第10讲 基础+现代文阅读+古诗文阅读+写作-【人教部编版】2022年春季七年级语文辅导讲义（部编版）

第10讲 基础+现代文阅读+古诗文阅读+写作（解析版）班级                 姓名               1.下列各句中加点的成语，使用有误的一项是（         ）A.经过几年高速的发展，被誉为“梦境家园”的黄姚起了翻天覆地的变化。B.老张喜欢收藏古董，房间里摆得到处都是，简直是汗牛充栋。C.中国维和警察牺牲的消息传回，许多网友不能自已，纷纷发帖表示哀悼。D.先生将书放在讲台上，便用抑扬顿挫的声调，向学生介绍自己。【答案】B   【解析】B汗牛充栋：汗牛，使牛流汗；充栋，充满屋宇。汗牛充栋本义是指用牛运书，牛要累得出汗；用屋子放书，要放满整个屋子。形容藏书很多。在这里用于古董，明显属于对象不当。2.下列句子没有语病的一项是（          ）A.我们坚信有这么一天，中国的芯片制造最终会成为发达国家。B.夏汛将至，国家防汛总指挥要求各地采取加强宣传，积极准备，使长江安全度汛。C.这家工厂通过改进生产流程，使生产效率比原来提高1.5倍，产品耗能比原来减少了1.2倍。D.和平时代，我们仍然要继承和发扬革命先烈的优良传统。【答案】D 【解析】本题考查辨析病句。A项语序不当和句式杂糅，后半句改为“中国最终会成为芯片制造发达的国家”；B项成分赘余或缺宾语，应该把“采取”去掉或者在句末加上“的措施”；C项缺主语，去掉“通过”或“使”。3.填入下面横线上的句子，排列顺序最恰当的一项是（     ）老师转身面向大家，他决定这一课，      ，      ，      ，      。①他们才能理解并接纳这份爱，懂得感恩，懂得回报，也才能写出诚挚感人的作文②不是具体地教孩子们怎样去写作文，也不是单纯地教他们怎样写自己的母亲③他觉得唯有让孩子们理解了父母无私的付出④而是启发孩子们，体会到父母为他们所做的一切，那背后的良苦用心和炽热的爱 A.②④③①    B.③②①④    C.③④①②    D.②④①③【答案】A【解析】解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。此题出得极为巧妙，妙在能让学生通过做题，感知教育教学的规律。本题首先由关联词“不是……而是”确定前两句（教学内容和方法），其次根据“他觉得”确定后两句（教学目的），从而确定正确的语序为A.②④③① 。4. 阅读下面的文字，填入横线处最合适的一项是（     ）广福戏台藏身于荔湾区恩宁路的粤剧艺术博物馆，是一座纯木结构建筑。这座古色古香的大戏台依水而建，一年四季都有免费演出，市民可以在水边凭石栏赏粤剧。文佳来到广福戏台，有感而发，写下一副对联。上联：登古台唱新韵演尽喜怒哀乐      下联：_________________________________A. 临碧水着红装遍赏起承转合         B. 入云山对夕阳惯看秋月春花C. 倚玉栏临碧水赏遍春夏秋冬         D. 戏楼里凭石栏品味唱念做打【答案】C【解析】思路一：根据题目材料中关键词“一年四季”提示对应C项“春夏秋冬”，“水边凭石栏”对应C项“倚玉栏临碧水”。思路二：根据上联词性句式用排除法推断。A.“遍赏”与上联“演尽”不对应。B.“秋月春花”与上联“喜怒哀乐”不对应。D.最后一字“打”为仄声，不符合对联平仄要求，可直接排除。5.下列关于文学常识的表述有误的一项是(          )A.叶圣陶，名绍钧，作家、教育家、出版家和社会活动家。课文《苏州园林》《济南的冬天》都是他的作品。B.安徒生，丹麦作家，《皇帝的新装》是他的童话作品，代表作还有《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。C.韩愈，字退之，世称韩昌黎，唐代文学家、哲学家，是唐宋八大家之一，与柳宗元并称“韩柳”。作品有《昌黎先生集》。D.《〈孟子〉二章》选自《孟子·告子上》。《孟子》是记录战国时期思想家、政治家、教育家孟轲及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动的书。【答案】A【解析】A句中“《济南的冬天》都是他的作品”对作家作品的分析是错误的，《济南的冬天》是老舍的作品。森林大火为何扑灭难度这么高魏齐①据“西昌发布”公众号4月1目下午报道，截至当天13时25分，泸山正面明火全部扑灭，四川凉山西昌森林火灾灭火取得阶段性成果。不过人们不会忘记，3月30日下午，四川凉山西昌突发森林大火造成打火队员19人牺牲。联想到去年几乎烧遍澳大利亚的森林大火，人们可能会问，森林火灾为何如此凶险，又为何如此难以扑灭？②森林大火较难扑灭，首先是因为往往火势很大，点多面广，森林火灾往往发生在气候干旱、气温较高的季节，加之一些林木富含油脂，积累不少林下可燃物，再加上火借风势，往往会很快扩大、扩散。以此次西昌地区发生的火灾为例，据西昌市人民政府3月31日下午召开发布会介绍的情况，起火后由于风向多变，火情扩散迅速，并伴多处飞火，造成多处多线速燃态势。截至3月31日16时，火灾过火面积1000余公顷，毁坏面积80余公顷。③其次，不少森林火灾发生在山区，这里地形崎岖，交通不便，为灭火增加了难度。以凉山地区为例，该地区仅海拔高度超过4000米的高峰就超过20座，山区地形极大限制了人员活动，大型灭火器材很难快速抵达现场。在山区，林火可能发生爆燃，特别是在陡坡，山脊、草塘沟等特殊险境地形中，这就会极大增加灭火危险性。④此外，山区的气候气象条件也比较复杂，特别是山谷之间的风向变化比较快，对火势发展影响尤其大。在干旱季节，山区容易形成明显上升气流，加之各种涡流、越山气流影响，往往风向突然发生变化。⑤专家认为，随着科技进步，适当引入更多高科技装备协助灭火是一大趋势。首先要做到预警早，在火灾萌芽阶段就尽早发现火情，例如通过携带红外传感器的卫星或长航时无人机及时预警，然后“打早，打小”，进而“打灭”。灭火时，可适当派出消防直升机、灭火飞机等大型装备，此外，国内一些企业也研制出“灭火榴弹炮”“灭火导弹”等一些适合森林灭火的新型“武器”，尽管其有效性需要进一步论证，但完全可以尝试。1. 选文第①段的作用是什么？  【答案】由西昌和澳大利亚森林大火极其凶险的事件，引出本文的说明对象（说明内容）：森林大火难以扑灭的原因，激发读者的阅读兴趣。    【解析】本题考查说明文首段的作用。一般和说明对象、说明内容、效果相关。（1）从题目看，本文的说明内容是森林大火为何扑灭难度高，首段举出四川凉山西昌森林火灾、澳大利亚的森林大火两个事例，引出了本文的说明对象：森林大火难以扑灭的原因。（2）四川凉山西昌森林火灾、澳大利亚的森林大火非常凶险，带来的影响非常大，广为人知，由这两个有影响力的社会事件引出本文的说明对象，更能够激发读者的阅读兴趣。2. 选文第②段中加点词语“往往”不能删掉。为什么？“森林火灾往往发生在气候干旱、气温较高的季节……”    【答案】“往往”是通常的意思，起修饰限制作用，说明森林大火发生在气候干燥、气温较高的季节的概率很大，如果删去，语言过于绝对，与事实不符，无法体现说明文语言的准确性、严密性。【解析】本题考查说明文语言准确性。（1）本义。“往往”指通常情况下，大部分情况，起限制作用。（2）语境义。这里指森林火灾大多数情况发生在气候干旱、气温较高的季节，但是并不绝对。（3）效果。如果去掉，变成森林火灾全都发生在气候干旱、气温较高的季节，过于绝对，与原句意不符，不能删去。体现了说明文语言准确性。3. 选文第③段画线句使用了哪些说明方法？有什么作用？  【答案】 举例子、列数字：列举凉山地区高海拔山峰多、救援难的事例，具体准确地说明了森林火灾发生在山区，地形崎岖、交通不便，灭火难度增加。    【解析】本题考查说明方法。（1）说明方法判断。结合“以凉山地区为例”可知，运用了举例子说明方法，结合“该地区仅海拔高度超过4000米的高峰就超过20座”可知，运用了列数字说明方法。（2）作用分析。结合“其次，不少森林火灾发生在山区，这里地形崎岖，交通不便，为灭火增加了难度”可知，列举凉山地区高海拔山峰多、救援难的事例，运用具体数字，准确地说明了森林火灾发生在山区，地形崎岖、交通不便，灭火难度增加。4. 认真阅读选文，概括森林大火难以扑灭的原因。  【答案】 往往火势很大，点多面广；山区地形崎岖，交通不便；山区的气候气象条件比较复杂，山谷之间风向变化比较快。【解析】本题考查内容分析。（1）结合第二段“森林大火较难扑灭，首先是因为往往火势很大，点多面广，森林火灾往往发生在气候干旱、气温较高的季节，加之一些林木富含油脂，积累不少林下可燃物，再加上火借风势，往往会很快扩大、扩散”可知原因一：往往火势很大，点多面广。（2）结合第三段“其次，不少森林火灾发生在山区，这里地形崎岖，交通不便，为灭火增加了难度”可知原因二：山区地形崎岖，交通不便。（3）结合第四段“此外，山区的气候气象条件也比较复杂，特别是山谷之间的风向变化比较快，对火势发展影响尤其大”可知原因三：山区的气候气象条件比较复杂，山谷之间风向变化比较快。                  （一）A “这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他的共同点被你找出来了，抓住了，所以你才这样欣赏他，理解他。”B  一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了；一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹。这些奇迹的创造者就是法布尔，他的《昆虫记》被誉为“______________________________”。1.语段A中的文字选自《______________》。作者现身说法，教导文中的“你”做一个“__________、__________”的艺术家。2.语段B中《昆虫记》被誉为“______________”。在这本书中，__________在地下“潜伏”四年；______________在编织“罗网”方面独具才能；__________善于利用“心理战术”制服敌人。【答案】1.傅雷家书    德艺俱备    人格卓越  2.昆虫的史诗    蝉   蜘蛛    螳螂 【解析】本题考查名著内容及文学常识的识记能力。解答此题，学生必须对名著内容熟悉，才能准确把握所给语段出自哪部名著，作者是谁、文中人物是谁，具有怎样的品质，文学常识也就迎刃而解。（二）洪教头深怪林冲来，又要争这个大银子，又怕输了锐气，把棒来尽心使个旗鼓，吐个门户，唤做把火烧天势。林冲想道：“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒，使个门户，吐个势，换做拨草寻蛇势。洪教头喝一声：“来，来，来！”便使棒盖将入来。林冲望后一退，洪教头赶入一步，提起棒又复一棒下来。林冲看他步已乱了，被林冲把棒从地下一跳，洪教头措手不及，就那一跳里和身一转，那棒直扫着洪教头臁儿骨上，折了棒，扑地倒了。1.古典文学名著《水浒传》是我国历史上第一部歌颂_____________的长篇小说。【答案】农民起义【解析】《水浒传》是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。是我国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。2.从“林冲棒打洪教头”这个故事中，你获得了怎样的感悟？                                                                                                                                                                                                                                                                                                                【答案】从洪教头的角度来看，做人不能太利欲熏心、狂妄自大、自以为是、嚣张跋扈，应该学会谦虚，心胸宽广。从林冲的角度来看，为人要谦逊有礼、忠厚淳朴，但是隐忍要有限度，必要的时候要亮出自己的实力。【解析】感悟一：从洪教头角度看。洪教头对林冲不满的原因是看到柴进对林冲的重视，他非常的嫉妒，怕林冲在这里常住，影响了他的利益，他在这里一直受到众人的奉承，高估了自己的实力，为了柴进的奖赏，一再的对林冲发出了挑战，最终被打败，羞愧而走。从这些情节中看出了洪教头的利欲熏心、狂妄自大、自以为是、嚣张跋扈，故他的失败启示人们做人不能太利欲熏心、狂妄自大、自以为是、嚣张跋扈，应该学会谦虚，心胸宽广。感悟二：从林冲角度。面对洪教头的一系列的挑衅和傲慢的态度，林冲最开始是一再的退让，最后在柴进的要求下，答应和洪教头较量一番，较量开始，还是一再退让，自谦认输，后来思量柴进的想法，使出真本领，打败洪教头。看出林冲是一个谦逊有礼、忠厚淳朴、有真本领的人。他的行为启示人们：为人要谦逊有礼、忠厚淳朴，但是隐忍要有限度，必要的时候要亮出自己的实力。（一）鲁施氏有二子，其一好学，其一好兵。好学者以术干齐侯，齐侯纳之，为诸公子之傅；好兵者之楚，以法干楚王，王悦之，以为军正。禄富其家，爵荣其亲。施氏之邻人孟氏，同有二子，所业亦同，而窘于贫。羡施氏之有，因从请进趋之方。二子以实告孟氏。孟氏之一子之秦，以术干秦王。秦王曰：“当今诸侯力争，所务兵食而已。若用仁义治吾国，是灭亡之道。”遂宫而放之。其一子之卫，以法干卫侯。卫侯曰：“吾弱国也，而摄乎大国之间。大国吾事之，小国吾抚之，是求安之道。若赖兵权，灭亡可待矣。若全而归之，适于他国，为吾之患不轻矣。”遂刖之而还诸鲁。既反，孟氏之父子叩胸而让施氏，施氏曰：“凡得时者昌，失时者亡。子道与吾同，而功与吾异，失时者也，非行之谬也。且天下理无常是，事无常非。先日所用，今或弃之；今之所弃，后或用之。此用与不用，非定是非也。”孟氏父子舍然无愠容，曰：“吾知之矣，子勿重言!”1．解释文中加点词的含义。（1）抚                  （2）反                    （3）愠                【答案】（1）安抚。（2）通“返”，“返回”。（3）生气，恼怒。  【解析】理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“反”通“返”，“返回”；“愠”是 “生气，恼怒”的意思。2．翻译文中画线句子（1）其一子之卫，以法干卫侯。                                                                                （2）今之所弃，后或用之。                                                                                【答案】（1）他的（另一个）儿子前往卫国，用兵法劝说卫侯。（2）以前所用的方法，今天有可能被废弃了；今天所废弃的方法，将来或许还会被采纳。【解析】本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。（1）句中的“之、以、法、干”几个词是赋分点，（2）句中的“所弃、或”两个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。3．选文告诉我们哪些道理？请用自己的话回答。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             【答案】（1）天下没有永远不变的道理，处理事情要随机应变。（2）他人的成功经验不能盲目照搬。（3）做亊应适应形势，抓住机遇。（4）劝说他人时要了解对方的需要。【解析】考查对文章内容的理解。在理解文意的基础上，结合文章叙写的事件进行分析作答。文章中施氏的儿子在游说诸侯国君主时能看清对象，适应诸侯君主的需要；而孟氏之子却是机械地照搬别人的经验，不懂得因时而变，灵活变通，所以失败。因此说，待人处事一定要看准时机，认清对象，如果自恃本领而没有找准对象，不但不能发挥自己的特长，反而会带来严重的后果。据此理解概括作答。 参考译文：鲁国的施氏有两个儿子，其中一个爱好学术，另一个爱兵法。爱学术的儿子用文学之道去求得齐侯任用，齐侯接纳了他，让他做诸位公子的老师．爱好兵法的儿子到了楚国，用以武强国的方法向楚王求职，楚王非常喜欢他，让他担任军正之职，他们的俸禄让他们家里发了财，他们的爵位使亲族显耀。施氏的邻居孟氏，同样有两个儿子，他们所学的也和施氏的儿子相同，但却被贫困的生活弄得非常窘迫，对施家的富有很羡慕，因此便跟随施氏请教升官发财的窍门。施氏的两个儿子把实情告诉了孟氏。孟氏的儿子便一个跑到秦国去，以学术去向秦王寻求官职，秦王说：“如今各诸侯国靠武力争霸，他们所努力从事的是练兵和聚粮罢了．如果用仁义道德来治理我们的国家，这无异于亡国之道。”结果将他处以宫刑，驱逐出境．孟氏的另一个儿子跑到卫国，用兵法来求得卫侯任用，卫侯说：“我的国家是个弱小的国家，而又夹在大国中间。对于大国，我们只有侍奉它，小国家我们则安抚它，这才是求得平安的策略。如果依靠用兵的权谋，灭亡的日子也就不远了。如果让你好好地回去，你跑到别的国家去，对我的后患可不小。”于是将孟氏的这个儿子砍了脚再送回鲁国。孟氏的两个儿子回来后，孟氏父子都跑到施氏家里捶着胸来责骂施氏．施氏说：“凡事抓住了时机便会发达，错过机会便会招致灭亡。你们的学业和我们相同，但结果大不一样，这是因为你们运用不合时宜，不是你们的行为有什么错误。况且天下没有永远正确的道理，也没有永远错误的事情。以前所用的方法，今天有可能被废弃了；今天所废弃的方法，将来或许还会被采纳。用与不用，并没有一定的对或错。”孟家父子豁然明白不再生气了，说道：“我知道了，您不要再说了。”  （二）如梦令      龚自珍紫黯红愁无绪，日暮春归甚处？春更不回头，撇下一天浓絮①。    春住！春住！黦②了人家庭宇。【注】①浓絮：柳絮。②黦（yuè）：色败坏。污迹。1．请从修辞角度赏析词中画线句。春更不回头，撇下一天浓絮。  【答案】运用拟人的修辞，生动形象地写出了春光的绝情，不顾人们挽留，抛下满天柳絮，匆匆离去。 【解析】此题考查的是名句的赏析。“春更不回头，撇下一天浓絮”意思是东君无情，一时间姹紫嫣红皆黯然失色，而春光却不顾人们的挽留和叹息，仍抛下满天白絮，径自离去；运用拟人表现了作者的惜春之情。据此作答即可。2．词中“春住！春住！”，从句子语气而言，是一个祈使句。应读出什么情感？  【答案】应读出春光匆匆，连声呼唤，祈求春不要离去的挽留之情。【解析】此题考查的是诗人思想感情。“春住！春住！”意思是呼唤春天的驻足，运用反复的修辞，表现了作者惜春的感情。据此理解作答。译文：东风最无情，让那悦目的姹紫嫣红也暗淡失了本色，天色将晚，春的归处又在哪里呢？春光一去不回头，只留下满天飞絮。春天啊春天，你能否停下脚步，为这失了颜色的房屋重新渲染上春色。真的不容易何称妙章，属斐然之章节，且令人思而无穷也？“言之无文，行而不远”大概是挖人深醒的真谛吧，此时此刻叹：语文，说爱你不容易。曾经的我，从汉语拼音到学习汉字、词语、和成语，再到达一个崭新的阶段，是你一步一步的让我积累，是你把我从文盲带领到一个有修养且彬彬有礼的学生。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是李白男子汉自强不息的精神；“一蓑烟雨任平生”是苏轼不畏坎坷的超然情怀，语文一次一次的让我陶醉于你的怀抱，又一次一次的升华我的人生观。这难道就是所谓的不能自拔、学海无涯？“少壮不努力，老大徒伤悲”是你引导我人生的导航；“读书破万卷，下笔如有神”是你弄清在迷路的我，才有今时的成就！其实，语文，说爱你不容易。有人说，语文是华丽的包装，依我说，是深藏不露？自我感受：文章虽是文采斐然，但却埋藏着深奥的含意，有些是曲折离奇的；有些是激励人生的；有些是意料之中的；有些是……语文，我真是摸不透你的心，还是我不够资格？语文，说爱你不容易。曾几何时，我想舍弃你，但却得到这个结论：迷则厌，厌则爱。原来一直都是因果循环，我没有舍弃你的理由，只有仰慕的目光，只有向往的精神，无论如何的变化，我终究还是倚着你，直到有一天你接受我的爱，不然我一直哀叹：语文，说爱你不容易。语文是一个大家庭，里面住着：纵情山水的太白，豪迈的苏东坡，斐然的李清照，还有许多许多……也令我了解他们的情怀，太白弃官场之九霄云外，为的是“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”的诗意生活，苏东坡一生与诗融为一体，他的激情大气，激起了我的共鸣，他的诗句超然脱俗且气势凌人。李清照那声声慢：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的凄惨情感被我永远铭记于心，这让我想起了“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”相信不久的将来，我会认识更多的成员，希望我会更深入了解他们，更希望与他们结交“亲朋密友！”爱之者，安能轻易舍之向反方挥步远去也？ 稍有所悟曰：语文，说爱你不容易。佳作点评                                                                               【解析】“真的不容易”是命题作文。题目中“真的”二字，可从两方面理解：一方面，可理解为强调“不容易”的程度很高，不是一般的“不容易”。 从这个角度理解，如果写作中对“不容易”的程度呈现不够，就会显得扣题不紧。另一方面，可理解为一开始不认为、不知道“不容易”，后来看法改变，发现确实“不容易”。 从这个角度理解，题意暗含转折。题目中的“不容易”，既可理解为完成某件事、实现某个目标“不容易”，又可理解为达到某种精神境界、承受某种心理压力“不容易”。 “真的不容易”，表达了一种感慨，有抒情的意味，又表达了理性反思的意味。 既可关注自我，表达自己的“不容易”，也可关注他人，体味他人的“不容易”。 实际上，这个题目从正面解读就是：我体会到了难处，可以是体会到了自己的难处，也可以是体会到了他人或团队的难处。 中学生写自己的“不容易”，最容易想到的是学习上的难处，做学生的不易。这人人想得到，不容易写出彩。写自己的“不容易”，要有独特的个性感受；写别人的“不容易”，要设身处地换位思考。