高中美术湘美版美术鉴赏（选修）第五课 审美自律教学演示课件ppt

这是一份高中美术湘美版美术鉴赏（选修）第五课 审美自律教学演示课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了兰亭序，东晋王羲之，新古典主义，浪漫主义，印象主义，印象画派产生背景，互动欣赏，巩固练习等内容，欢迎下载使用。

一、复习审美自律的两个涵义： 二、了解19世纪法国画坛里的三种艺术流派 新古典主义 浪漫主义 印象主义
达维特《荷拉斯兄弟的宣誓 》
新古典主义产生背景：
新古典主义兴起于18世纪的罗马，并迅速在欧美地区扩展，一直到19世纪初成为欧洲文学艺术的主要思潮。新古典主义美术的产生与资产阶级革命有关。
在题材上大多选取了古希腊罗马的历史和神话的重大事件，人物充满着为自由和共和而战的英雄气概；在艺术形式上强调理性而非感性的表现；画风古朴、庄严、典雅，在造型上注重素描和轮廓，强调线条的清晰和准确，追求形式上的完美 ，而对色彩不够正视；在构图上强调完整性。
荷拉斯兄弟的誓言　达维特　（法国） 约1784年
戈雅《1808年5月3日的枪杀》
德拉克洛瓦《自由引导人民》
德拉克洛瓦《阿拉伯幻想曲》
浪漫主义美术产生于大革命失败以后的波旁王朝复辟时期，以肯定、颂扬人的精神价值，争取个性解放和人权为思想原则。在绘画上主张有个性、有特征的描绘和情感的表达。
在绘画上注重个性表现，选择惊人事件为题材。在技法上，注重大块面的色彩效果而非线描 。构图变化丰富，色彩对比强烈，笔触奔放流畅，画面具有强烈的感情色彩和激动人心的艺术魅力。
梅杜萨之筏 籍里柯（法国）1818-1819
比较浪漫主义与新古典主义的对立
荷拉斯兄弟的誓言　达维特　（法国）
《自由引导人民》 德拉克洛瓦（法）
1、力求复古（古希腊、罗马）。
3、传达正义、荣誉和爱国等道德观念。
4、重格律，追求细节的真实历史的精确性 。
1、时代性，体现人民的愿望和理想 。
3、对正义和幸福未来的向往。
4、敢于运用夸张、象征的手法，偏爱幻想的主观世界 。
轮廓线描摹精细，笔触细腻
表明画家投身大革命决心
讴歌人民为自由和权利而战
2、受理性主义美学观支持
2、重感性。体现个人情感。
雷诺阿《阳台上的两个人》
1874年4月，法国巴黎的一批青年画家举办了新作品展，这些作品对色彩运用进行了新的尝试，头几次展览引起不少观众极大震怒，甚至借用其中《日出·印象》来讽刺画展为“印象主义画展的展览会”。于是人们就称这些画家为“印象派。”
雷诺阿《阳台上的两个人》
选取自然界的景物、人物、静物等，范围较广。
以户外写生为主，也有一些室内写生的。
注意色彩的微妙变化，运用光学原理，突出环境色。忽略线描。以近乎虔诚的敏感力求捕捉瞬间即逝的动人效果。
笔触明显、随意、”零乱“。改变过去层层涂色的习惯，直接作画。
反对陈旧俗套、矫揉造作的绘画方式，无拘束地表现画家个人情趣，希望凝固的是“瞬间的永恒”。
《萨恩帕勒斯苏丹之死 》
活动建议：右下图是透纳在1838年所画的《海盗船》右上图是莫奈1872年作《日出·印象》时所依据的勒阿弗尔日出景象请同学们分析这两幅绘画作品的内在联系。