注意事项中不正确的是
A. 使用前应先检查指针是否指在零刻度线上
B. 使用时测力计必须竖直放置
C. 被测力的大小不能超出测力计的量程
D. 读数时视线应与刻度盘垂直

11. 滑跃式起飞是一种航母舰载机的起飞方式。飞机跑道的前一部分是水平的，跑道尾段向上翘起。如图所示，飞行员驾驶舰载机从图示位置由静止开始一直加速直至离舰的过程中，下列说法正确的是
A. 飞行员的动能先增加后减少B. 飞行员的机械能一直减少
C. 飞行员的机械能一直增加D. 飞行员的机械能先不变后增加

12. 一平放弹簧测力计两边同时用力拉，它的示数是 10 N，这两边的拉力分别为
A. 5 N 、 5 N B. 10 N 、 10 N C. 0 N 、 0 N D. 20 N 、 20 N

13. 几位同学用一个弹簧测力计来比试臂力，如图所示，大家都不甘示弱，结果每个人都能把手臂撑直，则 ( )
A. 臂力大的人所用的拉力大B. 手臂长的人所用的拉力大
C. 体重大的人所用的拉力大D. 每个人所用的拉力一样大

14. 某同学在粗细均匀的木棒上缠绕一些细铜丝，制作简易密度计 A，如图甲所示。将 A 依次放入一系列密度已知的液体中，每次当 A 在液体中处于竖直漂浮状态时，在木棒上标出与液面位置相平的刻度线及相应密度值 ρ，并测量木棒浸入液体的深度 h，再利用收集的数据画出 p−h 图象，如图乙中图线①所示。该同学继续选用了与 A 完全相同的木棒，并缠绕了不同质量的铜丝，制作简易密度计 B。将 B 同样依次放入一系列密度已知的液体中进行实验，得到图乙中图线②。他进一步研究发现对同一密度计浸入液体的深度 h 和对应密度 ρ 的乘积不变。铜丝的体积可以忽略，下列说法正确的是
A. 上述实验中密度计 A 在不同液体中漂浮时，浸入的深度 h 越大，受到的浮力越大
B. 密度计 B 上越靠近铜丝的位置，其刻度线对应的密度值越小
C. 密度计 A 上缠绕铜丝的质量小于密度计 B 上缠绕铜丝的质量
D. 若图乙中 ρ3−ρ2=ρ2−ρ1，则密度计 A 上 ρ3 与 ρ2 刻度线的间距大于 ρ2 与 ρ1 刻度线的间距

15. 如图 1 所示，体积相同、密度分别为 ρ甲 、 ρ乙 的长方体实心物块甲、乙置于水平地面上，甲、乙阴影部分为等大的正方形，此时它们对地面的压强分别为 p甲 、 p乙；现将它们顺时针旋转 90∘，如图 2 所示，甲、乙对地面压强的变化量分别为 Δp甲 、 Δp乙，且 Δp甲<Δp乙。下列判断正确的是
A. ρ甲=ρ乙B. ρ甲>ρ乙C. p甲p乙

16. 一人用 200 牛的力沿水平方向推着重为 500 牛的箱子在水平地板上做匀速直线运动；若此人突然将推力增大到 300 牛，则地板对箱子的摩擦力的大小为
A. 100 牛B. 200 牛C. 300 牛D. 500 牛

17. 一物块沿斜面匀速下滑，如图关于该物块受力的示意图正确的是
A. B.
C. D.

18. 如图，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板与容器的接触部分密合，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧受力不平衡时会发生形变。此装置
A. 左右构成一个连通器
B. 橡皮膜左侧所受压强大于右侧所受压强
C. 若左右两部分均注入的是水，一定能出现如图所示橡皮膜凹凸情况
D. 若左侧注入水，右侧注入酒精，一定能出现如图所示橡皮膜凹凸情况

19. 如图所示，用 F1 的力将物体 B 匀速提升 h，F1 做功 600 J，若借助滑轮组用 F2 的力把物体 B 匀速提升相同高度，F2 做功为 1000 J。下列说法正确的是
A. 两个过程中的拉力 F1=3F2
B. F1 做功的功率比 F2 做功的功率小
C. 滑轮组机械效率为 40%
D. F2 做功的距离为 3h

二、双项选择题（共4小题；共16分）
20. 有关重力，下面说法正确的是
A. 测量物体重力的工具是天平
B. 测量物体重力的工具是弹簧测力计
C. 重力的单位是千克
D. 重力的单位是牛顿

21. 笑笑想利用实验探究“滑动摩擦力与物体运动的速度是否有关”，关于此探究实验，下列说法中正确的是
A. 此探究实验的自变量是物体的速度
B. 此探究实验的自变量是物体受到的滑动摩擦力
C. 此探究实验只需控制物体对接触面的压力不变即可
D. 此探究实验应保持物体做匀速直线运动

22. 如图所示，斜面长为 10 m，高为 3 m，小佐沿着斜面用 4 N 的推力将重 5 N 的物体从底端匀速推到顶端（不计空气阻力）。下列说法错误的是
A. 小佐做的功为 12 J
B. 小佐的机械效率为 37.5%
C. 物体所受的摩擦力为 4 N
D. 如果小佐推同样的物体，上升相同的高度，通过增大斜面倾斜程度可以提高机械效率

23. 水平桌面上有一底面积为 S1 的圆柱形薄壁容器，容器内装有质量为 m 的水。现将一个底面积为 S2 的圆柱形木块（不吸水） 缓慢放入水中，松开手后，木块直立在水中且与容器底接触（部分露出水面），如图所示。若此时木块对容器底的压力刚好为零，则
A. 放入木块前水对容器底的压强为 mgS1
B. 放入木块后水对容器底的压强为 mgS2
C. 木块所受的重力为 S1S1−S2mg
D. 木块所受的重力为 S2S1−S2mg

三、多项选择题（共1小题；共4分）
24. 使用弹簧测力计时，下面几种说法中正确的是
A. 弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜
B. 使用前必须检查指针是否指在零点上
C. 使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D. 使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围

四、实验题（共3小题；共24分）
25. 如图所示是中国科技馆一个叫做“球吸”的展品，展品由两只悬挂的空心球和一个出风口组成。当按下出风按钮后，会有气流从两只小球中间的缝隙通过，这时发现，两只小球不但没有向外分开，而是向中间运动并碰撞到一起。这一现象被称为“伯努利效应”。
请你回答：
（1）两只小球向中间运动的原理是流体流速大处 。
（2）请列举一个生活中与“伯努利效应”相关的实例： 。

26. 为了测量一块矿石的密度，小丽选用天平、细线、烧杯和适量的水进行了如下实验：
（1）将盛有适量水的烧杯放在调节好的天平左盘内，天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所示，则烧杯及杯内液体的总质量为 g。
（2）用细线系住石块并将其浸没在烧杯内的水中，石块始终不与烧杯接触。天平平衡后右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，则此时石块受到的浮力为 N。（g 取 10 N/kg）
（3）松手后石块静止在烧杯底部，天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图丙所示。
根据上述实验数据计算此种矿石的密度为 kg/m3。（g 取 10 N/kg）

27. 小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重 2 N，测得的数据如表：
实验次数钩码总重G/N钩码上升的高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/m机械效率η %%%
（1）在实验中，测绳端拉力 F 时，应尽量竖直向上 拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。
（2）第 1 次实验测得的机械效率为 。（结果保留两位有效数字）
（3）分析表中数据可知：第 2 次实验是用 图做的，第 4 次实验是用 图做的。（选填“a”“b”或“c”）
（4）分析第 1 、 2 次实验数据可知：使用同一滑轮组， 可以提高滑轮组的机械效率；分析第 1 、 3 次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率 。
（5）分析 3 、 4 次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度 。

五、科普阅读题（共1小题；共10分）
28. 阅读短文，回答问题：
物体在某星球上受到的重力不仅跟物体本身的质量有关，还跟该星球的质量、半径等因素有关。由于不同星球的质量和半径各不相同，所以，同一个物体在不同星球上受到的重力并不相同。下表列出的是质量为 1 kg 的物体，在不同星球上受到的重力。
星球月球水星金星地球火星木星土星天王星海王星重力
请回答下列问题：
（1）同一个物体放在不同星球上，质量 ，重力 ；（填“改变”或“不改变”）
（2）由表可知，同一物体放在 星受到的重力最大，海王星上 g=11.0 N/kg，它表示的物理意义是 ；
（3）一宇航员的质量为 72 kg，这个宇航员在地球上最多能举起 100 kg 的物体，若宇航员到达火星上，那么他在火星上最多能举起多大质量的物体?

六、计算题（共2小题；共26分）
29. 边长为 0.1 m 的正方体木块，漂浮在水面上时，有 25 的体积露出水面，如图甲所示。将木块从水中取出，放入另一种液体中，并在木块表面上放一重 2 N 的石块。静止时，木块上表面恰好与液面相平，如图乙所示。取 g=10 N/kg，已知水的密度 ρ水=1.0×103 kg/m3。求：
（1）图甲中木块受的浮力大小；
（2）图乙中液体的密度。

30. 小王使用如图所示的滑轮组，来匀速提升一个质量为 6 kg 的物体。若小王所用的拉力 F 为 40 N，物体提升高度为 5 m（不计绳重和摩擦），求：
（1）拉力 F 所做的功；（g 取 10 N/kg）
（2）该滑轮组的机械效率。
答案
第一部分
1. B
2. B
【解析】火箭加速上升时，质量不变，其惯性不变，故A错误；火箭升空时向地面喷出了高温高压的燃气，由于物体间力的作用是相互的，高温高压的燃气对火箭施加了一个向上的反作用力，使火箭升空，故B正确；载人飞船定轨后，绕地球匀速转动时，运动方向在不断改变，不是处于平衡状态，故C错误；载人飞船匀速降落时，处于平衡状态，重力和阻力是一对平衡力，二力的大小相等，故D错误。故选B。
3. D
【解析】足球与地面直接接触，地面对足球的支持力使足球发生一定程度的弹性形变，属于弹力，A不符合题意；踢足球时，脚与足球直接接触，脚对足球的作用力使足球发生一定程度的弹性形变，属于弹力，B不符合题意；头球攻门时，头与足球直接接触，头对足球的作用力使足球发生一定程度的弹性形变，属于弹力，C不符合题意；使弹起的足球落回到地面的力是重力，是地球的吸引产生的，不属于弹力，D符合题意
4. A
【解析】因为汽车在水平公路上匀速行驶，所以在水平方向上受到牵引力和阻力的作用，它们是一对平衡力，A选项符合题意。汽车受到的牵引力沿水平方向，受到的重力方向竖直向下，两个力不在同一直线上；汽车受到的重力作用在汽车上，对路面的压力作用在路面上，两个力不作用在同一物体上；汽车对路面的压力作用在路面上，路面对汽车的支持力作用在汽车上，两个力不作用在同一个物体上。B、C、D选项中的两个力均不符合二力平衡的条件，故B、C、D选项均不符合题意。
5. C
【解析】A.排球离开手臂后，没受到手臂的作用力，那么排球上升过程中，手臂对排球不做功，故A错误；
B.排球从墙壁弹回的过程中，质量不变，但高度变小，所以重力势能越来越小，故B错误；
C.排球撞击墙壁后，被弹回，是因为受到力的作用，这说明力可以改变物体的运动状态，故C正确；
D.垫球时，手对球的力和球对手的力是一对相互作用力，大小应相等，故D错误。
6. B
7. B
8. A
【解析】（1）由图象可知，乙的速度随时间不断增大，即乙做加速直线运动，故B正确；
由图象可知，甲的速度不随时间变化，则甲做匀速直线运动，故D正确；（2）甲、乙的v−t图线在20 s末相交，说明甲、乙两物体此时的速度大小相等，故C正确；在0−20 s内甲的速度不变，乙的速度逐渐增大，且20 s末时甲、乙速度相同，则可知甲在这段时间内所走的路程比乙大，故A错误；故选：A。
9. A
10. B
11. C
【解析】飞行员一直加速直至离舰的过程中，飞机跑道的前一部分是水平的，飞行员重力势能不变，速度增大，质量不变，动能增大，机械能增大。跑道尾段向上翘起，质量不变，速度增大，高度增高，所以飞行员的动能增大，重力势能增大，机械能增大。
故选C。
12. B
13. B
【解析】【分析】在一定的范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大，即弹簧的伸长量与拉力成正比。
【解析】解：由弹簧的伸长量与拉力的关系知，弹簧的伸长越长，需要的拉力就越大，所以手臂长的人所用的拉力大，所以 B 符合题意；
故选：B。
【点评】正确理解弹簧的伸长量与拉力的关系是解决本题的关键。
14. C
【解析】同一支密度计放入不同液体中均漂浮，浮力等于密度计的重力，重力不变，浮力不变，A错误；密度计刻度的特点是上小下大，刻度越靠近铜丝，对应的液体密度越大，B错误；由题图乙可知，当液体密度相同时，密度计 A 排开液体的体积小于密度计 B 排开液体的体积，密度计 A 所受的浮力小于密度计 B 所受的浮力，因为密度计漂浮，浮力等于重力，所以密度计 A 缠绕的铜丝质量小于密度计 B 缠绕的铜丝质量，C正确；对密度计 A，浸入液体的深度 h 和对应密度 ρ 的乘积不变，ρ1h1=ρ2h2=ρ3h3，若 ρ3−ρ2=ρ2−ρ1，则 1h3−1h2=1h2−1h1，即 h2−h3h2h3=h1−h2h1h2，因为 h1>h2>h3，所以 h2h315. C
16. B
【解析】一人用 200 N 的力沿水平方向推着重 600 N 的箱子在水平地板上作匀速直线运动，箱子在水平方向上受到推力和滑动摩擦力，两个力是平衡力，大小相等，推力是 200 N，所以滑动摩擦力是 200 N；若此人突然将推力增大到 300 牛，压力不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力大小不变，仍为 200 N。故选B。
17. D
【解析】放在斜面上的物块，受竖直向下的重力和垂直斜面向上的支持力，由于物块沿斜面匀速下滑，还受到平行斜面向上的摩擦力，所以关于该物块受力的示意图正确的是D。
18. C
19. D
【解析】用 F1 的力将物体 B 匀速提升，F1=G；
由图可知，不计绳重与摩擦，拉力 F2=13(G+G动)，不知道提升物重与动滑轮重力的大小关系，无法确定 F1 与 F2 的关系，故A错误；
F1 做功为 600 J，F2 做功为 1000 J，由于不知道做功的时间，根据 P=Wt 可知，无法判断 F1 与 F2 的功率关系，故B错误；
F1 做的功 600 J 为使用滑轮组时做的有用功，F2 做的功为 1000 J 是总功，滑轮组的机械效率 η=W有用W总=600 J1000 J×100%=60%，故C错误；
由图可知，滑轮组 n=3，F2 做功的距离 s=nh=3h，故D正确。
第二部分
20. B， D
21. A， D
【解析】自变量就是选择的人为改变的量，而因变量就是随着自变量的改变而改变的量，探究滑动摩擦力与物体运动速度的关系中，自变量是物体运动的速度，因变量是摩擦力大小，故A正确，B错误；
由于滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和压力等因素有关，根据控制变量法的要求，需要控制以上因素不变，只改变速度，故C错误；
本实验中，滑动摩擦力的大小是通过弹簧测力计的示数体现出来的，物体做匀速直线运动，滑动摩擦力与拉力是一对平衡力，二力大小相等，故D正确。
22. A， C
【解析】小佐做的功为
W=Fs=4 N×10 m=40 J
故A错误，符合题意；
小佐做的有用功为
W有用=Gh=5 N×3 m=15 J
小佐的机械效率为
η=W有用W总×100%=15 J40 J×100%=37.5%
故B正确，不符合题意；
小佐做的额外功为
W额外=W总−W有用=40 J−15 J=25 J
物体所受的摩擦力
f=W额外s=25 J10 m=2.5 N
故C错误，符合题意；
如果小佐推同样的物体，上升相同的高度，有用功不变，通过增大斜面倾斜程度可以减小物体对斜面的压力，减小摩擦力，可以减小额外功，提高机械效率，故D正确，不符合题意。
23. A， D
第三部分
24. B， C， D
第四部分
25. （1） 压强小；
（2） 飞机机翼（或：地铁安全线、喷雾器、球类比赛中的旋转球等）
26. （1） 72
（2） 0.2
（3） 2.9×103
27. （1） 匀速
【解析】在实验中，测绳端拉力 F 时，应尽量竖直向上匀速拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。
（2） 74%
【解析】第 1 次实验测得的机械效率为 η=W有W总=GhFs=4 N×0.1 m1.8 N×0.3 m≈74%。
（3） b；c
【解析】分析表中数据可知，吊着动滑轮的绳子段数 n=sh=0.3 m0.1 m=3，故第 2 次实验是用 b 图做的，同理，第 4 次实验，吊着动滑轮的绳子段数为 5，是用 c 图做的。
（4） 增大物体的重力；越低
【解析】纵向分析第 1 、 2 次实验数据可知：使用同一滑轮组，增大物体的重力可以提高滑轮组的机械效率；纵向分析第 1 、 3 次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率越低。
（5） 无关
【解析】第 3 、 4 次实验都是由 c 装置做的，提升物体的重力相同，提升物体的高度不同，而机械效率相同，故分析第 3 、 4 次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关。
第五部分
28. （1） 不改变；改变
【解析】质量是物体的固有属性，不随物体所处位置的改变而变化，同一个物体放在不同星球上，质量不改变；由表中数据可知，同一物体在不同的星球上受到的重力不同。
（2） 木；质量是 1 kg 的物体受到的重力是 11.0 N
【解析】由表中数据可知，同一物体在木星上受到的重力最大；海王星上 g=11.0 N/kg，它表示的物理意义是：质量是 1 kg 的物体受到的重力是 11.0 N。
（3） 260.6 kg
【解析】宇航员在地球上的最大举力 F=G=mg地=100 kg×9.8 N/kg=980 N，在火星上的最大举力 Fʹ=F=980 N，在火星上最多能举起的物体的质量 mʹ=980 N3.76 N/kg≈260.6 kg。
第六部分
29. （1） 6 N
【解析】图甲中木块受的浮力 F浮=ρ水V排g=1.0×103 kg/m3×(0.1 m)3×1−25×10 N/kg=6 N。
（2） 0.8×103 kg/m3
【解析】木块的重力 G木=F浮=6 N，木块表面上放一重 2 N 的石块，当整体静止时，F浮ʹ=G总，则液体的密度 ρ液=G木+G石gV木=6 N+2 N10 N/kg×(0.1 m)3=0.8×103 kg/m3。
30. （1） 400 J
【解析】由图可知：n=2，
所以，绳端移动的距离：
s=nh=2×5 m=10 m，
则拉力所做的功：
W总=Fs=40 N×10 m=400 J；
（2） 75%
【解析】该滑轮组的机械效率：
η=W有用W总=GhFs=mhg2Fh=mg2F=6×10 N/kg2×40 N×100%=75%。