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    语文九年级下册6 变色龙精品ppt课件

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    这是一份语文九年级下册6 变色龙精品ppt课件,文件包含第6课变色龙第一课时九年级语文下册同步课堂优质课件pptx、第6课变色龙第二课时九年级语文下册同步课堂优质课件pptx、人教部编版九年级下册课后15分钟巩固练习6变色龙docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共41页, 欢迎下载使用。

    朗读课文,完成下列表格
    野畜生,疯狗把它弄死好了
    它是那么小,它怎么会咬着你的?
    你那手指头一定是给钉子弄破的。鬼东西
    名贵的狗,狗是娇贵的动物
    你这混蛋不用把你那手指头伸出来!怪你不好
    真不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头
    什么在变,什么始终没变?
    奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”案件时,他的态度是随着什么变化的?
    随着狗的主人是谁而变化。
    在奥楚蔑洛夫善变的性格中有没有不变的东西?
    你认为奥楚蔑洛夫是个怎样的人?
    对百姓:专制蛮横 欺凌百姓对上: 趋炎附势 献媚讨好 见风使舵 厚颜无耻
    小说通过对见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇忠实走狗的刻画,揭露了沙皇专制统治的黑暗腐败,也揭示了小市民阶层麻木、庸俗、愚味的社会病苦。
    文中四次描写奥楚蔑洛夫的大衣,刻画了他变色过程中的丑态和卑劣的心理活动。第一次:穿上是奥楚蔑洛夫身份和地位的  标志;也是他装腔作势的道具。第二次:脱下  掩盖自己的狼狈。第三次:穿上  内心的恐慌。第四次:裹紧  掩饰恐慌。
    名 嘴 精 彩 小 结
    第一次在第七段,赫留金提出法律根据,反映了底层人民机敏的一面,是作者讽喻沙皇的“法律”对人民的压迫。第二次在第十二段,赫留金引用法律为自己辩护,接着抬出“当宪兵”的兄弟,通过人物语言揭露沙皇法律的实质是:宪兵就是法律,对沙皇法律的又一次尖锐讽刺。第三次在第十七段,从侧面揭露法律在统治阶级眼里,不过是一纸空文,说明法律的虚伪。 总之,三提法律,不仅交代了时代背景,而且深化了主题,反映了法律在俄国只是用来愚弄人民,掩盖沙皇专制统治的工具。
    2、文中哪三处提到法律,有什么作用?
    这一细节描写,反映了赫留金的遭遇,一开始它是赫留金用来要挟狗主人的资本,要求赔偿的本钱;但当有人说狗是将军家的时,手指头又成了冒犯名种狗的罪证。
    这两处的细节描写,前后形成鲜明的对比,使主人公见风使舵、媚上欺下的本性跃然纸上。
    3、文中哪两处提到手指头,有什么作用?
    两次写围观群众。“木材厂四周很快就聚了一群人,仿佛一下子从地底下钻出来的。”写出了围观的人聚结之快和他们的无聊心态——以看热闹为乐; 结尾处对围观群众的描写深刻地揭示了小市民阶层的麻木、庸俗、愚昧,也揭示了当时俄国社会的病苦。两次描写使小说的社会意义更为深广。
    4、文中哪两处提到围观群众,有什么作用?
    “它遇见所有的阔人都驯良,
    遇见所有的穷人都狂吠。”
    铁公鸡:吝啬小气的人;地头蛇:当地恃势称霸的人;应声虫:随声附和的人;寄生虫:不劳而获的人;笑面虎:外表和善而内心凶狠的人;纸老虎:貌似强大凶狠、实则软弱无力的人;千里马:才华特别出众的人;老黄牛:勤恳工作、任劳任怨的人;初生犊:血气方刚、富有朝气的年轻人;井底蛙:见识短浅的人。
    巴尔扎克小说《欧也妮·葛朗台》中的守财奴葛朗台
    莫里哀喜剧《悭吝人》中的阿巴公
    英国杰出的戏剧大师莎士比亚在《威尼斯商人》中非常成功地塑造了夏洛克这个贪婪、阴险、凶残的吝啬鬼形象
    吴敬梓小说《儒林外史》中的严临生
    11、说出文学形象中的“吝啬鬼”形象。
    文章最后写道奥楚蔑洛夫“裹紧大衣,接着穿过市场的广场径自走了”,请设想一下奥楚蔑洛夫离开广场后去了哪里?续写:奥楚蔑洛夫离开广场后发生的事,200字以上,情节符合人物的性格特征。
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