2021年北京朝阳区华中师大附属中学八年级上期末物理试卷

这是一份2021年北京朝阳区华中师大附属中学八年级上期末物理试卷，共23页。试卷主要包含了单项选择题，双项选择题，多项选择题，填空题，实验题，作图题，科普阅读题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题（共15小题；共60分）
1. 在下列单位中，质量的单位是
A. 秒（s）B. 千克（kg）C. 米（m）D. 米/秒（m/s）

2. 下列物体中是光源的是
A. 月亮B. 萤火虫
C. 镜子D. 太阳照射下闪闪发亮的抛光金属

3. 下列估测合理的是
A. 演奏 1 遍中华人民共和国国歌用时 47 s
B. 初中物理教科书的宽度约为 18 mm
C. 人的正常体温为 39∘C
D. 一袋普通方便面的质量约为 5 g

4. 如图是月偏食的示意图，月食轮廓是弯曲的圆弧。下列事实与圆弧的形成无关的是
A. 太阳光的直线传播B. 地球是球形的
C. 月球是球形的D. 地球是不透明的

5. 妈妈用电动自行车送小明上学，途中妈妈提醒小明“坐好，别动！”这个“别动”的参照物是
A. 电动自行车上的座位B. 路旁的树木
C. 迎面走来的行人D. 从旁边超越的汽车

6. 选一选。
在学校、医院和科学研究部门附近，有如图所示禁鸣喇叭的标志。在下列措施中，与这种控制噪声的方法相同的是（ ）。
A. 工人戴上防噪声耳罩B. 在道路旁设置隔声板
C. 上课时关闭教室的门窗D. 在摩托车上安装消声器

7. 火箭中用做燃料和助燃剂的氢和氧，是将常温下的氢气和氧气降温、加压后，以液体状态装在火箭里。下列对于该过程的物态变化及吸、放热情况判断正确的是
A. 熔化 吸热B. 液化 放热C. 升华 吸热D. 凝固 放热

8. 如图所示，挂在墙上的一面大镜子与竖直方向成 45∘ 角，水平地面上一物体以 3 m/s 的速度水平向右朝平面镜运动，则物体在平面镜中的像的运动方向及运动速度分别是
A. 水平向左，3 m/sB. 水平向右，6 m/s
C. 竖直向上，6 m/sD. 竖直向下，3 m/s

9. 小明只能看清近处的物体，而看不清远处的物体，来自远处某点的光会聚在他的视网膜前。那么
A. 他可能患上近视眼，需用凸透镜矫正
B. 他可能患上近视眼，需用凹透镜矫正
C. 他可能患上远视眼，需用凸透镜矫正
D. 他可能患上远视眼，需用凹透镜矫正

10. 如图所示，是利用每秒闪光 10 次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片（图中的黑点表示物体），其中可能做匀速直线运动的物体是
A. B.
C. D.

11. 下面列举的四个光现象中，属于光的折射现象的是
A.
手在墙上形成手影
B.
钢勺好像在水面处折断了
C.
景物在镜中成像
D.
山在水中形成“倒影”

12. 如图，将干冰（固态二氧化碳）放入玻璃杯中，瓶口出现大量“白气”。小明由此联想到了泡方便面时，碗里冒“热气”的情景。以下说法中正确的是
A. “白气”是干冰凝华形成的水蒸气
B. “白气”干冰升华产生的二氧化碳气体
C. “热气”是水蒸气遇冷液化成的小水珠
D. “白气”是小水珠，“热气”是水蒸气

13. 2020 年全国射击冠军赛于 9 月份分别在湖北宜昌、陕西宝鸡、河北容城举行。27 日男子 10 米气手枪决赛中，北京奥运会冠军庞伟以 242.5 环的成绩夺得冠军，贵州队谢瑜以 241.7 环获得亚军，国家集训队王猛毅获得季军。以下现象与运动员射击时瞄准原理相同的是
A.
手影游戏
B.
水中倒影
C.
“折断”的铅笔
D.
海市蜃楼

14. 小亮在重阳节送给奶奶一个台式放大镜（如图）。放大镜的焦距为 25 cm。奶奶正确使用这个放大镜看书时
A. 书与放大镜之间的距离应等于 25 cm
B. 书与放大镜之间的距离应小于 25 cm
C. 看到的是倒立、放大的虚像
D. 看到的是正立、放大的实像

15. 我们实验室经常使用的砝码其表面已经磨损，对于该砝码下列的物理量中未发生变化的是
A. 密度B. 体积C. 质量D. 形状

二、双项选择题（共3小题；共12分）
16. 小钢把耳朵贴在长铁管的一端，小芳在另一端击打铁管，小钢先后听到两个响声，下面说法中正确的是
A. 先听到的是由空气传来的响声B. 先听到的是由铁管传来的响声
C. 声音在空气中传播比在铁中快D. 声音在铁中传播比在空气中快

17. 下列物态变化中需要吸热的是
A. 春天来到，积雪熔化B. 秋天的清晨，草地上出现露珠
C. 初冬的清晨，地面上出现白霜D. 寒冬，冰冻的衣服变干了

18. 如图中画出了光线通过透镜（图中未画出）的情形，其中为凹透镜的是
A. B.
C. D.

三、多项选择题（共1小题；共4分）
19. 分别用铁和铝做成的两个实心球，下列情况中可能的是
A. 铁球的质量和体积都比铝球大
B. 铁球的质量和体积都比铝球小
C. 铁球的体积大于铝球，但质量小于铝球
D. 铁球的体积小于铝球，但质量大于铝球

四、填空题（共5小题；共20分）
20. 图中，甲、乙两支温度计的示数分别为 ∘C 和 ∘C。

21. 如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B”），测出该物体的长度是 cm。

22. 如图所示，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧的白色光屏上，观察到不同颜色的光。此现象是英国物理学家 发现的；此实验说明白光 （填“是”或“不是”）单色光。

23. 将一把钢板尺的一部分紧贴桌面用力按住，一端伸出桌面，则钢板尺伸出桌面的部分越短，振动时发出声音的音调 。

24. 如图所示，是中国科技馆“华夏之光”展厅展品“生铁、熟铁和钢的比较”的模拟图片，操作指南中介绍：用锤子敲打生铁、熟铁、钢的实物，通过所发出声音的音色不同来区分不同的材质。上述科学探究中三个实物发出的音色是 （选填“因变量”或“自变量”）；展品中三个实物形状大小都相同是运用了 （选填“控制变量”或“转换”）的科学研究方法，依据该方法你认为三个实物的厚度都 （选填“相同”或“不相同”）。

五、实验题（共11小题；共88分）
25. 小明利用图甲所示实验装置探究“琴弦振动频率与什么因素有关”。
（1）保持所挂钩码的数量不变，即保持琴弦受到的拉力不变，改变 A 、 B 间的距离 L（即改变琴弦的长度），测出不同长度时琴弦振动的频率，记录结果，如表所示：
长度大小L/m振动频率
① 根据表中记录的实验数据，请你在图乙中通过描点、连线，作出琴弦振动的频率 f 与琴弦的长度 L 之间的关系图象。
② 根据表中记录的实验数据可判断在受到的拉力不变时，琴弦振动的频率 f 与琴弦的长度 L 成 关系。
（2）如果在相同的环境中研究不同种类的琴弦，除了琴弦的长度和其受到的拉力以外，你认为还有哪些因素会影响琴弦的振动频率?试列举可能的两个因素： 、 。

26. 利用太阳光和白纸测定凸透镜的焦距，如图（a）所示，首先应使凸透镜正对太阳，这样做是为了使太阳光与 平行，然后上下左右移动透镜直至在白纸上得到一个最小且最亮的光点，这个光点的位置就是这块凸透镜的 。实验中测得的数据如图（b）所示，则此凸透镜的焦距为 厘米。

27. 物理课上，同学们分组做“探究水的沸腾”的实验：
（1）实验室常用的温度计是利用液体 的性质进行测量温度的。
（2）“超越组”用的是如图甲所示装置，这样测出的温度会偏 （选填“高”或“低”）。“先锋组”加热一定时间后，温度计的示数如图乙所示。此时水的温度为 ∘C。根据实验数据，他们描绘了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示。如果操作及实验器材均无问题，可知此时大气压 （选填“大于”、“等于”或“小于”）标准大气压。根据水沸腾时的特点，家里煮鸡蛋时。当水沸腾时可以改用 （选填“大”或“小”）火继续煮较好。
（3）实验中收集多组数据是为了 （选填“A”或“B”）。
A．寻找普遍规律
B．减小实验误差

28. 小明和小华想知道色拉油的密度，于是他们用天平和量筒做了如图所示的实验：
（1）将天平放在水平台上，将游码移动左端零刻度处，发现指针在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将右侧的平衡螺母向 （“右”或“左”）调；
（2）小明的实验：先在烧杯中倒入适量的色拉油，测出烧杯和色拉油的总质量为 55.8 g，将烧杯中部分色拉油倒入量筒（注意倒入时色拉油不沾量筒壁），测出倒入量筒中色拉油的体积，如图甲；用天平测出烧杯和剩余色拉油的总质量，如图乙，测量筒中色拉油的质量为 g，色拉油的密度为 kg/m3。
（3）小华的实验：先用天平测出空烧杯的质量为 m1，接着在量筒中倒入适量的色拉油（注意倒入时色拉油不沾量筒壁），测出此时色拉油的体积为 V1，将量筒中部分色拉油倒入空烧杯中，测出烧杯和色拉油的总质量为 m2，读出量筒中色拉油面对应的示数 V2。则色拉油的密度 ρ= （用已测量的物理量表示）；
（4）小明和小华的实验中， （选填“小明”、“小华”）的实验测出的色拉油密度较正确，另一同学的方法会使测量的密度 （选填“偏大”或“偏小”），原因是 。

29. 小安在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，将焦距为 10 cm 的薄凸透镜固定在光具座上 50 cm 刻度线处，如图所示。
（1）将点燃的蜡烛放置在光具座上 20 cm 刻度线处，移动光屏到 65 cm 刻度线处，蜡烛在光屏上成清晰的像，此时像比物体 （填“大”或“小”）； （填“照相机”或“幻灯机”）就是利用这一成像特点制成。
（2）保持透镜位置不变，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应进行的操作是 。
（3）保持透镜位置不变，若将图中点燃的蜡烛和光屏互换位置，则在光屏上 （填“能”或“不能”）成像。

30. 小泉在学习研究液体蒸发的特点时，老师让同学们用滴管从一烧杯中吸取酒精，在手背上滴一滴，体验一下感觉，结果手臂上感觉凉凉的，这是什么原因造成的呢?同学们进行了实验探究，过程如下。
【猜想】
猜想 1：酒精蒸发时要吸热，有致冷作用。
猜想 2：酒精的温度较低。
针对上述两种猜想，老师让同学们设计实验方案进行验证。
小泉仔细思考之后，设计了如下的实验方案：
（1）【实验步骤】
（1）取三支完全相同的温度计甲、乙、丙，用甲温度计测出周围环境的温度记为 t甲；
（2）用两个相同的玻璃瓶分别装有质量和 相等的同种酒精，其中一个玻璃瓶是敞口的，另一个玻璃瓶口用塞子密闭，均放在相同的环境中。经过较长时间后，同时用乙温度计测量敞口玻璃瓶中酒精的温度记为 t乙；用丙温度计测量密闭玻璃瓶中酒精的温度记为 t丙。
（2）【分析】
比较 两支温度计示数，可以验证猜想 1。
（3）比较 两支温度计示数，可以验证猜想 2。
（4）若三支温度计的示数出现 的关系，就能说明手背上滴酒精，感觉凉凉的是由于酒精蒸发吸热，有致冷作用，而不是酒精的温度较低。

31. 图甲是小丽“探究冰的熔化规律”的实验装置。实验时，她先将冰和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察冰熔化过程中温度变化情况。
（1）她将观察到的温度计示数变化情况记录在表中。请根据表中数据，在图乙的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度 − 时间图象。
时间t/min0123456789温度T/∘C−4−3−2−1000135
（2）在第 5 分钟时，物质处于 态。( 选填：“固”、“液”或“固液混合”)。
（3）在第 7 至 8 分钟时，物质 ( 选填：“吸热”或“放热”) 温度 ( 选填：“升高”、“降低”或“不变 )。

32. 小彬在测量平均速度的实验中（如图），让小车从斜面的 A 点由静止开始下滑并开始计时。
（1）为了测量更准确，斜面应选择坡度 的。（选填“陡”或“缓”）
（2）实验中，让车长为 10.0 cm 的小车从斜面的 A 处开始下滑，分别测出小车到达 B 点和 C 点的时间，即可测出不同阶段的平均速度，如果测得时间 tAB=2 s 、 tAC=3.6 s，平均速度 vBC= m/s。
（3）实验中，小车通过 AB 段的平均速度 （选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过 BC 段的平均速度。

33. 有如下一个假说：水果和蔬菜切开后，质量的变化可解释为是由于它们内部水分散失所至。如图所示的试验是验证该假说的实验方案的部分情景（实验材料是均匀刨开的胡萝卜 ）
（1）实验应该采用的方法是 ，能验证该假说的情景是 。（填“I”或“II”）
（2）情景 I 中控制的是胡萝卜的温度和表面积不变，通过改变胡萝卜表面 ，改变了胡萝卜水分的蒸发，如果胡萝卜的质量不同，说明假设正确，否则不正确。

34. 小明在做“探究平面镜成像”的实验时，将白纸平铺在桌面上，将玻璃板垂直纸面放置，取两支完全相同的蜡烛 A 和 B，点燃玻璃板前的蜡烛 A，小心地移动蜡烛 B，直到与蜡烛 A 的像重合。
（1）实验时应选用 （选填“较薄”或“较厚”）的玻璃板代替平面镜；用玻璃板代替平面镜是为了 。
（2）选用两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系。
（3）移去蜡烛 B 并在其位置上放一光屏，则光屏上 （填“能”或“不能”）接收到蜡烛 A 的像，这表明平面镜所成的像是虚像。
（4）本实验多次改变蜡烛 A 的位置，得到多组数据的目的是 （选填序号）。
A.多次测量取平均值减小误差
B.避免实验的偶然性，得到普遍规律

35. 为了研究光从一种介质射入另一种介质时的传播情况，甲组同学进行了如图所示的实验，他们先将激光束从空气中以相同的方向从入射点 O 分别射入不同介质，实验现象如图（a）、（b）、（c）所示，根据实验现象归纳得出初步结论（图中 AO 是入射光线，OB 是折射光线）：
（1）由图（a）、（b）或（a）、（c）可得：光从空气斜射入其他介质中时， 。为了进一步探究，他们继续实验，将 α 叫做入射角，γ 叫做折射角，实验中逐渐增大入射角（α1t乙 的关系，t丙>t乙 就能说明手背上滴酒精，感觉凉凉的是由于酒精蒸发吸热，有致冷作用；t甲=t丙 说明不是酒精的温度较低。
31. （1）
【解析】在图象上把表格中对应的十个点做出来，然后将它们连起来。答案如图：
（2） 固液混合；
【解析】在加热第 5 min 时，仍处于熔化过程，其状态为固液共存状态；
（3） 吸热；升高。
【解析】在第 7 至 8 分钟时，晶体熔化完毕，继续加热，该物质将继续吸收热量，温度将升高。
32. （1） 缓
【解析】实验中应使用的斜面的坡度缓一些，使滑下时所用的时间长一些，便于记录时间。
（2） 0.25
【解析】由图知道，BC 段的路程是：
sBC=40.0 cm=0.4 m，
所以，BC 段的平均速度是：
vBC=sBCtBC=0.4 m3.6 s−2 s=0.25 m/s。
（3） 小于
【解析】因为小车在下滑过程中做加速运动，所以小车通过 AB 段的平均速度小于小车通过 BC 段的平均速度。
33. （1） 控制变量法；I；
【解析】在实验中，研究一个量与多个变量的关系，每次只研究其中一个，而控制其它的变量不变，所以用的是控制变量法；
情景 I 中，一只装在塑料袋中，一只露在外面用风扇来吹，由于水分的蒸发，会造成外面的一只质量变小，所以能验证该假说的是情景 I。
（2） 空气流动的速度。
【解析】由图可知，本探究实验中，两组都有两个对照实验，其中左侧实验，进行了用塑料袋密封和用电风扇吹风的处理，因此是通过比较塑料袋内外的胡萝卜水分散失快慢来探究蒸发与液体表面空气流动速度的关系。如果胡萝卜的质量不同，说明假设正确，否则不正确。
34. （1） 较薄；便于确定像的位置
【解析】因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用较薄玻璃板；用玻璃板代替平面镜，同时观察到蜡烛 A 的像和玻璃板后面的蜡烛 B，便于确定像的位置，便于比较物像大小关系。
（2） 大小
（3） 不能
【解析】移去蜡烛 B，并在其位置上放一光屏，则光屏上不能承接到像，说明平面镜成虚像。
（4） B
【解析】一次实验不具备代表性，应采取同样的实验方案多做几次，研究像与物体到镜面距离的普遍规律，避免实验现象的偶然性。
35. （1） 光的传播方向会发生偏折；光从空气斜射入其他介质时，折射角小于入射角
（2） 光从空气斜射入水中时，增大入射角，折射角也随之增大
第六部分
36.
【解析】由光的反射定律可知：入射光线、反射光线和法线在同一平面内，根据入射光线和反射光线的夹角，过反射点作出法线，再做法线的垂线即为镜面，如图所示：
37.
第七部分
38. （1） 液化
【解析】气态氨压入冷凝器的管里遇冷变成了液体，由气态变为液态，属于液化现象。
（2） 蒸发器
【解析】常用的制冷设备主要由压气机、冷凝器、节流阀和蒸发器四个基本部件组成，冷凝器的管里的液态氨通过节流阀缓慢地进入蒸发器的管里迅速汽化，汽化吸热，起到制冷作用。
（3） B
【解析】气态氨在冷凝器里液化放热，在冷凝器中充入水可以吸热降温。
（4） B
【解析】由制冷设备的工作过程可知，制冷剂应由压气机进入冷凝器，液化后进入蒸发器汽化，再进入压气机；起降温作用的水应由一侧进入冷凝器，吸热升温后由另一侧流出。
39. （1） 红外线辐射
（2） 表面温度
（3） 电信号；温度值
第八部分
40. （1） 2×10−4 m3
【解析】瓶内水的体积 V水=m水ρ水=0.1 kg1×103 kg/m3=10−4 m3。
瓶内石块的总体积 V石=V−V水=3×10−4 m3−1×10−4 m3=2×10−4 m3。
（2） 2×103 kg/m3
【解析】小石块的密度是 ρ=mV石=0.4 kg2×10−4 m3=2×103 kg/m3。
41. 列车行驶的时间 t=2 h 20 min=73 h，列车行驶的路程 s=135.6 km，列车全程的平均速度 v=st=135.6 km73 h≈58 km/h