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2021学年除法的初步认识教课课件ppt
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学会运用平均分,体会数学的乐趣。
通过分一分活动,培养学生动手操作能力和概括能力;
使学生建立“平均分”的概念,知道平均分就是每一份分的结果同样多;
(1)自己试着分一分。(2)交流分的结果,边分边跟大家说一说你是怎么分的。
把18个 平均分成6份,每份( )个。
(1)一共有( )片枫叶,每( )片一份,平均分成了( )份。
(2)如果将这16片枫叶,平均分成2份,每份( )片枫叶。
1、平均分的含义:把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫平均分。
2、平均分的方法:(1)把一些物品按指定的份数进行平均分时,可以一个个的分,可以几个几个的分,直到分完为止。
(2)把一些物品按每几个一份平均分,分时可以想:这个数可以分成几个这样的一份。
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