新教材高考生物一轮复习考点规范练23生物的进化含解析新人教版

这是一份新教材高考生物一轮复习考点规范练23生物的进化含解析新人教版，共6页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

1.某古生物所在瓮安生物群动物胚胎化石的细胞中发现了“核状”结构。下列研究结果最能支持该生物群是真核生物的是( )
A.多数细胞中只有一个核状结构
B.未分裂母细胞中有两个核状结构
C.核状结构位于细胞中央
D.核状结构具有膜
2.科学家测定了某保护区MG、CE、DP、DW四种鸟类的ALX1基因的核苷酸序列,由此判断它们的亲缘关系。这属于进化的( )
A.胚胎学证据 B.分子水平的证据
C.比较解剖学证据D.化石证据
3.刺猬背部布满硬刺,遇敌害时,身体蜷缩成团,硬刺竖起,以保护自己;但有时却被狐狸抛向空中,待其落地伸展躯体时便被吃掉。这个例子说明了什么?造成该现象的根本原因是什么?( )
A.适应的普遍性;自然选择是定向的
B.适应的相对性;环境条件的不断变化
C.适应的多样性;变异是不定向的
D.自然选择的定向性;现存生物对环境的适应是绝对的
4.下图中曲线a表示使用诱变剂前青霉菌数量和产量之间的关系,曲线b、c、d表示使用诱变剂后青霉菌数量和产量之间的关系。下列说法正确的是( )
①由a变为b、c、d体现了变异的不定向性 ②诱变剂决定了青霉菌的变异方向,提高了变异频率 ③四种菌中曲线d代表的青霉菌是最符合人们生产要求的变异类型 ④青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能有基因突变和染色体变异
A.③④ B.①③④
C.②④D.①③
5.下图表示种群与物种的关系。下列有关叙述错误的是( )
A.从图中可以看出,一个物种可以有很多种群,地理隔离阻碍了这些种群进行基因交流
B.若物种2是由物种1形成的,则物种1一定发生了基因频率的改变
C.由物种1形成物种2的必要条件是地理隔离
D.若种群1与种群2的基因频率都发生了改变,则这两个种群都在进化
6.假设在某一个群体中,AA、Aa、aa三种基因型的个体数量相等,A和a的基因频率均为50%。下图表示当环境发生改变时,自然选择对A或a基因有利时其基因频率的变化曲线。下列有关叙述正确的是( )
A.有利基因的基因频率变化如曲线甲所示,该种群将进化成新物种
B.曲线甲表示当自然选择对隐性基因不利时A基因频率的变化曲线
C.自然选择直接作用的是生物个体的表型,而不是基因
D.图中曲线甲、乙变化幅度不同主要取决于生物生存环境引起的变异
7.下图表示蒙古冰草和沙生冰草两个物种形成的机制。下列相关叙述正确的是( )
A.种群1内部个体间形态和大小方面的差异体现的是物种多样性
B.蒙古冰草和沙生冰草为两个物种的标志是二者之间存在生殖隔离
C.a是地理隔离,自然选择的直接对象是种群中不同的等位基因
D.蒙古冰草和沙生冰草一直利用相同的生物和非生物资源
8.据调查,某校学生中某性状的基因型及比例为XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%)、XbXb(0.32%)、XBY(46%)、XbY(4%),则该群体中XB和Xb的基因频率分别是( )
A.92%、8%B.8%、92%
C.78%、22%D.36%、64%
9.对某校学生进行红绿色盲遗传病调查研究后发现,780名女生中有患者3人、携带者25人;820名男生中有患者16人。那么该群体中红绿色盲基因的频率是( )
A.4.4%B.5.1%
C.2.0%D.10.2%
10.(不定项选择题)下图表示生物多样性的形成过程。下列说法正确的是( )
A.图中P决定生物进化的方向
B.生物多样性主要包括遗传(基因)多样性、物种多样性和生态系统多样性
C.图中R表示生殖隔离,它能导致新物种的形成
D.若两个动物交配后能产生后代,则它们一定属于同一物种
11.(不定项选择题)某雌雄同株植物的某一对相对性状的遗传符合基因分离定律。受精作用过程中,含A基因的精子与含A基因的卵细胞结合会使胚胎致死。现有基因型为Aa的该植株若干作亲本。下列相关叙述错误的是( )
A.如果从亲代起至F2,每代均自交,则F2植株中A的基因频率为0.5
B.如果从亲代起至F3,每代均自交,则F3植株中基因型为aa的植株所占比例为7/9
C.如果从亲代起至F2,每代均自由交配,则F2植株中A的基因频率为0.25
D.如果从亲代起至F3,每代均自交,则F3中基因型为Aa和aa的植株数量之比为3∶5
二、非选择题
12.镰状细胞贫血是由常染色体上的隐性致病基因引起的,患者在幼年时期死亡,但致病基因的携带者却对疟疾有较强的抵抗力。现对甲、乙两地区进行调查,其中乙地区流行疟疾。两地区人群中各种基因型的比例如下图所示。请回答下列问题。
(1)甲地区人群中A的基因频率为 ,乙地区人群中A的基因频率为 。
(2)若干年后再进行调查,甲地区人群中A的基因频率将 ,乙地区人群中AA 的基因型频率将 。(填“上升”或“下降”)
(3)如果在乙地区消灭疟疾,若干年后再调查,则发现AA的基因型频率将会 (填“上升”或“下降”)。
13.科学家在研究北美两种果蝇(物种1与物种2)的进化过程时发现,在百万年之前,北美大陆只有一种果蝇,其基因型为aabbccDDeeff。随后不同区域的果蝇出现了不同的基因(如下图);当基因A与B同时出现时个体中会发生胚胎早亡;同样,基因C与D或E与F同时出现时也有胚胎早亡现象。请回答下列问题。
(1)甲地所有的果蝇构成一个 。北美大陆不同区域在阶段Ⅰ出现了基因的差异,这种变化说明基因突变具有 性。
(2)果蝇最多只能飞跃邻近两地的距离。对历史阶段Ⅰ而言,甲地与乙地果蝇之间的差异可能属于 多样性,判断的理由是 。
(3)甲地与戊地果蝇最终进化成两个物种,运用现代生物进化理论解释其可能的主要原因。 。
若甲地果蝇(物种1)一个基因组含有15 000个基因,甲地共有果蝇50 000只;戊地果蝇(物种2)一个基因组比甲地果蝇多了25个新基因,戊地共有果蝇38 000只。比较两地果蝇种群基因库的大小: 。
答案：
1.D 真核细胞与原核细胞最主要的区别是真核细胞具有由核膜包被的成形的细胞核,此特点可作为判断细胞及生物类型的依据。
2.B 测定基因的核苷酸序列是在分子水平上进行的,可为生物进化提供分子水平的证据。
3.B “刺猬背部布满硬刺,遇敌害时,身体蜷缩成团,硬刺竖起,以保护自己”体现了刺猬能适应环境;“但有时却被狐狸抛向空中,待其落地伸展躯体时便被吃掉”体现了适应的相对性。题目强调的是刺猬被狐狸吃掉,说明的是适应的相对性。造成该现象的根本原因是环境条件的不断变化。
4.B 使用诱变剂后青霉菌数量曲线由a变为b、c、d,说明变异是不定向的,①正确。诱变剂可以提高变异频率,但不能决定变异方向,②错误。由题图可知,四种菌中d的产量最高,最符合人们的生产要求,③正确。青霉菌是真核生物,在诱变剂作用下可能发生基因突变和染色体变异,④正确。
5.C 种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的定向改变;隔离是新物种形成的必要条件,新物种的形成通常要经过长期的地理隔离而达到生殖隔离,但并不是所有新物种的形成都需要经过地理隔离。
6.C 形成新物种的标志是产生生殖隔离,而种群基因频率的改变意味着生物发生了进化,但生物进化不一定形成新物种,A项错误。据题图分析,曲线甲淘汰不利基因的时间很短,应该是淘汰了显性基因,故曲线甲表示自然选择对隐性基因有利时a基因频率的变化曲线;曲线乙表示自然选择对显性基因有利时A基因频率的变化曲线,B项错误。自然选择直接作用的是生物个体的表型,而不是基因,C项正确。题图中甲、乙曲线变化幅度不同主要取决于环境对具有不同表型的个体的选择作用,曲线甲表示环境淘汰显性个体(AA、Aa),所以a的基因频率很快达到1;而曲线乙表示环境淘汰的是隐性性状,在这个过程中杂合子Aa还可以存在,A的基因频率只能接近1,D项错误。
7.B 一个种群中不同个体表型的差异体现了生物多样性层次中的基因多样性。蒙古冰草和沙生冰草为两个物种的标志是二者之间存在生殖隔离。a是地理隔离,自然选择的直接对象是生物的表型。蒙古冰草和沙生冰草生长的环境不同,所以利用的生物和非生物资源可能不同。
8.A 某基因频率=该基因总数/该基因及其等位基因总数×100%。由于B、b位于X染色体上,Y染色体上没有相应的等位基因,而每个女性体内有2条X染色体,每个男性体内只有1条X染色体,因此XB的基因频率=(42.32%×2+7.36%×1+46%×1)/(42.32%×2+7.36%×2+0.32%×2+46%×1+4%×1)=92%;又因为1对等位基因的频率之和等于1,所以Xb的基因频率=1-92%=8%。
9.C 根据题意,780名女生中有患者3人、携带者25人,因此女性中Xb的数量为3×2+25=31(个);820名男生中有患者16人,因此男性中Xb的数量为16,Xb的总数为31+16=47(个)。该校学生中的X染色体总数是780×2+820=2 380(条),红绿色盲基因的频率是47/2 380×100%≈2.0%。
10.ABC 题图中P表示自然选择,自然选择决定生物进化的方向,A项正确。生物多样性主要包括遗传(基因)多样性、物种多样性和生态系统多样性,B项正确。产生生殖隔离是新物种形成的标志,C项正确。两个动物交配后能产生后代,不一定属于同一物种,如马和驴属于两个物种,但它们可以交配,并产生后代,D项错误。
11.AD 基因型为Aa的植株自交,产生的F1基因型及其比例为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1,由于基因型为AA的胚胎致死,则F1基因型及其比例为Aa∶aa=2∶1,F1自交产生的后代为Aa∶aa=2∶3,因此F2植株中A的基因频率=(2/5)×(1/2)=1/5,即0.2,A项错误。F2(Aa∶aa=2∶3)自交产生的后代为Aa∶aa=2∶7,因此F3植株中基因型为aa的植株所占比例为7/9,B项正确,D项错误。根据以上分析可知,F1的基因型及其比例为Aa∶aa=2∶1,配子中A∶a=1∶2。F1自由交配产生的后代的基因型及其比例为Aa∶aa=4∶4,则F2植株中A的基因频率为(4/8)×(1/2)=1/4,即0.25,C项正确。
12.答案:(1)96.5% 50.5% (2)上升 下降 (3)上升
解析:(1)由题图可知,甲地区中A的基因频率为95%+(1/2)×3%=96.5%,a的基因频率为1-96.5%=3.5%;乙地区中A的基因频率为3%+(1/2)×95%=50.5%,a的基因频率为1-50.5%=49.5%。(2)甲地区由于基因型为aa的个体会因患镰状细胞贫血而在幼年时期死亡,a的基因频率会下降,A的基因频率会上升;乙地区流行疟疾,基因型为AA的个体易被淘汰,因此AA的基因型频率将会下降。(3)如果在乙地区消灭疟疾,若干年后,AA的基因型频率将会上升。
13.答案:(1)种群 不定向
(2)物种 甲、乙两地果蝇交配后代不能存活或基因不能交流(或存在生殖隔离)
(3)两地距离遥远,超越果蝇飞行距离,基因不能发生交流;两地环境不同,环境对变异的选择不同,基因频率发生不同的改变,最终导致生殖隔离 甲地大于乙地
解析:(1)生活在一定区域的同种生物全部个体的集合叫作种群,故甲地所有的果蝇构成一个种群。北美大陆不同区域出现了基因的差异,说明基因突变具有不定向性。(2)由题意可知,甲、乙两地果蝇之间交配后会发生胚胎早亡,说明甲、乙两地果蝇间存在生殖隔离,它们之间的差异属于物种多样性。(3)由于环境对变异的影响,加上两物种间不能进行基因交流,最终导致甲地与戊地果蝇存在生殖隔离。种群基因库是指一个种群中全部个体所含有的全部基因,所以甲地果蝇种群基因库较大。