人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷含参考答案 (123)

这是一份人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷含参考答案 (123)，共6页。试卷主要包含了积累，阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
部编版九年级语文上学期期末质量检测试卷说明：考试时间 150 分钟，全卷总分 120 分，其中卷面占 4 分。一、积累（36 分）1、古诗文默写。（16 分） （1）  学而不思则罔，              。（《论语》） （2）  此中有真意，             。（陶渊明《饮酒》） （3）   ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） （4）   ，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （5）   ，将登太行雪满山。（李白《行路难》） （6）   ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （7）  醉翁之意不在酒，                。（欧阳修《醉翁亭记》） （8）   ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （9）  何时眼前突兀见此屋，                ！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （10）  浊酒一杯家万里，             。（范仲淹《渔家傲 秋思》） （11）   ，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》） （12）  不畏浮云遮望眼，             。（王安石《登飞来峰》） （ 13 ） 杜甫的《望岳》中体现诗人不怕困难, 敢于攀登, 俯视一切的雄心和气概的句子是：    ，    。（ 14 ）《诸葛亮集》中有这样的话：“ 赏不可不平， 罚不可不均。” 这与〈出师表〉中的“  ，    ”两句意思一致。2、给下面每个成语填入正确的字。（4 分） （ ）尽职守 大（ ）广众 不求（ ）解 低（ ）顺眼3、根据所给信息填空。（2 分）他是中国南宋豪放派词人，人称词中之龙，与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”，他的词向来被称为“英雄之词”。他是                             ，他的词表达的思想内容大多是               _ 。 4、下面字谜是哪些字？请选取其中的两个，把对应的字写在括号里。（2 分） ①旭日不出 （ ） ②太阳西边下，月儿东边挂（ ） ③课桌椅样样齐备（ ） ④大雨落在横山上 （ ）  1
5、将备选的答案序号分别填入下面语段的横线上，使语段表达准确连贯。（3 分） 书有可浅尝者， 有可吞食者， 少数则须咀嚼消化。换言之，            ，          ，           ，读时须全神贯注，孜孜不倦。 (1)有只须大体涉猎者 (2) 少数则须全读 (3)有只需读其部分者6、仿写句子。（4 分）如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是                             ，那快乐就是               ；如果你是               ， 那快乐就是               。7、继“蚁族”“啃老族”等之后社会上又出现了“低头族”，他们经常拿着手机或平板电脑低着头写微博、发短信、玩游戏等。为此，学校决定开展“抬头行动”的活动，请你参加并完成下列任务。（5 分） 8、（1）请你分析下面材料，写出探究结果。（2 分） 9、材料一 首都师大心理咨询中心调查显示：77%的人每天开机 12 小时以上,33%的人 24 小时开机， 65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”，超过九成的人离不开手机。其中，学生族和上班族是对手机最依赖的人群。10、材料二 70 岁老汉吴民对来拜年的外孙女一家说：“这个春节，不需要你们给我钱，也不用买啥营养品，只要你们交出手机。”第二天，社区居委会就吴民“没收手机”一事对市民作问卷调查，其   中 60%的年轻人承认，给长辈拜年时，大多数时间在玩手机。11、探究结果：                                                                 12、（2）观察下面图片，请你向同学们说出做“低头族”的不良后果。（2 分）    
 （ 3 ） 请 给 上 面 第  幅 图 起 一 个 标 题 ： 《                     》（1 分）       2
二、阅读（40） （一）古诗文阅读（16 分） 8、解释下面句中加点的字。（4 分）（1）便要．还家 （2）乘奔．御风（3）得之心而寓．之酒也 （4）先帝不以臣卑．鄙． 9、翻译下面几个句子。（6 分）①两岸连山，略无阙处。 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ③苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 10、陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源”其实并不存在。   那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？（2 分）11、《出师表》中，诸葛亮从形势出发，向后主刘禅提出了三条建议，其中重点是什么？请说明   理由。（2 分）12、“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表现了诗人怎样的情怀？（2 分） （二）阅读下面的文章，完成 13-17 题。（10 分） 养成写日记的习惯周 国 平①不论在什么场合，只要是面对着中学生，我经常提的一个建议就是：养成写日记的习惯。 ②日记是岁月的保险柜。每个人都只拥有一次人生，如果你热爱人生，你就一定会无比珍惜自己的经历。珍惜其中的欢乐和痛苦，心情和感受，因为它们是你真正拥有的东西。令人遗憾的是， 这一切不可避免地会随着时间的流逝而失去。为了留住它们，人们用摄影和录像保存生活中的若干场景。与图像相比，文字的容量要大得多，所以，我认为写日记是更好的留住自己的经历的办法。通过写日记，我们仿佛把逝去的一个个日子放进了保险柜，有一天打开这个保险柜，这些日子便会重现在眼前。对于一个不写日记的人来说，除了某些印象特别深刻的经历外，多数往事会渐渐模糊，甚至永远沉入遗忘的深渊。相反，如果有日记作为依凭，那么许多年前的细节，也比较容易在记忆 中唤醒。在这个意义上，日记使人拥有了一个更丰富的人生。 ③(A)日记是灵魂的密室。人活在世上，不但要过外部生活，比如上学，和同学交往，而且要过   内心生活。内心生活并不神秘，它实际上就是一个人自己与自己进行交谈。你读到了一本使你感动的书，看到了一片使你陶醉的风景，遇到了一件使你高兴或伤心的事，在这些时候，你心中也许有一些不愿对别人说的感受，你就用笔对自己说。当你这样做的时候，你是在写日记，也就是在过内
心生活了。人必须学会倾听自己的心声，自己与自己交流，这样才能逐渐形成一个较有深度的内心   世界，而写日记正是帮助我们达到这一目的的有效手段。④日记是忠实的朋友。在人世间我们不能没有朋友，真正的友谊能让我们在一切时候得到温暖和鼓舞。不过，请不要忘记，在所有的朋友之外，每个人还可以拥有一个特殊的朋友，那就是日记。在某种意义上，它是你最忠实的朋友。(B)别的朋友总有忙于自己的事情而不能关心你的时候，而日记却随时听从你的召唤，永远不会拒绝倾听你的诉说。一个人养成了写日记的习惯，他便不会无法忍受寂寞的时光，因为有日记陪伴他。日记的忠实还表现在它不会背叛你，无论你对它说了什么， 它都只是珍藏在心里，决不违背你的意愿向外张扬。⑤日记是作家的摇篮。要成为一个够格的作家，基本条件是有真情实感，并且善于用恰当的语言把真情实感表达出来。在这方面，写日记是最好的训练，因为日记是写给自己看的，一个人总不会把空洞虚假的东西献给自己。对于提高写作能力来说，日记有作文不可替代的作用。在写日记时，   你是自由的，可以只写自己感兴趣的东西，不用为你不感兴趣的题目绞尽脑汁。你还可以只按照自己满意的方式写，不用考虑是否合乎某种要求或某种固定的规范。按照自己满意的方式写自己感兴趣的题材，这正是文学创作的主要特征，所以写日记是比写作文更接近于创作的。事实上，许多优秀作家的创作就是从写日记开始的，而且，如果他们想继续优秀，就必须在创作中始终保持写日记时的那种自由心态。⑥青年朋友们，养成写日记的习惯吧!让日记与你相伴一生。13.本文的中心论点是什么？（2 分）本文的结构有什么特点?请结合文章内容作简要说明。（2 分） 本文第②段画横线的部分采用了哪种论证方法?有什么作用?（2 分） 批注是—种常用的读书方法，运用这种方法，我们可以对文章的内容、结构、语言等方面进   行分析点评。请从文中画波浪线的 A、B 两句中任选一句对其语言进行品味，并作批注。（2 分）本文第⑤段“如果他们想继续优秀，就必须在创作中始终保持写日记时的那种自由心态”一   句中，加点的词语“自由心态”指什么?这对你写作有什么启示?(2 分)（三）阅读下面的文章，完成 18-23 题。（14 分） 良 心 ①父亲因腹痛难忍进医院急诊，Ｂ超显示是急性阑尾炎，肠腔上还有一个直径４厘米的不明包块，医生怀疑这个包块是癌。“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上，本院不承   担医疗责任。同意的话，请你们在手术单上签字。”
②“ 你们”是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“刷”地变白，手术单在他手中“噗噗”地抖动。他把目光投向我，突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。他问，二子，你看呢？③“签就签呗！”我漠然地说。甚至我还打了一个哈欠，不耐烦地说：“昨晚我打了通宵麻将，太困了，想早点回家，手术时你就一个人待在这儿吧！”④我想，既然没有大祸临头的感觉，何必要虚张声势地悲伤。大哥最终还是忍住了愤怒，在手   术单上赌博一样谨慎地写下自己的名字。⑤我的冷血是存心的，因为我对父亲有着深深的不满。父亲原来是一名工人，45 岁那年他病退回家，让与我同班读书的大哥辍学“顶替”。大哥比我大一岁，我俩的成绩不相上下，都是班上的尖子生。可那时家里穷，父亲怕我俩都考上又都读不“终局”，于是决定让大哥回来“顶替”。⑥就这样，我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久，厂里更新了机器设备，他的工作只是坐在电脑监控室里按电钮，轻松自在，养得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，节假日一家三口共用一辆摩托车，像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风，活得好不滋润。而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配，在一个又一个人才市场里兜售了两年，赔尽了笑脸，仍然没能把自己推销出去，其中辛酸，一言难尽。正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲，他明知我自幼体弱多病，为什么不以保险起见让我“顶替”呢？既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个   人，那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧！我虽然冷血却不矫情，言为心声是我最大的优点。所以我说要回家睡觉。⑦“请你们帮着把病人抬上手术床。”医生对我们说。我只．好．跟着大哥来到父亲的病房。病床上的父亲已被自己的汗水淋湿，扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。生命在这一刻显得无比脆弱，大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气，这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。父亲瞬间明白了自己的病情，他忽然想起什么来，吃力地叮嘱大哥：“假如我万一就这么走了，你只能给我立一根孝子棒（我们的风俗，一个儿子立一根），写上你的名字……”⑧“为什么？”大哥吃惊地问。我也对父亲的“遗言”感到不满。到死还在偏心眼儿，这不是   变相地骂我不孝，不认我这个儿子吗！⑨“因为二子是我捡来的孩子，我得把这个权利留给他的亲生父母，万一他们以后有机会相认， 我可不能昧了良心……”父亲说着又把眼光移到我脸上，“二子到现在还没找到工作，我实在不放心。谁会料到大学生就业这么难。那时让他多读书，我是想不能亏待了人家的孩子……二子啊，你别怨爸，爸就这点儿能耐。往后，让大哥多照顾着点儿——大明，记着我的话，对弟弟要多帮衬，啊。” 父亲艰难地说完这些，汗水已几乎将他淹没。他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。而他对我二十多年的疼爱却得不到回报，他要把写有我的名字的孝子棒给别人——为了良心。
⑩我的身世让我震惊。 ⑪我的狭隘让我羞愧。 ⑫我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光！ ⑬我没有离开医院，直至手术结束。医生告诉我们，“不明包块”原来是肠腔积液，真是虚惊一 场。 ⑭而我，已学着乌鸦反哺的姿势，给父亲喂饭。我的良心会背负如山的父爱，走过今生。 在整个事件中“我”对父亲的思想感情发生了怎样的变化？请在下列括号中填入恰当的词语。 （2 分） 冷漠——（ ）— —（ ）——感激 选文第⑤⑥段运用了什么记叙顺序？结合选文内容分析其作用。（3 分） 分析选文⑦段中加点词语的表达效果。（2 分） 第⑨段中划线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（2 分） 你怎样理解第⑫段中划线的句子？（2 分） 作者以“良心”为题有什么用意？（3 分） 三、写作 （40 分）请你以“生活需要              ”为题，写一篇文章。 要求：①先将题目补充完整，如“勇气、爱、微笑、挫折、感动、掌声、宽容、美丽”等，再   写作文。②要表达积极真挚的感情。 ③不少于 600 字。 ④文中不要出现真实的校名、人名。