







高中化学苏教版 (2019)必修 第一册第二单元 溶液组成的定量研究教课ppt课件
展开理解物质的量浓度的概念,能够运用物质的量浓度进行简单计算;
学会一定物质的量浓度溶液的配置方法,熟悉步骤,了解操作要点;
认识容量瓶的结构和使用方法
1、在初中阶段,同学们学习过一种溶液浓度的表示方法,是怎样表示的?
2、溶液的质量怎么求?溶液的体积怎么求?
溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量
溶液的体积=溶液的质量/溶液的密度
不能。微粒之间有空隙!
3、怎样配制100克质量分数为10%的NaOH溶液?
(1)计算:需氢氧化钠10克,水为90克。(2)称量:用托盘天平称量10.0克氢氧化钠固体(3)溶解:用量筒量取90.0mL的蒸馏水,加入烧杯中,用玻璃棒搅拌。(4)装瓶贴签
(1)概念:表示__________溶液里所含溶质B的____________。(2)符号:_____,常用单位:_________。(3)表达式:__________________小结:1、溶液组成的表示方法(1)____________ (2)_______________2、物质的量浓度表达式中,V表示溶液的体积,在进行简单计算时,一定要辨析所给体积是否为溶液体积,溶液的体积不等于溶剂的体积。
ml/L或ml•L-1
1、将4gNaOH与水配成0.5L溶液,则所得溶液的物质的量浓度是多少?
2、若将4gNaOH溶于0.5L水,则所得溶液物质的量浓度与上是否相同?
n(NaOH)= = = 0.1ml
c(NaOH)= = = 0.2ml/L
从1L 1ml/L蔗糖溶液中分别取出100mL、10mL、1mL,取出的溶液中蔗糖的物质的量浓度及物质的量各是多少?
从某溶液取出任意体积的溶液,其溶质的物质的量浓度相同,但所含溶质物质的量不同。(溶液是均一的、稳定的)
溶质B可以是单质、化合物离子及特定组合
(1)某同学血液化验单中“葡萄糖”的结果为5.04×10-3 ml·L-1。这里的“5.04×10-3 ml·L-1”表示葡萄糖的( ) A.物质的量 B.摩尔质量 C.质量分数 D.物质的量浓度(2)1 ml·L-1硫酸溶液的含义是( ) A.1 L水中含有1 ml硫酸 B.1 L溶液中含有1 ml氢离子 C.将98 g硫酸溶于1 L水中配成溶液 D.1 L硫酸溶液中含98 g硫酸(3)100mL硫酸溶液中溶有溶质0.98g,求该溶液溶质的物质的量浓度。
n(H2SO4)= = = 0.01ml
c(H2SO4)= = = 0.1ml/L
现要配制250mL0.200ml·L-1NaCl溶液,需要NaCl多少克?
n(NaCl) = c(NaCl) × V = 0.2ml•L-1 × 0.25L = 0.05ml
m(NaCl) = n(NaCl) × M(NaCl) = 0.05ml × 58.5g•ml-1 = 2.925g
温度(20℃)、规格、刻度线
只能用来配制规格体积的溶液
不能做物质反应或溶解的容器;不能稀释浓溶液;不能加热;不能长期存放溶液或进行化学反应;热溶液需冷却后才能转移倒容量瓶中使用前需检验是否漏液
用来配制一定体积、一定浓度的溶液
2、容量瓶的常用规格:
50mL、100mL、250mL、500mL、1000mL等
配制溶液时,选用和所配溶液体积相等或稍大的容量瓶进行配液.(大而近)
3、容量瓶使用前要检漏
方法: 往瓶内装少量水,塞好瓶塞。用食指顶住瓶塞,另一只手托住瓶底,把瓶倒立过来,观察是否漏水;再将瓶塞旋转180֯后塞紧,重复以上操作,均不漏水,说明容量瓶完好。
三、配置一定物质的量浓度的溶液
配制100mL1ml·L-1NaCl溶液
原理:根据cB= = 可知,MB为定值(溶质的摩尔质量),实验过程中不规范的操作会导致mB或V的值发生变化,从而使所配制溶液的物质的量浓度产生误差。若实验操作导致mB偏大,则cB_________;若实验操作导致V偏大,则cB_____________。
1、若定容时不小心液面超过了刻度线,怎么办? 能用胶头滴管把多余的液体取出吗?
2、摇匀后发现液面低于刻线,是否需要补充水?
不需要。因为是部分溶液在润湿容量瓶瓶口磨砂处有所损失所致。
3、用浓硫酸稀释配制一定浓度的稀硫酸的实验步骤是什么?
步骤:计算─量取─稀释并冷却到室温─转移─洗涤─定容 ─摇匀─装瓶贴标签
例1:实验需要0.1ml/L NaOH溶液450mL,根据溶液配制中情况回答下列问题: (1)实验中定容要用到________ mL的容量瓶。 (2)根据计算得知,所需NaOH的质量为________ g。 (3)对所配浓度影响的对应操作是(填写字母)偏大的有________。 A.称量用了生锈的砝码 B.将NaOH放在纸张上称量 C.NaOH在烧杯中溶解后,未冷却就立即转移到容量瓶中 D.往容量瓶转移时,有少量液体溅出 E.未洗涤溶解NaOH的烧杯 F.定容时仰视刻度线 G.容量瓶未干燥即用来配制溶液 H.定容后塞上瓶塞反复摇匀,静置后,液面不到刻度线,再加水至刻度线。
高中化学苏教版 (2019)必修 第一册第二单元 溶液组成的定量研究一等奖ppt课件: 这是一份高中化学苏教版 (2019)必修 第一册第二单元 溶液组成的定量研究一等奖ppt课件,共41页。PPT课件主要包含了学习目标,物质的量,mol·L-1,刻度线,06g,玻璃棒,容量瓶,烧杯内壁,洗涤的溶液,蒸馏水等内容,欢迎下载使用。
高中化学苏教版 (2019)必修 第一册第二单元 溶液组成的定量研究优秀ppt课件: 这是一份高中化学苏教版 (2019)必修 第一册第二单元 溶液组成的定量研究优秀ppt课件,共39页。
高中化学苏教版 (2019)必修 第一册专题2 研究物质的基本方法第二单元 溶液组成的定量研究示范课ppt课件: 这是一份高中化学苏教版 (2019)必修 第一册专题2 研究物质的基本方法第二单元 溶液组成的定量研究示范课ppt课件,共38页。