数学五年级下册4 分数的意义和性质真分数和假分数优质学案及答案

这是一份数学五年级下册4 分数的意义和性质真分数和假分数优质学案及答案，共2页。学案主要包含了独立自主学习，合作互助学习，展示引导学习，评价提升学习等内容，欢迎下载使用。
第7课时  真分数和假分数（3）学习内容课本第 54页及练习十三的相关习题。编写人 学习目标进一步理解真分数和假分数的意义;能够比较熟练的进行假分数与带分数,整数的互化。重 难 点重点：加深理解真分数和假分数的意义。难点：综合运用所学知识。导学流程自主空间【独立自主学习】1、判断下列分数哪些是真,假,带分数？2、把下面的假分数化成整数或带分数。                        3、用分数表示商,能化成带分数的化成带分数。15÷16   35÷18   27÷29   132÷354、把下面的分数按照从大到小的顺序排列起来。5、填数。 3=      9=   5=     4=【合作互助学习】1、  在本小组内相互交流独学阶段未完成的问题以及新问题，请某同学或轮流当小老师给大家讲解。2、 假分数与带分数,整数之间怎样进行互化？【展示引导学习】1、填空。⑴ 分母是6的真分数有（                   ），分子是5的假分数有（                    ）。⑵ 的分数单位是（         ），它有（        ）个这样的分数单位。⑶ 2读作：（                             ），十五又六分之五写作：（                ）。⑷ 在下面括号里填入适当的数。1=                       4=         2= = 2、把下列假分数化成整数或带分数。   =        =           =           =【评价提升学习】1、把下面带分数化成假分数。   13=          4=        3=             5=2、小刚计划用15天读完一本书，那么平均每天读完这本书的几分之几？7天读完这本书的几分之几？3、学校食堂每天用食油3㎏，一桶10㎏的食油可以用多少天？（用带分数表示。）4、完成练习十三的6-10题。学案整理： 本节课我学会了：  还有疑惑的问题是：  教学反思