2021-2022学年河南省原阳县第三高级中学高一月考物理试卷

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这是一份2021-2022学年河南省原阳县第三高级中学高一月考物理试卷，共10页。试卷主要包含了【答案】B，【答案】D，【答案】C，【答案】A等内容，欢迎下载使用。

河南省原阳县第三高级中学2021-2022学年高一月考

物理试卷

下面物理量属于矢量的是

A. 速率 B. 位移 C. 路程 D. 时间

关于质点的下列说法中，正确的是

A. 质量很小的物体都可看作质点
B. 体积很小的物体都可看作质点
C. 在任何情况下，地球都不可以看作质点
D. 物体能看做质点，与物体形状、大小无关

在“鱼儿在水中玩耍”这句话中，参考系是

A. 鱼 B. 水 C. 天空 D. 水岸

下列关于路程和位移的说法中正确的是

A. 位移就是路程
B. 位移的大小永远不会等于路程
C. 运动的物体，位移可能等于零，路程不可能等于零
D. 物体做直线运动，位移大小等于路程

下列所描述的运动中，不可能的有

A. 速度变化很大，加速度很小
B. 速度变化方向为正，加速度方向为正
C. 速度变化越来越快，加速度越来越小
D. 速度越来越大，加速度越来越小

物体做匀加速直线运动，已知第1s末的速度是，第2s末的速度是，则下面结论正确的是

A. 任何1s 内的速度变化都是 B. 物体的加速度是
C. 物体的初速度是 D. 第1s内的平均速度是

如图所示，折线是表示物体甲从A地向B地运动的图像，直线表示物体乙从B地向A地运动的位移图像，则下列说法正确的是

A. 甲、乙两物体是同向运动
B. 甲和乙在前8s内都一直是匀速运动
C. 在距甲的出发点100m处相遇
D. 在前8秒内，甲停止了4s

物体的初速度为，以不变的加速度a做直线运动，如果要使速度增大到初速度的n倍，则在这个过程中物体通过的位移是

A. B. C. D.

如图是某一质点做直线运动的图，由图可知，这个质点的运动情况是

A. 前2秒是静止
B. 秒做的是匀加速运动，加速度是
C. 秒做匀减速运动，加速度为
D. 质点6秒末离出发点最远，8秒末回到出发点

一列火车从静止开始做匀加速直线运动，一人站在第一节车厢前端的旁边观测，第一节车厢通过他历时5s，整列车厢通过他历时15s。则这列火车的车厢有

A. 6节 B. 9节 C. 12节 D. 15节

在探究物理有关问题时，会采用一些研究方法。在研究质点时，采用了______研究方法；在研究加速度时，采用了______研究方法。
如图所示为甲、乙、丙3个物体在同一直线上运动的图象，比较前5s内3个物体的平均速度有：____________；比较前10s内3个物体的平均速率大小有：____________均填>、=或
物体以的初速度沿光滑斜槽向上做匀减速直线运动，经4s滑回原处时速度大小仍为，则物体的速度变化量为______，加速度大小为______。
某同学向东行走了6km，再向北行走了10km，又向南行走了2km，则该同学行走的路程大小为______ km；位移大小为______
某质点做直线运动的位移随时间而变化的关系式为，s与t的单位分别为米和秒，物体运动的加速度为______；物体在从2秒到4秒内的运动位移为______m。
一物体从坐标原点出发做直线运动，其位移随时间的变化如图所示，请画出该物体的速度-时间图象。

在用位移传感器做测定位移和速度实验时，下列说法中正确的是

A. 先让小车运动，后打开发射器的电源开关
B. 位移传感器的发射器发射窗口应对准接收器的信号接收窗口
C. 位移传感器的发射器发射窗口不一定要对准接收器的信号接收窗口
D. 传感器的接收器应固定在运动小车上，传感器的发射器应固定在轨道上

某同学在研究小车运动的实验时得到了小车做直线运动的关系，如图所示．
由图可以确定，小车在AC段和DE段的运动分别为______
A.AC段是匀加速运动；DE段是匀速运动．
B.AC段是加速运动；DE段是匀加速运动．
C.AC段是加速运动；DE段是匀速运动．
D.AC段是匀加速运动；DE段是匀加速运动．
在与AB、AC、AD对应的平均速度中，最接近小车在A点瞬时速度的是______ 段中的平均速度．

如图甲是测定小车起动时加速度大小的实验装置。
位移传感器由______和______组成。
如图乙是实验测得的图像，根据图像中数据可求出小车的加速度大小______。
在高速路上，甲车司机看到车内仪表盘时，车速显示，司机发现同车道前方乙车距离应该在安全距离以内，此时，由于某种原因乙车立即停下，最终甲车还是与乙车追尾了，如果你是交警，找出一种原因来解释事故的发生。
车以的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度大小为，那么开始刹车后2s速度是多少？开始刹车后6s汽车通过的位移是多少？
如图所示，物体由静止从A点沿斜面匀加速下滑随后在水平面上作匀减速运动，最后停止于C点，已知，，整个运动历时10s，则：
物体沿AB段运动的加速度大小？
沿BC运动的加速度大小？

甲、乙两辆车同时、同地、同向运动．甲以的速度做匀速直线运动，乙以的加速度由静止开始做匀加速直线运动．问：
出发后多久两车在相遇前相距最远，最远距离是多少？
出发后多久两车再次相遇，相遇处离出发点多远？

答案

1.【答案】B
2.【答案】D
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】C
6.【答案】A
7.【答案】D
8.【答案】A
9.【答案】C
10.【答案】B
11.【答案】理想化的控制变量法
12.【答案】
【解析】

【分析】
图象的意义是指物体的位置随时间变化的规律，故由图象可知物体的位移，再由平均速度公式可比较平均速度的大小，平均速率由路程与时间的比值得出，可以求出前10s的平均速率。
【解答】
由图可知5s内，甲的位移最大，其次为乙的位移，丙的位移最小，而平均速度，故甲的平均速度最大，丙的平均速度最小，故；
平均速率为路程与时间的比值，由图象可知，故

13.【答案】
【解析】解：规定初速度方向为正方向，则速度的变化量；
则加速度，所以加速度大小为。
故答案为：；。
根据初末速度求出速度变化量，结合加速度的定义式求出加速度。
解决本题的关键掌握加速度的定义式，注意公式的矢量性，基础题。

14.【答案】18 10
【解析】解：路程为：
位移是0指向C的有向线段，大小为：
故答案为：18，10，
路程是标量，大小等于物体运动轨迹的长度，位移是矢量，位移的大小等于由初位置指向末位置的有向线段的长度，与运动的路线无关．
解决本题的关键知道路程是标量，大小等于物体运动轨迹的长度，位移是矢量，位移的大小等于由初位置指向末位置的有向线段的长度，与运动的路线无关．

15.【答案】4 32
【解析】解：由公式结合可得，质点的初速度为，加速度为，
可知加速度的方向与初速度的方向相同，质点一定是做匀加速直线运动。
物体在2秒时的位置为：；
物体在4秒时的位置为：。
物体在从2秒到4秒内的运动位移为。
故答案为：4；32。
根据匀变速直线运动的位移-时间公式得出质点的初速度和加速度，再根据位移-时间关系求解位移。
解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移-时间公式，并能灵活运用．

16.【答案】解：根据图象的斜率表示速度，可得内物体的速度为，在这段时间内物体沿正方向做匀速直线运动；
内物体的速度，在这段时间内物体沿负方向做匀速直线运动，画出该物体的速度-时间图象如图所示。
答：该物体的速度-时间图象如图所示。

【解析】根据图象的斜率表示速度，求出和内物体的速度，再画出速度-时间图象。
本题关键是明确图像的斜率表示速度，要找到图像与图像的内在联系，同时，要把握两者的区别。

17.【答案】B

【解析】解：A、用位移传感器做实验前，必须先打开发射器的电源开关。故A错误；
BC、位移传感器的发射器发射孔应对准接收器的信号接收孔。故B正确，C错误；
D、传感器的发射器应固定在运动小车上，传感器的接收器应固定在轨道上，故D错误。
故选：B。
传感器使用时发射器应固定在运动小车上，接收器应固定在轨道上；发射器发射孔应对准信号接收孔；先打开电源再释放小车。
本题考查传感器在实验中的应用，平时要注重基础实验仪器的使用规范。

18.【答案】C；AB

【解析】解：图象的斜率等于物体的速度，由图可知AC段图象是曲线，则图象的斜率是变化的，表明物体做加速运动，由于AC段图象不是抛物线，表明AC段不是匀加速运动．
而DE段是斜向上直线，表明AC段物体做匀速直线运动．
故C正确．
故选
图象的斜率等于物体运动的速度，而，故时间越短，物体的平均速度越趋近于物体的瞬时速度，故在与AB、AC、AD对应的平均速度中，AB段的平均速度最接近小车在A点瞬时速度．
故答案为：
答
根据图象判定物体如何运动，主要根据图象的斜率等于物体的速度，根据可知匀变速直线运动的图象是抛物线．
根据可知t越小平均速度值越趋近瞬时速度的真实值．
本题是图象的应用题，主要考查图象的斜率等于物体的速度，匀变速运动的图象是抛物线．用平均速度代替瞬时速度时t越小，平均速度值越接近瞬时速度的真实值．

19.【答案】发射器接收器

【解析】解：根据实验装置可知，信号发射器和信号接收器组成了位移传感器；
在图象中，图象的斜率表示加速度的大小，由图可知，图象的斜率为，
因此加速度大小为，
故答案为：发射器；接收器；
了解实验装置，明确实验原理，结合数学知识利用图象的性质，明确图象斜率的含义可正确解答。
该题在原题上有所创新，考查学生灵活处理问题的能力，知道图象斜率的物理意义，实质上考查的是对图象的掌握和应用。

20.【答案】解：安全距离不是一个固定值，与两车的初速度，刹车的加速度均有关，也与司机的反应时间有关。
故答案为：甲车司机反应时间过长，或乙车初速度过小，或乙车刹车加速度过大等。

21.【答案】解：根据速度-时间关系可知，汽车停车时间为：
开始刹车后2s速度
汽车刹车后6s内的位移等于刹车后4s的位移，为：。
答：开始刹车后2s速度是，开始刹车后6s汽车通过的位移是40m。

【解析】根据速度-时间关系求解汽车停车时间和开始刹车后2s的速度，汽车刹车后6s内的位移等于刹车后4s的位移，根据位移-时间关系求解。
本题考查了运动学中的刹车问题，注意汽车速度减为零后不再运动。所以解答此类问题的一般方法是先判断速度减为零的时间，判断给定的时间内汽车是否已经静止，再选用合适的公式进行解答。

22.【答案】解：设B点的速度为v，则，，同时，解得。且，
在AB过程中，
在BC过程中，，则BC段的加速度大小为。
答：物体沿AB段运动的加速度大小为；
物体沿BC运动的加速度大小为。

【解析】设B点的速度为v，利用位移-时间公式计算出速度，再利用加速度的定义式计算加速度的大小；
用中的速度，结合加速度的定义式计算加速度的大小。
本题考查了运动的多过程，利用平均速度和位移的关系可以快速解题，处理多过程的问题的关键点一般在于转折点的速度。

23.【答案】解：当两车速度相等时，相距最远。
则，代入数据得：，解得；
此时甲车的位移为：；
乙车的位移为：
则此时的距离为：
当两车再次相遇时，则位移相等
即，代入数据得：，解得
此时
答：出发10s后两车在相遇前相距最远，最远距离是250m；
出发后20s两车再次相遇，相遇处离出发点1000m。